关于社会行动的介入方式，下列说法正确的是（）。
A. 社会行动不宜运用冲突、对歭的手段
B. 社会行动可以从任意一个事件入手
C. 社会行动通常要求群众组织起来，通过集体行动，使当权者感到问题的严重性
D. 社会行动中要防止将问题演化成公众关注的社会事件
【答案】：C
社区工作者经常与居民领袖并肩工作，帮助群众或团体维护自己的利益，运用传媒的力量向政府施压，影响正式组织的决策过程，在这里，工作者扮演的角色是（）。
A. 倡导者
B. 教育者
C. 行动者
D. 资源提供者
【答案】：C
对社区工作的价值观下列说法错误的是（）。
A. 它是社区工作者投身于社区工作的主要动力
B. 社区工作内容的复杂性决定了其价值观的复杂性
C. 它是判别工作成效的主要标准
D. 它是社区工作实践的灵魂和方向
【答案】：B
在社区发展模式中，当地居民应该是确定社区发展具体项目的（）。
A. 意见反馈者
B. 听从任务者
C. 主要决策者
D. 一般参与者
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（）是社区行动的先决条件。
A. 居民民主参与
B. 社区自主决策
C. 地方领导人才的选拔与训练
D. 设计工作步骤
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滕尼斯在提出社区这一概念时其含义不包括下列哪一项？（）
A. 地域
B. 情感联系
C. 组织
D. 人口
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关于社区类型的划分，最常见、最通用的划分法是（）。
A. 地域型社区划分法
B. 社会变迁区分法
C. 文化区分法
D. 功能型社区划分法
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社会策划模式下工作者的角色中，（）角色是指工作者严重依赖技术理性，忽视居民的动员参与。
A. 监督实施的角色
B. 专业人员的协调角色
C. 项目的规划者角色
D. 项目经理的角色
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社会行动通常是由最温和的方法起步，当行不通时才提升行动的层次。这是社会行动的（）。
A. 破坏原则
B. 渐进原则
C. 连串性原则
D. 让步原则
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（）在中国农村的种种实验却开创了农村社会工作实验的先河。
A. 社区学校
B. 社区服务
C. 为政治服务的社区教育模式
D. 乡村建设运动
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在社区工作的程序中，下列说法错误的是（）。
A. 解决社区问题主要依靠社区工作者
B. 建立社区机构是落实社区计划的根本保证
C. 协调社区力量是社区工作过程中重要的一环
D. 制订一个良好的社区发展计划，这是社区工作的关键一环
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下列属于任务目标的是（）。
A. 加强居民的归属感
B. 安置无家可归者
C. 提升居民的社会意识
D. 发掘及培育社区领袖参与社区事务
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60年代末期，美国学者罗斯曼提出的三大经典社区实务模式不包括以下哪一项？（）
A. 地区发展
B. 社区整合
C. 社会规划
D. 社会行动
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最早提出社区发展概念的是（）。
A. 谭马士
B. 罗斯曼
C. 罗杰斯
D. 法林顿
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（）称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑，对各国社会事业的制度化发展产生了深远的影响。
A. 英、美的慈善组织会社
B. 伊丽莎白济贫法
C. 德国的汉堡制
D. 德国爱尔伯福制
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在西方语汇中，“社区”最早是由（）提出的。
A. 乔治·希勒里
B. 滕尼斯
C. 帕克
D. 费孝通
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下列属于社会策划模式的是（）。
A. 我国的乡村建设运动
B. 我国的八七扶贫攻坚计划
C. 为了促进就业，制订针对性的训练项目
D. 为了维护弱势群体的利益而采取的集体行动
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社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师（）。
A. 索里
B. 汤恩比
C. 巴涅特
D. 哥尔亭
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社会行动的本质是（）。
A. 在现存的建制下，改变不公平的政策，实现有限度的社会改革
B. 推翻整个社会制度
C. 社区工作者以理性方法从多个预选方案中选择一个最理想的工作策略
D. 强调当地居民的民主参与
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关于社区教育的社会工作特点，下列说法错误的是（）。
A. 社区教育是一种单纯的教育过程
B. 社区教育在本质上是一种社会工作，属于社会工作范畴
C. 社区教育往往是一种手段，一种社会工作方法
D. 社区教育的根本任务是为了解决本社区内的社会问题
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地域型社区可以划分为（）。
A. 农村社区
B. 文化社区
C. 集镇社区
D. 城市社区
E. 高尚社区
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在社区发展模式中，社区工作者的角色主要包括（）。
A. 资源中介的角色
B. 支持鼓励的角色
C. 协调联络的角色
D. 启发催化的角色
E. 组织策划的角色
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社区工作者进入社区的方法包括（）
A. 拜访关键人物
B. 与居民进行街头接触或深入访谈
C. 与居民进行深入交谈
D. 事件的介入
E. 参与和组织公益活动
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下列属于中国社区教育内容的是（）。
A. 伦理道德和新风尚教育
B. 爱国主义教育
C. 以上都是
D. 民主法制教育
E. 计划生育教育
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下列属于社区发展模式中的过程目标的是（）。
A. 社区科学知识教育的普及
B. 各种社会网络的重新确立
C. 社区社会发展
D. 社区经济开发
E. 居民及团体间重建紧密的联系
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中国古代的民间社会救济和社会救助主要包括的形式有（）。
A. 宗教
B. 家族
C. 同乡
D. 行会
E. 社仓乡约
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社区教育的可以分为（）。
A. 自由式教育
B. 解放式教育
C. 控制式教育
D. 补偿式教育
E. 开放式教育
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社会行动的介入方法包括（）。
A. 将问题演化成公众关注的社会事件，事件越大越好
B. 通过集体行动对抗当权者
C. 从群众最关切、最急迫的具体问题切入
D. 宜采用制度化的方法进行解决
E. 争取社会大众传播媒介及有影响的人士的支持
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在社会策划模式下，理性计划可以真正保持价值中立。
对
错
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杰克·罗斯曼等学者强调指出，地区发展是一种组织过程和教育的过程。主要是以任务目标为导向。
对
错
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在社会策划模式中主要是发挥社区工作者的积极性，不重视动员居民参与。
对
错
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所谓民主取向，就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能，将机会平等和社会福利看作公民的基本权利。
对
错
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最初，联合国的社区发展计划侧重点在于发展中国家的城市地区。
对
错
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在社区发展模式中，尽管个人行动是理性追求个人利益最大化的，但只要在集体行动中照顾到个人的需求和动机，但还是能够培养一种集体归属感和认同感。
对
错
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社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于20世纪初。
对
错
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社区发展的具体的策略措施主要是以冲突和竞争策略为主。
对
错
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确立社区工作目标时，要注意分别确立总体目标和具体目标。
对
错
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社区工作的重点应该是解决个体所面对的问题，或个别居民所关心的社区事务。
对
错
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社会工作机构或社会工作者提供的社区服务，应全部是无偿服务。
对
错
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社区工作的基本原则指社区工作的某个特定领域或策略、方法所遵循的原则。
对
错
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社区教育不属于国民教育。
对
错
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地区发展具体任务要根据当时当地的社区状况和社区居民的需求来选择确定。
对
错
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美国的社会学家和社会工作者往往将社区发展理解为社区组织的工作模式之一的是。
对
错
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一旦居民决定采取社会行动，社会工作者会坚守一系列的原则，使行动能够朝着理性的方向发展。
对
错
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20世纪五六十年代，美国社会学家伯吉斯的结构功能主义发展成为社会系统理论主要流派之一。
对
错
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我们的社区研究中，社区的地域界限不能太大，应限制在社区居民日常生活能够发挥作用，发生互动的范围之内。
对
错
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社区问题的调查只包括社区内的调查。
对
错
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滕尼斯关于社区的概念，他的视角始终关注着社会价值取向这个核心，并以人际关系状况、形成、变化为观察对象。
对
错
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“社区照顾”的概念起源于（）。
A. 英国
B. 中国
C. 德国
D. 美国
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下列不属于社区照顾中的行动照顾的是（）。
A. 起居饮食的照顾
B. 安慰
C. 打扫居所
D. 代为购物
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关于社区服务的资源共享原则下列说法正确的是（）。
A. 社区服务的资源来源可以完全依赖依靠社区的内部资源
B. 社区服务的资源来源以开发利用自身资源为主，接受政府等提供的外部资源为辅，而不能颠倒了两者的位置。
C. 社区服务的资源来源依赖于靠政府提供外部资源和社区的内部资源的结合，不分主次
D. 社区服务的资源来源可以完全依赖依靠政府提供外部资源
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在社区分析阶段，社区工作者需要了解和分析社区的生活。下列哪一项不属于社区生活方面的了解内容？（）。
A. 社区中重要组织或机构负责人
B. 社区居民的生活水平
C. 生活方式
D. 人际关系
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下列关于我国社区服务的发展说法错误的是（）。
A. 中国的社区服务萌芽于20世纪20年代初期
B. 中国的社区服务萌芽于20世纪80年代初期
C. 民政部1986年末在沙州会议上正式提出了“社区服务”这一科学概念并提出了建立和完善社区服务体系的发展目标。
D. 1987年9月，民政部在武汉召开了部分城市社区服务座谈会，这次会议是我国社区服务兴起的主要标志
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()是一个人顺利进行某种活动的一种个性心理特征。
A. 性格
B. 能力
C. 技能
D. 气质
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社区的服务组织有两个特点，一是街（委）、企（事）结合，二是（）。
A. 居民自治
B. 社区、居民结合
C. 政府主导
D. 社区自治
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下列哪一项不属于问卷法的特点（）
A. 标准化
B. 书面性
C. 直接性
D. 间接性
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美国心理学家（）将需求划分为五级：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。
A. 沙利文
B. 马斯洛
C. 罗杰斯
D. 班杜拉
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下列有关院舍化说法错误的是（）。
A. 生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为“弱者”。
B. 生活在福利院中的人有充分的自主选择权利。
C. 院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾。
D. 接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从。
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（）是社区照顾的核心特点。
A. 整体关怀
B. 物质支持和心理支持相结合
C. 正规照顾与非正规照顾相结合
D. 建立关怀的社区
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在介入和建立专业关系阶段，社区工作者进入社区要取得社区的信任，其中的关键因素是（）。
A. 介入社区事件
B. 对社区居民进行家访
C. 获得社区重要组织与人士的了解与支持
D. 开展有组织的宣传活动
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下列不属于社区工作价值体系的是（）。
A. 对社会的价值取向
B. 对同行的价值取向
C. 对个人的价值取向
D. 对服务对象的价值取向
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下列不属于确定社区工作者身份的标准的是（）。
A. 工作内容或内容
B. 社会工作认证制度
C. 工作性质
D. 职业身份
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关于社区照顾的具体目标下列说法错误的是（）。
A. 社区照顾是以非正规照顾取代正规照顾
B. 强化居民的社区意识
C. 培养需要照顾人士的参与意识
D. 协助需要照顾人士融入社区
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在社会服务工作的要素中，（）是关键，它是社区服务健康发展的基本保证。
A. 人力
B. 需求
C. 财力
D. 政策法规
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下面不属于我国老年人社区服务的是（）。
A. 提供以老人饭桌服务为主的小餐馆
B. 老年公寓
C. 康复中心
D. 老年学校
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社区工作者应具备的自我完善能力不包括（）。
A. 自我反省能力
B. 自我控制能力
C. 自我批评能力
D. 自我学习能力
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建立关怀型的社区意味着（）。
A. 关怀型的社区所关注的只是那些“有需要的人”
B. 关怀型的社区关注的是整个社区的福利
C. 社区照顾是由社区工作者本人发动的
D. 采取何种社区照顾方式是由社区工作者来决定的
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我国社区工作过程时段性的工作包括下列（）。
A. 某项政治宣传教育的实施
B. 抵御自然灾害的侵袭
C. 社区环境卫生评比
D. 居民纠纷的调节
E. 社区计划生育的宣传与登记
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下列属于社区照顾提供的具体服务的是（）。
A. 家长义工计划
B. 提供老人的护理服务
C. 为孤独老人解决心理问题
D. 提供临终关怀服务
E. 政府在社区内筹建房舍
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关于社区照顾的含义，下列说法错误的是（）。
A. 需要照顾的对象能够继续留在社区或他们原本的生活环境下维持独立的生活
B. 由志愿者、亲属等进行的无偿照顾不属于社区照顾
C. 社区照顾倡导的是专业人士与非专业人士的携手合作
D. 非正规照顾不属于社区照顾
E. 社区照顾是为社会上有需要照顾者提供照顾及支援
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下列属于社区工作者的知识结构的是（）。
A. 现代科学管理知识
B. 人际交往能力
C. 爱岗敬业
D. 洞察力
E. 社区工作的专业知识
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在我国，社区服务的工作者一般由（）组成。
A. 专职服务队伍
B. 社区中的志愿者队伍
C. 社区小商店的服务员
D. 兼职服务队伍
E. 小区保安
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社区照顾中的“照顾”概念，可以从以下哪几个方面理解？（）
A. 整体关怀
B. 精神照顾
C. 行动照顾
D. 物质支持
E. 心理支持
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西方介入式社区工作过程最显著的特征是它的（）。
A. 福利性
B. 静态性
C. 时序性
D. 技巧性
E. 阶段性
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与社区民众接触的方法种属于群体性接触的是（）。
A. 电话探询
B. 在社区举办老人保健知识讲座
C. 家庭访问
D. 个案辅导
E. 在社区举行文艺演出
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社区服务总体目标的规划是社区服务规划的主体内容，涉及方面的多少取决于社区服务基本构成部分的多少。
对
错
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社区服务的志愿者是完全不计报酬的。
对
错
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街道办事处作为市或区政府的派出机构，是社区服务的直接实施者。
对
错
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社区照顾只是对社区中需要照顾的人士的关怀。
对
错
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社区分析是调查收集开展社区工作所需的资料，并对这些资料作出专业性评价分析的过程。
对
错
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香港式的社区照顾主要有三种推行形式：家居照顾、社会支援网络、义务工作。
对
错
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一套完整的社区工作价值体系，包括对服务对象的价值取向、对社会（国家）的价值取向与对个人（自身）的价值取向三部分。
对
错
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我国的社区工作过程并不呈现为一个介入工作终止的单向过程，而是呈现为一个连续的时段性工作的循环过程和单项工作任务的交替过程。
对
错
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社区生活情况通常包括社区居民的生活水平、生活方式和生活习俗三个方面。
对
错
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工作情景的界定和评估是社区工作者事情，与工作对象没有关系。
对
错
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建立关怀社区被称之为社区照顾的过程目标。
对
错
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从事社区照顾的组织和工作者应该扮演倡导者的角色，而不是全权代理人。
对
错
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社区工作者的平民意识从本质上讲就是一种民主意识。
对
错
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我国社区工作的过程与西方社区工作的过程在本质有着不同的特征。
对
错
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作为一个关怀型的社区,它所关注的仅仅是那些“有需要的人”，而不是所有人。
对
错
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与院舍照顾相比，社区照顾模式中专家的重要性较低。
对
错
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优抚服务针对社区内孤寡老人、无经济来源的贫困户，以及下岗工人就业困难而提供的扶助服务。
对
错
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“社区发展协会模式”的优点是服务较为专业，效果较好。
对
错
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建立关怀社区的过程，就是实现社区照顾终极目标的过程。
对
错
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社区服务是一种群众性的互助服务，不需要政府的倡导和支持。
对
错
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（ ）是指根据一定的调查目的而进行的收集和分析书面或声像资料的方法。
A. 访谈法
B. 观察法
C. 问卷法
D. 文献法
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（ ）是通过分析矫正对象的各种资料，找出形成矫正对象偏差行为或偏差观念的根本原因。
A. 因果分析
B. 结构功能分析
C. 比较分析
D. 问卷分析
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（ ）是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中，通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料，并对资料进行整理、分类，在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上，与矫正对象一起确定问题的过程。
A. 社区矫正评估与跟进
B. 社区矫正介入
C. 社区矫正计划
D. 矫正对象问题的诊断
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（）是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。
A. 社区矫正评估与跟进
B. 社区矫正计划
C. 社区矫正介入
D. 矫正对象问题的诊断
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（ ）是社区组织和社区工作的领导核心，在街道党（工）委领导下开展工作。
A. 社区居民委员会
B. 业主委员会
C. 社区党组织
D. 街道办事处
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( ）是指由本村18周岁以上村民组成的会议，它是村民自治体系中地位最高、最有权威的自治组织。
A. 村民会议
B. 村民委员会
C. 村民代表会议
D. 村党支部
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（ ）是大多数社区组织最基本的功能。
A. 增强社区认同感
B. 促进社区参与
C. 为居民提供服务
D. 提高社区凝聚力
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( ) 是指为实现社区工作的目标而实施的一系列连贯有序的工作步骤和相应的方法、技巧的运用。
A. 社区工作的过程
B. 社区工作的方法
C. 社区工作的准备
D. 社区工作的策划
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（ ）的需要是需要的最高层次。
A. 安全
B. 尊重
C. 生理
D. 自我实现
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（ ）是国内外最常用的社会研究方法，也是社区调查中最常用的方法。
A. 问卷法
B. 文献法
C. 观察法
D. 访谈法
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社区矫正的特点有（ ）。
A. 惩罚性
B. 监禁性
C. 社区参与性
D. 失业人员
E. 非监禁性
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我国社区矫正的发展现状是（）。
A. 社区矫正的法制化程度很高
B. 社区矫正的法制化程度不高
C. 社区矫正的运用率很低
D. 社区矫正的运用率很高
E. 对犯罪人的法定权利认识不足
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按照功能和目标的不同，社区组织可以分为（）。
A. 经济组织
B. 宗教组织
C. 文化教育组织
D. 政治组织
E. 综合组织
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在社区工作的过程中，资源准备阶段包括（ ）等步骤。
A. 挖掘资源
B. 发动群众
C. 谈判
D. 联系旧组织
E. 建立新组织
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社区矫正是国家机关和相关的矫正机构以社区为平台，对在社区中服刑的犯罪人提供的旨在恢复其社会功能，促进其顺利回归社会的刑罚执行制度和过程。
对
错
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社区矫正是西方国家司法体系中普遍使用的、针对暴力犯罪的一种替代处罚方式。
对
错
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社区矫正适用的人群是刑事犯罪人。
对
错
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社区矫正不利于弥补监禁矫正的缺陷。
对
错
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社区矫正有利于矫正对象顺利回归社会。
对
错
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社区矫正有利于维护社会的稳定。
对
错
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社区组织主要指以社区为活动范围，以社区居民为成员或服务对象，以满足社区居民的不同需求为目的而成立的各种社团类组织和民办非企业单位。
对
错
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按性质的不同，社区组织可以划分为正式组织和非正式组织。
对
错
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业主委员会是城市社区的主要组织之一。
对
错
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社区工作的目标可分为任务目标和过程目标。
对
错
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社区组织是一种社会工作方法。
对
错
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不同的社区组织在实现社区工作目标的过程中会展现出不同的功能。
对
错
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社区工作的方法是指为实现社区工作的目标而实施的一系列连贯有序的工作步骤和相应的方法、技巧的运用。
对
错
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社区工作可分为介入式社区工作和非介入式社区工作两种类型。
对
错
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尽管介入式社区工作和非介入式社区工作的过程与方法差别较大，但阶段性和时序性仍然是它们共有的特征。
对
错
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社区工作者在社区工作中可以回避带有争议性的问题和事件，不需要有明确的立场。
对
错
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建立关系是介入社区工作的第一步，这里所指的关系是专业性关系。
对
错
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接触群众只能以正式的方式进行。
对
错
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志愿者是指能够抓住团体希望和要求的实质，代表团体意愿，为团体行动提供意见和方向的核心人物。
对
错
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领袖训练针对的是刚投入志愿者行列的志愿者。
对
错
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（ ）是社区经济的功能，也是社区最基本的功能。
A. 社会化
B. 社会控制
C. 社会参与
D. 生产—分配—消费
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社区工作的（ ）实际上就是社区工作的总体目标，因为社区工作的最主要目的就是为了解决社区的社会问题，满足社区的需要。
A. 任务目标
B. 分配资源目标
C. 发展居民目标
D. 过程目标
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（ ）最初是针对“住院式照顾”提出来的。
A. 社区照顾
B. 社区组织
C. 社区计划
D. 社区教育
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（ ）常常被认为与社区发展是一样的模式。
A. 社区教育
B. 社区照顾
C. 社区组织
D. 社区计划
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（ ）是桑德斯关于社区发展理论的重要内容。
A. 策划理论和小组理论
B. 均衡发展理论
C. 基层建设理论
D. 沟通和做决策理论
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（ ）的主要观点是：经济发展和社会发展都是国家发展的重要内容，应该齐头并进，互为倚重。
A. 均衡发展理论
B. 策划理论和小组理论
C. 基层建设理论
D. 沟通和做决策理论
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新保守主义在上世纪70年代后期开始在英美等国流行，（ ）是其代表人物。
A. 哈耶克
B. 马克思
C. 卡斯特司
D. 沃克
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（ ）是对结构功能理论的反思和扬弃，它强调社会冲突对于社会巩固和发展的积极作用。
A. 社会冲突理论
B. 阶级冲突理论
C. 意识形态理论
D. 系统理论
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罗斯曼的社区工作三大理论模式中不包括（ ）。
A. 社会行动
B. 地区发展
C. 社会策划
D. 社区矫正
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关于社区建设与社区社会工作的关系，以下描述不正确的是（ ）。
A. 社区建设与社区社会工作的目标一致
B. 社区建设与社区社会工作没有相同的社会背景
C. 社区建设为社区社会工作的发展提供平台
D. 社区建设与社区社会工作有着相同的社会背景
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社区的功能包括（ ）。
A. 社会控制
B. 社会参与
C. 社会化
D. 生产—分配—消费
E. 相互支持
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下列关于社区工作，描述正确的是（ ）。
A. 社区工作是社会工作的一种介入方法
B. 社区工作的主要目标是满足社区需要，解决社区问题
C. 与个案工作、小组工作相比，社区工作是形成最早的一种社会工作方法
D. 社区工作既是一项有计划的行动，也是一个过程
E. 社区工作者经常运用集体行动的手法，鼓励居民互助、自主和自决，提升居民的各种能力
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推进社区层面社会工作专业化和职业化的快速发展，需要做好以下哪几方面的工作？( )
A. 建立社会工作者使用和保障机制
B. 大力培育社区服务机构和民间组织
C. 有效调整社区组织
D. 仿照民间社会救济做法
E. 合理设置社会工作岗位
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泰勒和罗伯特的五分法是指社区社会工作的理论模式应包括（ ）这几个方面。
A. 程序发展及服务协调
B. 政治行动
C. 策划
D. 社区联络
E. 社区发展
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“社区”这个概念源于德国社会学家滕尼斯的贡献，他因此而被誉为社区理论的创建者。
对
错
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绝大多数人都与多个社区保持着联系。
对
错
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“短期目标与长期目标相结合”不是社区工作的特征。
对
错
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社区组织是以管理而不是以服务为导向的。
对
错
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社区发展形成于20世纪80年代中期联合国在全世界，尤其是欠发达国家推行的社会改造运动。
对
错
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社区教育最早起源于英国。
对
错
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社区工作者采取集体行动的对象多是社会中上层群体，拥有较多的权力和较高的地位。
对
错
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社区工作的过程目标是为了完成总体目标而进行的工作。
对
错
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社区工作的对象可以是个人，也可以是家庭。
对
错
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社区社会工作的实践理论有时也被称为“场景理论”，是社区工作基础理论的重要内容.
对
错
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德国的汉堡制和爱尔伯福制是在英国慈善事业影响下产生的两种社会救助和社会服务体制。
对
错
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社区睦邻运动起源于英国维多利亚女王时代，是19世纪80年代出现的一场社区改造运动。
对
错
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专业社会工作者在解决社会问题时，往往需要同时使用个案、团体和社区这三种方法，而不是教条地强调其中的一种。
对
错
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民间社会救济和社会救助具有强烈的自发性特征。
对
错
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党的十八届三中全会以后，社会学等学科逐渐恢复，带动了社会工作教育和实践的发展。
对
错
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生活在城市中的每位居民，都需要与社区居委会、街道办事处或者区政府等基层管理组织发生关系，直接或间接地接受城市政府的管理。
对
错
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居民应该主导社区发展，不需要政府成立相关的职能部门，制定相应的政策。
对
错
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香港地区的社会工作发端于社会慈善和社会救济。
对
错
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台湾地区的社区工作是在社会福利政策的推动下发展起来的。
对
错
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“助人自助”是一个专业社会工作者要坚持的基本理念。
对
错
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西方社会工作的价值基础主要有三个来源，以下不属于这三个来源的是（ ）。
A. 社会福利观念
B. 人道主义
C. 新教伦理
D. 神权论
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（ ）是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中表现出来的价值倾向的要求和规定。
A. 社会工作过程
B. 社会工作价值
C. 社会工作体系
D. 社会工作方法
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社区发展作为一种专门的社区工作方法，源于1947年美国印第安纳厄尔翰学院（ ）教授的“社区活动”。
A. 沃伦
B. 米尼克莱尔
C. 威廉?毕都
D. 罗宾森
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联合国在其1955年出版的书中指出，（ ）是一种经由全社会居民积极参与，并充分发挥创造力量，以促进社区经济与社会同时进步的工作过程。
A. 社区教育
B. 社区发展
C. 社会策划
D. 社会工作
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以下不属于社区发展组织模式的是（ ）。
A. 分散模式
B. 地方性计划模式
C. 委托模式
D. 整体模式
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社区发展存在三种不同的路径，以下不属于社区发展三种路径的是（ ）。
A. 自我帮助
B. 冲突
C. 技术支持
D. 社会教育
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（ ）在社会策划中涉及最多、应用最广。
A. 社区组织规划
B. 社区基础设施规划
C. 社区服务规划
D. 社区资源开发规划
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社会策划的（ ）要求策划活动应该根据各种客观条件和因素的变化随机应变，制订适时适事的策划方案。
A. 可行性原则
B. 效益性原则
C. 权变性原则
D. 客观性原则
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（ ）是社会成员在政治社会化过程中所自发形成的对于政治体系、政治过程、政治行为等政治现象的认识、情感、态度、情绪、兴趣、愿望和信念，是社会成员对政治生活的一种自发的心理反应。
A. 政府体制
B. 意识形态
C. 政治心理
D. 政治文化
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以下不属于社会行动功能的是（ ）。
A. 具体问题的解决
B. 推动社会全面进步的重要力量
C. 为社会中上阶层争取更多的资源分配
D. 提升居民的自我意识和能力
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社区社会工作的基本价值观包括（ ）。
A. 社会正义
B. 交易
C. 服务
D. 民主和群众参与
E. 尊重人和人的价值
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在《民政部关于在全国推进城市社区建设的意见》（2000年11月）中，提及的我国政府关于社区建设的指导原则有哪些？（ ）。
A. 因地制宜、循序渐进
B. 扩大民主、居民自治
C. 责权统一、管理有序
D. 资源共享、共驻共建
E. 以人为本、服务居民
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社区发展的直接目标包括（ ）。
A. 协助促进经济发展、社会发展、政治和文化发展
B. 协助社区居民认识他们的共同需要
C. 协助社区居民运用各种技术援助
D. 协助社区居民动员他们的社区资源
E. 协助社区居民改善他们的生活环境
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社会策划中的社区工作者扮演的行政者、领导者或决策者主要体现在以下哪些方面？( )
A. 项目的规划者角色
B. 动员居民参与和反馈意见的角色
C. 项目经理的角色
D. 专业人员的协调角色
E. 监督实施的角色
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社会行动的案主通常是哪些人群？（ ）
A. 社会上最缺乏选择权利的人
B. 政治上最缺乏自我组织的人
C. 文化上最受身份歧视的人
D. 经济上最富裕的人
E. 经济上最缺乏市场价值的人
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社会政府对社会行动的社区工作者的指责往往有（ ）。
A. 行动者
B. 当权者的帮凶
C. 肇事者
D. 利己者
E. 倡导者
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价值观是社会工作的核心。
对
错
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社区社会工作的基本原则决定了社区社会工作者思考和分析社会问题的路径。
对
错
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社区发展的实际内容随着社区的产生而产生。
对
错
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社区发展直接推行方式的优点之一是切合地主需要，可收“生根”之效。
对
错
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社区发展间接推行方式的优点之一是办事迅速，可收“有形”之效。
对
错
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自我帮助的路径一般是在和谐的社区完成得更加出色。
对
错
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以低下阶层的居民为主要成分的社区更加适合自我帮助的路径。
对
错
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自下而上的改变是社会策划的特征之一。
对
错
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在社会策划中，社区工作者主要扮演的是专家的角色。
对
错
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社会行动是不会凭空产生的，它是社会体制、政治制度压迫的结果。
对
错
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拥有自由的新闻传媒是现代文明民主国家的重要条件和标志。
对
错
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社会行动的目的是为了改变政治、经济及社会结构。
对
错
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社会行动的本质是在承认社会制度的前提下，在建制内对社会作有限度的改革。
对
错
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社会行动的案主是社会低下层群体。
对
错
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有些学者将社会行动的过程目标称为短期目标，将事工目标称为长期目标。
对
错
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关于社区照顾，以下表述不正确的是（ ）。
A. 从某种意义上讲，社区照顾的产生和发展也是新保守主义的实践
B. 从照顾提供者角度，可以将社区照顾分为正规照顾和非正规照顾
C. 20世纪70年代以来，西方国家对其福利政策的反思推动了社区照顾的发展
D. 社区照顾的一个基本假设是院舍照顾优于社区照顾
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社区照顾的（ ）就是努力促成需要照顾人士留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。
A. 终极目标
B. 过程目标
C. 具体目标
D. 行动目标
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（ ）率先在养老服务中引入社区照顾的概念。
A. 中国内地
B. 英国
C. 我国台湾地区
D. 我国香港地区
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在我国，（ ）是社区服务的重要资金来源。
A. 社区服务的收益
B. 政府投入
C. 社会捐助
D. 投资收入
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在我国社区服务人力资源体系中，（ ）是骨干力量。
A. 专职人员
B. 兼职人员
C. 志愿者
D. 社区居民
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在我国社区服务人力资源体系中，（ ）是主体。
A. 兼职人员
B. 社区居民
C. 专职人员
D. 志愿者
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（）在我国社区服务管理中占主导地位。
A. 企业
B. 社区居委会
C. 居民
D. 政府
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（）强调群众行为的规范，例如群众应遵守交通规则、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不在公共场合抽烟等。
A. 训斥式教育
B. 控制式教育
C. 补偿式教育
D. 解放式教育
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（ ）对诸如逆来顺受、听天由命、民不与官斗、穷不与富斗等封建思想的批判，可使基层群众从这些思想的束缚和控制中解脱出来。
A. 补偿式教育
B. 训斥式教育
C. 控制式教育
D. 解放式教育
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（ ）的社区教育模式可以充分发挥社区资源的优势，形成政府协调、社会参与、双向服务、共育人才的格局。
A. 以企业为主体
B. 以社区教育实体为中心和载体
C. 以城区为主体
D. 以街道办事处为主体
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一般而言，社区照顾可以从哪些层面进行界定？ （ ）
A. 行动照顾
B. 心理支持
C. 整体关怀
D. 物质支援
E. 住院治病
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社区照顾包括以下哪些专业角色？（ ）。
A. 治疗者
B. 经纪
C. 倡议者
D. 辅导者/教师
E. 顾问
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社区照顾的介入技巧主要有以下哪些方面？（ ）。
A. 人力资源调动
B. 业务培训
C. 社区教育
D. 社区联络
E. 社会立法
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社区服务的特征包括（）。
A. 福利性
B. 互助性
C. 地域性
D. 群众性
E. 综合性
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社区服务的功能包括（ ）。
A. 社会控制功能
B. 经济效益功能
C. 社会福利功能
D. 精神文明功能
E. 社会整合功能
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为弱势群体提供必要的福利服务是社区服务的基本内容，这里的弱势群体包括（ ）。
A. 老年人
B. 残疾人
C. 未成年人
D. 失业人员
E. 贫困者
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社区照顾往往涉及行动、物质、心理和环境等各个层面，涵盖正规照顾和非正规照顾。
对
错
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在社区内照顾是指需要照顾人士在社区内的小型服务机构或者住所中，获得专业工作人员的照顾。
对
错
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由社区照顾是指社区内的人士，如家人、亲友、邻居或者志愿者等，为需要照顾人士提供照顾。
对
错
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建立关怀社区，即弘扬以人为本的社区精神，创造相互尊重、相互关怀的社区生活，是社区照顾的具体目标。
对
错
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社区服务是指在政府的倡导和扶持下，发动和组织社区成员，利用和开发社区资源，为满足社区成员的各种需求而开展的、本质为社会福利性质的社会服务活动。
对
错
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居民在社区服务中起主导作用。
对
错
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社区服务的基本内容是为弱势群体提供服务。
对
错
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有偿服务收入在我国社区服务的资金来源中占主导地位。
对
错
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营利性是社区服务的本质特征。
对
错
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社区服务应当以无偿的福利性服务为主，以有偿的产业化服务为辅。
对
错
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思想政治教育不属于社区教育的内容。
对
错
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社区教育的目标是培养和塑造有知识、有能力、以社区发展为己任的优秀公民。
对
错
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社区保健不包括居民的精神心理疾病的防治。
对
错
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在我国，社区教育推动了学习型组织的建立。
对
错
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日本社区教育的成功运行主要在于完善的立法和社区教育设施。
对
错
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当代城市社区的特征之一是社会结构简单且层次少。
对
错
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社区理论中的结构功能理论的观点，是把社区看作是有各种相互联系、彼此依赖的部分所组成的整体，各部分对整体发挥一定的作用，满足特定的功能。
对
错
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人口问题的社区分析，是指通过社区调查，具体分析社区的人口状况及其对社区建设的影响，从而提出解决人口问题的对策。
对
错
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小城镇社区的最大特点，是融城乡于一体，具有城乡两种社区类型的特点。
对
错
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社区研究的整体性不是社区研究方法的特点。
对
错
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社区研究的一般方法分为定性研究和定量研究两大类型。
对
错
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从某种意义上说，社区中的社会支持网研究，就是社区人际关系研究的一种特殊形式。
对
错
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城市社区建设中的物业管理模式强调以住宅小区物业管理和社区服务互相促进为载体，开展全方位的社区建设。
对
错
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社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。
对
错
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社区的基本特征包括社区是人类活动的产物，社区也是稳定不变的。
对
错
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社区意识主要是指社区居民对自己所属的社区有一种认同、喜爱或依恋的思想及心理感觉。
对
错
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社区居民委员会是以原来的村为基础，按照新的标准和原则，适当扩大规模、调整范围而形成的。
对
错
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社区内有政党、群众团体、服务系统、邻里、家庭等各种组织，社区人口依赖这些组织并在组织内活动，但各组织都是独立运行，彼此之间不具备关联性。
对
错
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按照城市化指标来说，城市化水平是一个国家或地区的城市人口占总人口的比重。
对
错
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人口的社会变动是由于人口的出生和死亡而引起的人口数量的变动。
对
错
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城市社区建设有多种实践模式，其中（ ）强调社区内各个单位通力合作，共建社区。
A. 整体推进模式
B. 专项特长模式
C. 资源共享模式
D. 互利互动模式
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社区研究方法通常分为一般方法和专业方法两大类型，下列属于专业方法的是（ ）。
A. 文献研究法
B. 观察法
C. 社区网络研究方法
D. 调查法
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在我国澳门，由居民自发组织的（ ）一直是社区建设的重要角色。
A. 工会
B. 居委会
C. 街坊会
D. 理事会
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在我国台湾，（ ）一直是社区发展工作和相关研究的重点。
A. 都市社区
B. 山地社区
C. 乡村社区
D. 渔村社区
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最早使用社区这一概念的社会学家是（ ）。
A. 韦伯
B. 滕尼斯
C. 罗密斯
D. 斯宾塞
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人口在社会有机体中的组成状态的变化，是指（ ）。
A. 人口的自然变动
B. 人口的机械变动
C. 人口的生态变动
D. 人口的社会变动
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社会体系理论又称社会系统理论，它把社区视为一个（ ）。
A. 整体事物
B. 独立的组织
C. 复杂的网络
D. 社会体系
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结构功能理论在社区研究中强调（ ）原则，把社区生活看成一个整体，社会的各种制度、规范、习俗相互配合，以维持社区生活的正常运行。
A. 平等性
B. 个别性
C. 整体性
D. 关联性
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以下（ ）功能不属于社区文化在社区中表现的重要功能。
A. 认同
B. 整合与延续
C. 传承
D. 批判
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在我国香港，非政府机构所办的社区服务工作的特色主要包括（ ）。
A. 全社区关注
B. 全面邻舍接触
C. 全面提供照顾
D. 全体人关怀
E. 全面工作手法
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我国台湾的社区分为（ ）两大类。
A. 山地农村社区
B. 都市社区
C. 矿村社区
D. 乡村社区
E. 渔村社区
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社区的构成要素包括（ ）。
A. 一定的社区意识
B. 一定的生产和生活设施
C. 一定特色的文化
D. 一定的人群
E. 一定的地域
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韦伯把人类社会分为（ ）两种类型。
A. 城市
B. 农村
C. 社会
D. 社区
E. 组织
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社区行动理论家把社区行动的形态分为（ ）。
A. 突发性社区行动
B. 组织性社区行动
C. 创始性社区行动
D. 自发性社区行动
E. 习惯性社区行动
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按社区所形成的不同方式来划分，可以将社区分为（ ）。
A. 工业型社区
B. 文化型社区
C. 教育型社区
D. 自然社区
E. 行政社区
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内地的社区工作是指社区专职工作者在党和政府的领导下，依靠（ ），利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进政治经济文化环境和健康发展，不断提高生活水平和质量的过程。
A. 社区力量
B. 社会力量
C. 政府力量
D. 居民力量
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在社会策划模式下，社区工作的介入目标主要是以完成具体的（ ）为主要目标。
A. 任务
B. 影响
C. 效益
D. 过程
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社区工作者在分析社区问题时较多采用（ ）视角，认为问题不完全是源于个人，而是与社区周围环境、政策和制度有密切关系。
A. 从上而下
B. 宏观结构
C. 从下而上
D. 微观结构
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设计社区服务方案的第一步是（ ）。
A. 进行需求评估调查
B. 设定服务目标
C. 拜访社区居委会
D. 与居民建立专业关系
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社区服务最根本、最本质的特征是（ ）。
A. 互助性
B. 福利性
C. 群众性
D. 地域性
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（ ）是指通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为。
A. 补偿式教育
B. 控制式教育
C. 发展式教育
D. 健康式教育
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社区治安内容涉及面很广，这体现出社区治安内容的（ ）特征。
A. 综合性
B. 广泛性
C. 长期性
D. 动态性
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社会行动的介入目标，有时强调过程目标，有时强调任务目标。以下属于任务目标的是（ ）。
A. 认识团结的重要性
B. 提高自我意识
C. 为残疾人士争取社区康复设施
D. 提升社会意识
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社会学家（ ）是交换理论的创始人，该理论认为任何人际关系本质上就是交换关系。
A. 马克思
B. 伯吉斯
C. 齐美尔
D. 霍曼斯
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联合国指出，（ ）是一种经由居民努力，联合政府当局一起，来改善社区的经济、社会和文化条件，把社区整合到国家生活当中，是他们对国家的进步作出最大贡献的工作过程。
A. 社会工作
B. 社区发展
C. 社会策划
D. 社区教育
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社区工作的目标主要包括（ ）。
A. 抑制居民声音、维护社区秩序
B. 改善社区关系、提升社区意识
C. 挖掘社区资源、满足社区需求
D. 激化社区矛盾、扩大社区权益
E. 促进居民参与、解决社区问题
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社区就业的内容主要包括（ ）。
A. 分配具体工作
B. 解决社区下岗和失业人员的社会保险接续等实际困难
C. 开展社区就业服务和就业培训
D. 宣传和执行落实再就业优惠政策
E. 开发社区就业岗位，鼓励多种形式就业
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地区发展模式强调参与者的自决及成长，社会工作者通常扮演（ ）角色。
A. 专家
B. 教导者
C. 协调者
D. 方案执行者
E. 使能者
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社会策划中的社区工作者主要担当的角色包括( )。
A. 监督实施的角色
B. 项目经理的角色
C. 组织者的角色
D. 专业人员的协调角色
E. 项目规划者的角色
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社区工作价值观包括（ ）。
A. 以民主取向的社会参与
B. 以集体取向的人的价值和尊严
C. 以制度取向的社会正义
D. 以互助取向的助人服务
E. 以社会行动取向的工作策略
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在社会行动中，社区工作者可以扮演的角色包括（ ）。
A. 资源提供者
B. 行动者
C. 政策制定者
D. 教育者
E. 倡导者
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广义的社区工作特指专业社区工作机构及专业社区工作者关于社区工作的理论、方法、技能及其应用过程。
对
错
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社区工作作为一种有计划的集体行动的方法，无须重视居民参与。
对
错
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社区工作者在条件十分落后的社区中，可以不尊重社区成员的人格和权利，应该采取一种高高在上的态度，帮助社区成员调整和改善生活方式。
对
错
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马克思冲突理论认为，冲突产生于社会经济制度，特别是财产所有制以及相关的阶级结构。
对
错
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一个社区工作者是否对自己的能力有信心（即“个人自我效能认知”），不会影响到他的工作表现。
对
错
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地区发展的过程目标是指通过居民的广泛参与和社区工作者有目的的组织及教育，使社区当事人个人、社区人际关系和社区整体等不同层面达到发展和增强的目标。
对
错
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社会行动的本质不是要推翻整个社会制度，也不是要对政治、经济、社会结构进行全面改革，更不是要进行革命。
对
错
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社区工作的特点之一是重点解决社区居民所面临的个体问题。
对
错
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社区服务是以社区组织为依托，以社区居民自助互助为基础，突出重点对象，面向社区全体居民，以提高社区居民生活质量为最终目标的社会性服务。
对
错
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社会弱势群体是指依靠自身力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
对
错
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社区康复的宗旨是充分利用社区资源，使患者或残疾者在社区或家庭通过康复训练使疾病好转或痊愈，生理功能得到增强。
对
错
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社区矫治工作是一项政治性、专业性、政策性较弱的工作。
对
错
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社区工作以整个社区及社区中的居民为服务对象，必须充分考虑社区的利益主体，即社区居民自身的权利和需要，积极促进社区发展，提高社区福利水平。
对
错
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社会资本通过单一形式对社区和社会保障发挥积极功能。
对
错
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加强社区管理，保证社会秩序是中国城市社区建设的基本追求之一。
对
错
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（ ）是指社区工作者在从事社区工作中所应遵循的行为规范的总和。
A. 政治素质
B. 文化素质
C. 思想素质
D. 职业道德素质
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（ ）是社区规划的主体部分。
A. 社区发展要素规划
B. 社区发展目标规划
C. 社区发展条件规划
D. 社区现状分析
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认识服务机构宗旨及了解服务目的与自己期望的契合点，这是对（ ）的态度和责任。
A. 志愿者自己
B. 志愿服务
C. 服务对象
D. 组织机构
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以下不属于群体性接触居民工作方法的是（ ）。
A. 开展普及性活动
B. 举办全区性活动
C. 结束对话和访问
D. 建立社区咨询点
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（ ）是指当某项服务的专家认为该项服务必须符合他们定下的质和量的标准时，才算合格。
A. 比较性的需求
B. 表达了的需求
C. 感觉到的需求
D. 标准上的需求
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通过现有的参与人员或团体去动员其身边的人员或团体参与，这属于群众发动中的（ ）方法。
A. 宣传法
B. 鼓动法
C. 滚雪球法
D. 上门法
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居民：“我文化水平低，没法参与活动”，工作者：“大家一起学习，慢慢就可以了”。以上对话，体现了（ ）的居民劝服策略。
A. 成功示范
B. 赞赏对象
C. 熟人参与
D. 互相帮助
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（ ）是指对存在于社区内众多的个人、团体或组织做个别的分析，以了解其特性，然后分门别类，并按其共同点归纳成不同的体系。
A. 社区资源分析
B. 社区资本分析
C. 社区互动分析
D. 社区体系分析
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社区规划是以（ ）为单位制定的规划，是对社区建设与发展的整体部署与设计。
A. 区域
B. 家庭
C. 社区
D. 居委会
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（ ）指标体系主要包括噪音控制达标率、绿化覆盖率、生活垃圾定时定点倾倒率等。
A. 社区环境
B. 社区安全
C. 社区服务
D. 社区人口
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社区工作者的基本素质要求包括（ ）。
A. 职业道德素质
B. 文化素质
C. 思想素质
D. 心理健康素质
E. 政治素质
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对社区志愿者培训进行评估很有必要，其评估体系包括（ ）。
A. 受训者满意程度
B. 受训人员的社会贡献
C. 受训者参与情况
D. 社会对志愿者需求的满足程度
E. 受训人员合格率
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一个相对完整的社区工作过程，大致包括以下哪些阶段？（ ）
A. 拟定工作计划
B. 计划的实施
C. 成效评估和总结
D. 介入和建立专业关系
E. 社区分析和工作情景界定
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收集社区资料的方法包括（ ）。
A. 文献分析法
B. 社区普查法
C. 实验法
D. 参与观察法
E. 访问法
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社区服务项目评估指标设计的原则包括（ ）。
A. 可操作性
B. 可比性
C. 科学性
D. 效益性
E. 导向性
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社区工作者的基本知识要求包括（ ）。
A. 专业知识
B. 理论知识
C. 现代科学管理知识
D. 公关知识
E. 法律知识
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一个优秀的社区工作者具备的素质及能力可以是多方面综合性的，也可以是单一专业性的。
对
错
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多用赞美和鼓励的技巧是指对发言和提供信息的人予以及时的鼓励和肯定，使其感到被尊重和重视，增加日后参与活动的积极性。
对
错
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虽然每个社区状况不同，存在的问题不同，但与传媒发展的关系雷同，因此可以采用相同的传媒运作策略。
对
错
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社区媒体是一种大范围内传播和沟通信息的媒介。
对
错
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科学的社区规划是实现社区居民与社区资源和谐的重要措施。
对
错
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在设计老年人文化娱乐活动时，应考虑老年人特有的生理特征和心理特征，也要按照本社区的实际情况而定。
对
错
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社区服务项目评估工作是一项专业性、技术性、综合性较弱的简单工作。
对
错
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社区工作者是社区合法权益的维护者和社区利益的代言人，通过正当途径使社区和居民的合法权益得到维护。
对
错
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志愿服务活动，是否能够有效地吸引志愿者及其他有关人士的参与，与任用志愿者及志愿者的参与动机没有直接关系。
对
错
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当志愿组织通过严格的面试选拔出合适的志愿者以后，下一步就可以直接安排对志愿者进行培训，在此之前无须先行开展岗位和人员的匹配工作。
对
错
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“计划赶不上变化”，培训计划只作为组织志愿者培训的组成部分之一，无法决定整个培训过程的成功与否。
对
错
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介入和建立专业关系阶段的工作重心是“让社区居民知道我是谁”以及“寻求未来工作的支持者”。
对
错
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社区分析是指调查收集开展社区工作所需的资料，并对这些资料做出专业性评价分析的过程。
对
错
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马斯洛的需求层次论认为，生理需要是最基本的需要，而尊重的需要则位于需要的最高层次。
对
错
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对社区的需要和问题做出科学的界定和评估以后，就可以直接进入实施工作计划的阶段。
对
错
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（ ）是指在社区内对身体和精神有需要的人，通过正式或非正式的社会服务系统对其给予援助性的服务与支持。
A. 社区发展
B. 社区教育
C. 社区照顾
D. 社区行动
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（ ）社区是指可持续发展的社区，是天蓝、地绿、水清、气新、人际关系和谐、居民安居乐业的社区。
A. 学习型
B. 生态型
C. 自治型
D. 数字型
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社区内的单亲妈妈组成了一个单亲妈妈互助小组，该小组属于（ ）类型的服务系统。
A. 同类型服务对象的互助组织
B. 社区危机处理的自助组织
C. 热心人士组成的互助组织
D. 直接服务的自助组织
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我国残疾人社区照顾应该坚持以政府为主导，以（ ）为依托，有关部门密切配合，社会各界共同参与的社会化工作方式。
A. 残疾人
B. 康复机构
C. 社区
D. 家庭
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（ ）是1976年世界卫生组织提出的一种新的、有效的、经济的康复服务途径。
A. 职业康复
B. 社区康复
C. 教育康复
D. 文化康复
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康复对象通过社区康复服务不仅要实现功能康复、整体康复，而且还要实现重返社会的最终目标，这就需要多部门、多组织、多种人员和力量的共同参与——这体现了残疾人社区康复的（ ）原则。
A. 以社区为本
B. 低成本、广覆盖
C. 因地制宜
D. 社会化的工作
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社区行政的首要任务是（ ）。
A. 社区关系协调
B. 社区事务管理
C. 社区环境建设
D. 社区文明建设
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工作中“各唱各的调，各管各的事”或者“有利争着管、无利不愿管”的现象，说明社区行政出现了（ ）问题。
A. 权利与职责脱节
B. 行政管理职能割裂
C. 行政管理职能交叉
D. 行政管理职责错位
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社区管理应本着以人为本的原则，维护社区居民的根本利益，这体现出社区管理的（ ）特征。
A. 群众性
B. 规划性
C. 综合性
D. 层次性
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以街道为单位，统一规划，政府主导，多方协力的社区共建，是（ ）的典型模式。
A. 深圳罗湖
B. 武汉汉江
C. 上海浦东
D. 青岛
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源于英国的“社区照顾”可以分为两类：（ ）。
A. 由志愿组织负责照顾
B. 在社区内接受照顾
C. 由社区负责照顾
D. 在家庭内接受照顾
E. 在机构内接受照顾
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社区照顾的目标包括（ ）。
A. 使服务使用者参与表达他们的愿望，并能够承担倡议者的角色
B. 新公民社会意识
C. 政府和社区建立伙伴关系
D. 建立理想和关怀的社区
E. 帮助服务对象正常地融入社区
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无障碍环境包括（ ）两个方面。
A. 物质环境无障碍
B. 信息和交流的无障碍
C. 社会保障无障碍
D. 福利待遇无障碍
E. 自由就业无障碍
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我国国内社区行政的特点主要表现在（ ）。
A. 行政效益的盈利性
B. 行政任务的广泛性
C. 行政参与的群众性
D. 行政方式的综合性
E. 行政目标的公益性
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由和谐社区出发，我国的社区发展已经和将要呈现出以下哪些独具特色的新形式？（ ）
A. 自治型社区
B. 学习型社区
C. 数字型社区
D. 生态型社区
E. 服务型社区
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残疾人社区康复工作制度主要包括以下哪些内容？（ ）
A. 基层康复员培训制度
B. 家庭功能训练制度
C. 转诊上送制度
D. 评估总结制度
E. 基层康复员工作制度
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社会工作者想有效地开展社区照顾，首先必须了解本地区服务对象群所居住的地区以及服务对象的需要。
对
错
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社区管理原则中的全体利益原则强调，社区管理不能局限于社区这个小区域，要注重社区与整个外部大环境的协调，以保证管理的及时有效。
对
错
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社区管理体制中的职权划分是指依法确立政府、社区自治组织、社区服务组织的管理职责与权限。
对
错
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社区管理体制的特点之一是管理组织间的关系明确，具有整体性和联动性。
对
错
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上海浦东模式主要是以社区为依托，构建基层自治组织，提升社区自治功能，形成政府行政调控与社区自治相结合、分阶段逐步实施的模式。
对
错
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在构筑新型社区行政的过程中，在很长一段时间里，居于主导地位的将是来自自治组织的社会力量。
对
错
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以“小政府、大社会”为原则，实现社区行政管理的完全社会化，将是社会主义市场经济条件下社区行政模式变革的必然结果。
对
错
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由志愿者提供服务的非正式的社区照顾网络能否长期坚持下去，需要考虑对志愿者服务依赖比重的适宜程度。
对
错
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社区老人照顾中的住屋服务是指面向所有老人，提供的老年宿舍、福利院等住屋服务。
对
错
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残疾人与健全人一样，具有与生俱来的公民权利。
对
错
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残疾人社区康复工作制度中的转诊上送制度规定，凡遇到复杂或困难的康复问题，不能在社区内解决的，不需要经过基层康复站同意，可直接转送县市或省级有关组织。
对
错
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残疾人工作具有任务繁重、条件较差、社会性较强的特点。
对
错
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残疾人社区康复工作的评估是指对社区康复工作及康复对象的康复效果进行主观的、单向的评价。
对
错
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街道办事处的地位、作用，随着城市经济、政治体制的改革深化越来越不重要。
对
错
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探索建立新型的社区管理模式是城区管理现代化过程中权利适度下放和分流的需要。
对
错
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