滕尼斯在提出社区这一概念时其含义不包括下列哪一项？（ ）
a. 地域
b. 组织
c. 人口
d. 情感联系
【答案】：A
( )是一个人顺利进行某种活动的一种个性心理特征。
a. 能力
b. 技能
c. 气质
d. 性格
【答案】：A
（ ）在中国农村的种种实验却开创了农村社会工作实验的先河。
a. 乡村建设运动
b. 社区服务
c. 社区学校
d. 为政治服务的社区教育模式
【答案】：A
我国社区工作的过程与西方社区工作的过程在本质有着不同的特征。
对
错
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街道办事处作为市或区政府的派出机构，是社区服务的直接实施者。
对
错
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社区服务总体目标的规划是社区服务规划的主体内容，涉及方面的多少取决于社区服务基本构成部分的多少。
对
错
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从事社区照顾的组织和工作者应该扮演倡导者的角色，而不是全权代理人
对
错
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优抚服务针对社区内孤寡老人、无经济来源的贫困户，以及下岗工人就业困难而提供的扶助服务
对
错
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下列不属于社区照顾中的行动照顾的是（ ）。
a. 起居饮食的照顾
b. 安慰
c. 代为购物
d. 打扫居所
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社会行动的本质是（ ）。
a. 推翻整个社会制度
b. 在现存的建制下，改变不公平的政策，实现有限度的社会改革
c. 强调当地居民的民主参与
d. 社区工作者以理性方法从多个预选方案中选择一个最理想的工作策略
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关于社区教育的社会工作特点，下列说法错误的是（ ）。
a. 社区教育的根本任务是为了解决本社区内的社会问题
b. 社区教育是一种单纯的教育过程
c. 社区教育往往是一种手段，一种社会工作方法。
d. 社区教育在本质上是一种社会工作，属于社会工作范畴
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社区照顾只是对社区中需要照顾的人士的关怀。
对
错
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一套完整的社区工作价值体系，包括对服务对象的价值取向、对社会（国家）的价值取向与对个人（自身）的价值取向三部分。
对
错
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社区分析是调查收集开展社区工作所需的资料，并对这些资料作出专业性评价分析的过程
对
错
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工作情景的界定和评估是社区工作者事情，与工作对象没有关系。
对
错
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社会工作机构或社会工作者提供的社区服务，应全部是无偿服务。
对
错
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在社区发展模式中，当地居民应该是确定社区发展具体项目的（ ）。
a. 一般参与者
b. 意见反馈者
c. 主要决策者
d. 听从任务者
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关于社区类型的划分，最常见、最通用的划分法是（ ）。
a. 文化区分法
b. 功能型社区划分法
c. 地域型社区划分法
d. 社会变迁区分法
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我国社区工作过程时段性的工作包括下列（ ）。
a. 居民纠纷的调节
b. 某项政治宣传教育的实施
c. 社区环境卫生评比
d. 社区计划生育的宣传与登记
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社区工作者应具备的自我完善能力不包括（ ）。
a. 自我学习能力
b. 自我控制能力
c. 自我反省能力
d. 自我批评能力
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社区工作者经常与居民领袖并肩工作，帮助群众或团体维护自己的利益，运用传媒的力量向政府施压，影响正式组织的决策过程，在这里，工作者扮演的角色是（ ）。
a. 教育者
b. 倡导者
c. 行动者
d. 资源提供者
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（ ）是社区照顾的核心特点。
a. 整体关怀
b. 物质支持和心理支持相结合
c. 正规照顾与非正规照顾相结合
d. 建立关怀的社区
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（ ）是社区行动的先决条件。
a. 设计工作步骤
b. 居民民主参与
c. 地方领导人才的选拔与训练
d. 社区自主决策
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社区发展存在三种不同的路径，主要包括：（ ）
a. 冲突
b. 技术支持
c. 竞争
d. 自我帮助
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下列属于任务目标的是（ ）。
a. 加强居民的归属感
b. 提升居民的社会意识
c. 安置无家可归者
d. 发掘及培育社区领袖参与社区事务
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建立关怀型的社区意味着（ ）。
a. 关怀型的社区所关注的只是那些“有需要的人”
b. 采取何种社区照顾方式是由社区工作者来决定的
c. 关怀型的社区关注的是整个社区的福利
d. 社区照顾是由社区工作者本人发动的
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下列有关院舍化说法错误的是（ ）。
a. 接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从。
b. 院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾。
c. 生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为“弱者”。
d. 生活在福利院中的人有充分的自主选择权利。
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社会行动通常是由最温和的方法起步，当行不通时才提升行动的层次。这是社会行动的（ ）。
a. 破坏原则
b. 连串性原则
c. 让步原则
d. 渐进原则
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（ ）称为西方社会救济立法和贫民救济事业史上的一个重要里程碑，对各国社会事业的制度化发展产生了深远的影响。
a. 英、美的慈善组织会社
b. 德国的汉堡制
c. 德国爱尔伯福制
d. 伊丽莎白济贫法
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地域型社区可以划分为（ ）。
a. 高尚社区
b. 农村社区
c. 城市社区
d. 集镇社区
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下面属于我国老年人社区服务的是（ ）。
a. 老年学校
b. 提供以老人饭桌服务为主的小餐馆
c. 老年公寓
d. 康复中心
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城市居民采取 等手段，骗取享受城市居民最低生活保障待遇的，由县级人民政府民政部门给予批评、教育或者警告，追回其冒领的城市居民最低生活保障款物。（ ）
a. 伪造
b. 通报
c. 虚报
d. 隐瞒
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下列属于社区工作者的知识结构的是（ ）。
a. 洞察力
b. 社区工作的专业知识
c. 现代科学管理知识
d. 人际交往能力
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社会工作职业化的主要内容包括：（ ）
a. 强化职业道德和职业伦理
b. 推广以专业教育为主的职业培训
c. 明确岗位设置和岗位职责
d. 建立和完善职业资格和管理制度
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与院舍照顾相比，社区照顾模式中专家的重要性较低。
对
错
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社区服务是一种群众性的互助服务，不需要政府的倡导和支持.
对
错
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社区工作的基本原则指社区工作的某个特定领域或策略、方法所遵循的原则。
对
错
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所谓民主取向，就是指把健全的公共政策视为在现代社会中帮助个体自我实现的合理的社会功能，将机会平等和社会福利看作公民的基本权利。
对
错
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社区工作者的平民意识从本质上讲就是一种民主意识
对
错
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社区的服务组织有两个特点是（ ）。
a. 街（委）、企（事）结合
b. 政府主导
c. 社区自治
d. 社区、居民结合
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中国古代的民间社会救济和社会救助主要包括的形式有（ ）。
a. 行会
b. 家族
c. 同乡
d. 宗教
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社区工作者进入社区的方法包括（ ）
a. 拜访关键人物
b. 与居民进行街头接触或深入访谈
c. 参与和组织公益活动
d. 事件的介入
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建立关怀社区被称之为社区照顾的过程目标
对
错
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作为一个关怀型的社区, 它所关注的仅仅是那些“有需要的人”，而不是所有人。
对
错
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社区工作的重点应该是解决个体所面对的问题，或个别居民所关心的社区事务。
对
错
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在社会策划模式中主要是发挥社区工作者的积极性，不重视动员居民参与。
对
错
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20世纪五六十年代，美国社会学家伯吉斯的结构功能主义发展成为社会系统理论主要流派之一。
对
错
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在社区工作的程序中，下列说法错误的是（ ）。
a. 建立社区机构是落实社区计划的根本保证
b. 协调社区力量是社区工作过程中重要的一环
c. 制订一个良好的社区发展计划，这是社区工作的关键一环
d. 解决社区问题主要依靠社区工作者
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下列属于社区发展模式中的过程目标的是（ ）。
a. 社区社会发展
b. 社区经济开发
c. 各种社会网络的重新确立
d. 居民及团体间重建紧密的联系
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关于社会行动的介入方式，下列说法正确的是（ ）。
a. 社会行动不宜运用冲突、对歭的手段
b. 社会行动可以从任意一个事件入手
c. 社会行动中要防止将问题演化成公众关注的社会事件
d. 社会行动通常要求群众组织起来，通过集体行动，使当权者感到问题的严重性
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西方介入式社区工作过程最显著的特征是它的（ ）。
a. 静态性
b. 时序性
c. 技巧性
d. 阶段性
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共同生活的家庭成员人均收入是认定城市最低生活保障对象的主要依据。以下应当计算为家庭收入的项目是( )。
a. 代缴的住房公积金
b. 继承的遗产
c. 享受的抚恤金
d. 接受的赠与
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最早提出社区发展概念的是（ ）。
a. 法林顿
b. 罗杰斯
c. 谭马士
d. 罗斯曼
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社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师（ ）。
a. 巴涅特
b. 索里
c. 哥尔亭
d. 汤恩比
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下列属于社区照顾提供的具体服务的是（ ）。
a. 为孤独老人解决心理问题
b. 提供临终关怀服务
c. 家长义工计划
d. 提供老人的护理服务
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在社区发展模式中，尽管个人行动是理性追求个人利益最大化的，但只要在集体行动中照顾到个人的需求和动机，但还是能够培养一种集体归属感和认同感。
对
错
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在社区工作的程序中，下列说法错误的是（ ）。
a. 建立社区机构是落实社区计划的根本保证
b. 制订一个良好的社区发展计划，这是社区工作的关键一环
c. 解决社区问题主要依靠社区工作者
d. 协调社区力量是社区工作过程中重要的一环
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60年代末期，美国学者罗斯曼提出的三大经典社区实务模式不包括以下哪一项？（ ）
a. 地区发展
b. 社会行动
c. 社区整合
d. 社会规划
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下列不属于确定社区工作者身份的标准的是（ ）。
a. 职业身份
b. 社会工作认证制度
c. 工作性质
d. 工作内容或内容
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社会策划模式下工作者的角色中，（ ）角色是指工作者严重依赖技术理性，忽视居民的动员参与。
a. 项目的规划者角色
b. 项目经理的角色
c. 监督实施的角色
d. 专业人员的协调角色
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“社区照顾”的概念起源于（ ）。
a. 英国
b. 美国
c. 中国
d. 德国
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我们的社区研究中，社区的地域界限不能太大，应限制在社区居民日常生活能够发挥作用，发生互动的范围之内。
对
错
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社区服务的志愿者是完全不计报酬的。
对
错
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社区生活情况通常包括社区居民的生活水平、生活方式和生活习俗三个方面。
对
错
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对社区工作的价值观下列说法错误的是（ ）。
a. 它是判别工作成效的主要标准
b. 社区工作内容的复杂性决定了其价值观的复杂性
c. 它是社区工作者投身于社区工作的主要动力
d. 它是社区工作实践的灵魂和方向
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香港式的社区照顾主要有三种推行形式：家居照顾、社会支援网络、义务工作
对
错
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在西方语汇中，“社区”最早是由（ ）提出的。
a. 费孝通
b. 滕尼斯
c. 乔治`希勒里
d. 帕克
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我国传统的民间社会救济的形式主要包括：（ ）
a. 家族救济
b. 行会救济
c. 宗教救济
d. 同乡救济
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与社区民众接触的方法种属于群体性接触的是（ ）。
a. 电话探询
b. 在社区举行文艺演出
c. 在社区举办老人保健知识讲座
d. 家庭访问
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确立社区工作目标时，要注意分别确立总体目标和具体目标。
对
错
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滕尼斯关于社区的概念，他的视角始终关注着社会价值取向这个核心，并以人际关系状况、形成、变化为观察对象。
对
错
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建立关怀社区的过程，就是实现社区照顾终极目标的过程。
对
错
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“社区发展协会模式”的优点是服务较为专业，效果较好。
对
错
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下列哪一项不属于社区工作者的自我完善能力？（ ）
a. 自决能力
b. 自控能力
c. 自省能力
d. 自学能力
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下列社区照顾的技巧中，属于资源调动方式的有（ ）。
a. 建立稳定的义工队伍
b. 新闻发布会
c. 宣传刊物
d. 个案介绍
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下列哪一项不属于问卷法的特点（ ）。
a. 直接性
b. 书面性
c. 间接性
d. 标准化
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下列哪一项不属于问卷法的特点？（ ）
a. 间接性
b. 直接性
c. 书面性
d. 标准化
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社会行动产生的制度化条件包括：（ ）
a. 社会凝聚力强大
b. 国家与社会经济、政治的相对分离
c. 社会多元化
d. 自主性社会
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在社区发展模式中，社区工作者的角色主要包括（ ）。
a. 支持鼓励的角色
b. 资源中介的角色
c. 协调联络的角色
d. 启发催化的角色
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社区建设和社区社会工作的共同点包括（ ）
a. 共同的工作模式
b. 共同的社会背景
c. 社区建设为社区社会工作的发展提供平台
d. 共同的目标
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在社区工作的社会功能中，（ ）是社区工作最基本的社会功能。
a. 服务功能
b. 政治功能
c. 参与功能
d. 教育功能
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下列不属于社区工作价值体系的是（ ）。
a. 对服务对象的价值取向
b. 对个人的价值取向
c. 对社会的价值取向
d. 对同行的价值取向
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我国社区教育的主要模式包括( )
a. 以乡、镇为主体的社区教育模式
b. 以社区教育实体为中心和载体的社区教育模式
c. 以城区为主体的社区教育模式
d. 以街道办事处为主体的社区教育模式
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关于社区照顾的含义，下列说法错误的是（ ）。
a. 社区照顾是为社会上有需要照顾者提供照顾及支援
b. 需要照顾的对象能够继续留在社区或他们原本的生活环境下维持独立的生活
c. 由志愿者、亲属等进行的无偿照顾不属于社区照顾
d. 非正规照顾不属于社区照顾
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西方社区社会工作的基本原则包括：（ ）
a. 注重社区居民的参与与自治
b. 以人为本
c. 注重社会公平
d. 以社区发展为目标
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在我国，社区服务的工作者一般由（ ）组成。
a. 专职服务队伍
b. 社区小商店的服务员
c. 兼职服务队伍
d. 社区中的志愿者队伍
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美国建立的第一座社区中心是（ ）。
a. 霍尔中心
b. 汤姆之家
c. 亨利街区中心
d. 汤因比馆
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社区内各个类型的居民人口的数量比例关系属于社区人口子要素( ) 。
a. 人口结构
b. 人口数量
c. 人口密度
d. 人口质量
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下面不属于社区文化的是 ( ) 。
a. 精神状态
b. 生活方式
c. 人口素质
d. 历史传统
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社区类型的划分中，最常见最通用的划分法是( )。
a. 地域型划分法
b. 功能型划分法
c. 文化区分法
d. 社会变迁区分法
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香港的社会工作主要由（ ）来承担？
a. 社会工作者
b. 民间志愿机构
c. 义工
d. 政府
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社区服务的加强精神文明建设功能主要包括：（ ）
a. 培养居民的规范意识
b. 培养居民的文明意识
c. 培养居民的民主意识
d. 培养居民的社区参与意识
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注重家庭与邻里关系、注重血缘与宗族关系、排外和保守，这些属于哪种社区的文化特征 ( )。
a. 城市社区
b. 农村社区
c. 集镇社区
d. 乡镇社区
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社会行动的介入方法包括（ ）。
a. 通过集体行动对抗当权者
b. 争取社会大众传播媒介及有影响的人士的支持
c. 从群众最关切、最急迫的具体问题切入
d. 宜采用制度化的方法进行解决
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1884年在英国建立起第一座社区睦邻中心——汤因比馆的是 ( ) 。
a. 汤因比
b. 怀特
c. 帕克
d. 巴涅特
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社区教育的可以分为（ ）。
a. 开放式教育
b. 自由式教育
c. 解放式教育
d. 控制式教育
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美国社会学界芝加哥学派运用的主要概念之一是( ) 。
a. 社区
b. 社会问题
c. 社会工作
d. 社会团体
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社区工作正式被认可为社会工作的第三种专业方法是在 ( )。
a. 1982年
b. 1862年
c. 1892年
d. 1962年
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一般认为，在研究社区问题时最旱提出“社区发展”这个概念是（ ）。
a. 斯宾塞
b. 孔德
c. 滕尼斯
d. 法林顿
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我国的社区工作过程并不呈现为一个介入工作终止的单向过程，而是呈现为一个连续的时段性工作的循环过程和单项工作任务的交替过程。
对
错
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最初，联合国的社区发展计划侧重点在于( )。
a. 发展中国家的农村地区
b. 发展中国家的城市
c. 发达国家的落后地区
d. 发达国家的发达地区
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下列属于社会策划模式的是（ ）。
a. 我国的八七扶贫攻坚计划
b. 为了维护弱势群体的利益而采取的集体行动
c. 我国的乡村建设运动
d. 为了促进就业，制订针对性的训练项目
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与个案工作和小组工作相比社区工作有其独特性( )。
a. 更能影响个人转变
b. 分析问题的视角更加结构取向
c. 富有批判和反思精神
d. 介入问题的层面更为宏观
e. 具有政治性
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地区发展模式注重居民参与，并强调参与者的自立、自助和成长，因此社区工作者主要扮演的角色是（ ）。
a. 组织者
b. 教育者
c. 使能者
d. 服务者
e. 中介者
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由（ ）提供的关照是非正式照顾。社区照顾十分重视去动员这些与服务对象有关的非正规照顾者系统，鼓励他们参与并提供帮助，建立有效的照顾网络，与正规的社会服务一起，支援和协助人们解决困难。
a. 邻居
b. 政府
c. 家庭
d. 亲朋好友
e. 学校
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社区工作是因为社区有“需求”才开始的，因此要进行社区需求分析。关于需求的类型，英国学者布赖德肖归纳总结出以下（ ）类型。
a. 规范性的需求
b. 表达性需要
c. 感觉性需要
d. 物质性的需要
e. 比较性的需要
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社区工作在准备阶段要作的工作重点是（ ）。
a. 确定主要任务和行动方案
b. 社会服务机构做好自己的准备，包括人员、资金、支持体系等
c. 确定介入策略和工作方法
d. 开展各种类型的社区调查
e. 举办居民大会
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社区工作通过日常的援助性工作、支持性工作，把抽象的人权转化为具体的权益。（ ）
对
错
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社会冲突理论认为权利斗争是社会变迁的强大推动力。（ ）
对
错
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一旦居民决定采取社会行动，社会工作者会坚守一系列的原则，使行动能够朝着理性的方向发展。（ ）
对
错
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控制式教育通过成人教育课程和社区工作所提供的教育机会来弥补没有受过正规教育而造成的知识短缺。（ ）
对
错
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滕尼斯始终关注社会价值取向这个核心，并以人际关系状况、形成、变化为观察对象。（ ）
对
错
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社区照顾只是对社区中需要照顾的人士的关怀。（ ）
对
错
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建立关怀社区的过程，就是实现社区照顾终极目标的过程。（ ）
对
错
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与社区内的社会工作者相比，专业社区工作者的突出特点是理论功底深厚，专业性较强。（ ）
对
错
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服务对象的自决意味着社区工作者完全没有权利去干预工作对象的决定。（ ）
对
错
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现阶段我国社区工作的一个基本方法是让社区居民全体参与社区活动。（ ）
对
错
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社区是居住于某一地理区域，具有（ ）， 社会互动及服务体系的一个人群。
a. 共同语言
b. 相互合作
c. 共同关系
d. 组织联系
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社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、（ ）及整个社会有密切的关系。
a. 思想觉悟
b. 信任程度
c. 认识能力
d. 社会制度
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社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的（ ）。
a. 地区发展模式
b. 社会策划模式
c. 社区行动模式
d. 社区照顾模式
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社区照顾的目标是（ ）。
a. 有利于社区秩序的建立与维护
b. 让社区居民有更好的参与机会
c. 协助服务对象正常融入社区，让他们在正常的社区中生活
d. 开展生动活泼的社区文化活动
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独居老人的电铃呼叫系统，社区综合治安巡逻等，这属于社区照顾中的（ ）网络。
a. 服务对象自身的互助
b. 社区紧急支援
c. 互助小组支持
d. 志愿者参与服务
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社区工作是以（ ）为对象的社会工作介入手法。
a. 社区
b. 人群
c. 家庭
d. 小组
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在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式叫做（ ）。
a. 地区发展模式
b. 社区照顾模式
c. 社会策划模式
d. 社区行动模式
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社区照顾的发展是福利国家社会福利制度的一种改变，它改变过去完全靠（ ）提供资源和服务的方法，而由政府、营利机构、志愿组织、社区、家庭及个人共同分担责任。
a. 家庭
b. 营利机构
c. 社区
d. 政府
e. 志愿组织
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“在社区照顾”的核心是强调服务的（ ），将照顾者放回社区内进行照顾，在他们熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。
a. “非机构化”
b. “正式化”
c. “机构化”
d. “非正式化”
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在社区工作中，（ ）是最有价值的资源。
a. 社区居民
b. 社会声望
c. 社区权力
d. 物质财富
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社区照顾起源于第二次世界大战后的（ ）运动。
A. 欧美教会活动
B. 睦邻组织
C. 反院舍化
D. 基督教青年会
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社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、（ ）及整个社会有密切的关系。
a. 社会制度
b. 认识能力
c. 信任程度
d. 思想觉悟
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社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的（ ）。
a. 社区行动模式
b. 地区发展模式
c. 社区照顾模式
d. 社会策划模式
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社区照顾的目标是（ ）。
a. 让社区居民有更好的参与机会
b. 协助服务对象正常融入社区，让他们在正常的社区中生活
c. 开展生动活泼的社区文化活动
d. 有利于社区秩序的建立与维护
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独居老人的电铃呼叫系统，社区综合治安巡逻等，这属于社区照顾中的（ ）网络。
a. 志愿者参与服务
b. 互助小组支持
c. 服务对象自身的互助
d. 社区紧急支援
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社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，（ ）均有责任提供资源，协助处理和解决问题 。
a. 社区
b. 家庭
c. 政府
d. 政党
e. 群体
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社会策划模式的特点有 （ ）。
a. 所关注的社区一般存在一系列的社会问题，注重任务目标的实现
b. 体现的是一种由上而下的改变
c. 控制和指导着社区未来
d. 强调运用理性原则处理问题
e. 特别重视居民的参与
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社区照顾模式的实施策略包括（ ）。
a. 在社区内照顾
b. 为社区照顾
c. 由机构照顾
d. 在机构内照顾
e. 由社区照顾
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社区工作是一个解决社区问题，满足社区需求的过程，包括一连串的工作方法、步骤及其应用技巧，一般而分为以下几个阶段 ( )。
a. 准备阶段
b. 启动阶段
c. 评估阶段
d. 巩固阶段
e. 调查阶段
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社区工作者的使命和任务包括（ ）。
a. 推动集体参与
b. 追求效益与效能
c. 寻求社会公正
d. 促进意识提升
e. 帮助个人甚于改变社会
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社区工作的目标就是为居民提供服务，不需要居民的参与。（ ）
对
错
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社区工作不应单靠专业工作者的能力，那些存在于社区内的非专业的支持网络也是可以发挥很大功效的。（ ）
对
错
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在社区发展模式中，个人行动是理性追求个人利益最大化的，所以很难培养一种集体归属感和认同感。（ ）
对
错
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在社会策划模式中主要是发挥社区工作者的积极性，不重视动员居民参与。( )
对
错
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社区教育不属于国民教育。（ ）
对
错
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社区为本的照顾模式下，由于有需要照顾的人士与他们的亲属在决定接受何种治疗及照顾服务方面的专业知识不足，可以由社区工作者来决定采取何种照顾模式。（ ）
对
错
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要实现社区照顾的目标主要是以非正规服务来填补正规服务的短缺。（ ）
对
错
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目前行政性的工作方法在我国社区工作中被普遍采用。（ ）
对
错
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社区服务是一种服务性的互助服务，不需要政府的倡导和支持。( )
对
错
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发展社区服务，必须始终把立足点放在充分开发和利用社区内部资源上。( )
对
错
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社区照顾的（ ）就是努力促使需要照顾人士留在社区内，尽可能保障其过正常人的生活。
A. 过程目标
B. 基本目标
C. 终极目标
D. 具体目标
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关于社区类型的划分，最常见、最通用的划分法是（ ）
A. 社会变迁划分法
B. 文化划分法
C. 地域型社区划分法
D. 功能型社区划分法
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下列有关院舍化的说法错误的是（ ）
A. 生活在福利院中的人有充分的自主选择权利
B. 院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾
C. 生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为”弱者”
D. 接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从
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下列不属于社区照顾中的行动照顾是（ ）
A. 起居饮食的照顾
B. 发动周围资源以支持
C. 代为购物
D. 打扫居所
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社区照顾的具体目标包括（ ）
A. 强化居民的社区意识
B. 协助需要照顾人士融入社区
C. 培养需要照顾人士的参与意识
D. 政府与社区建立伙伴关系
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（ ）将伦理分为两种：一是适用于所有人的伦理；另一种则适用于特定团体的伦理。
A. 纽斯泰特
B. 迪尔凯姆
C. 奥尔波特
D. 科伊尔
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（ ）是一个人顺利进行某种活动的一种个性心理特征。
A. 技能
B. 性格
C. 气质
D. 能力
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（ ）是社区工作者做好工作的最基本条件。
A. 较高的个人能力
B. 健康的心理和健全的体魄
C. 良好的职业道德
D. 高尚的思想素质
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下列不属于社区工作价值体系的是（ ）
A. 关于社会的价值取向
B. 关于服务对象的价值取向
C. 关于个人的价值取向
D. 关于同行的价值取向
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下列不属于确定社区工作者身份的标准的是（ ）
A. 社会工作认证制度
B. 工作内容
C. 职业身份
D. 工作性质
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下列关于我国和国外社区工作的异同说法错误的是（ ）
A. 社区工作方法的应用状况相同
B. 运用社区工作方法的主体不同
C. 社区工作的部分方法相同
D. 社区工作方法的部分学科理论基础相同
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“社区照顾”的服务理念的基本假设包括（ ）
A. 社区可以有效地利用非正式资源对需要康复服务的需要照顾者实现支持和照顾
B. 需要照顾者生活的原环境劣于机构的环境
C. 需要照顾者不愿在机构内生活
D. 社区内弱势群体需要被照顾
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社区工作者应具有的能力不包括（ ）
A. 社会交往能力
B. 提高效率的能力
C. 组织能力
D. 行政和管理能力
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社区工作者的基本要求包括（ ）
A. 职业伦理
B. 平民意识
C. 知识基础
D. 沟通技巧
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社区工作者应具备的意识包括（ ）
A. 任务意识
B. 责任意识
C. 政策意识
D. 大局意识
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社区工作者应具备的技能包括（ ）
A. 文体技能
B. 政策水平
C. 专业技能
D. 写作技能
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社区工作者应具备的自我完善能力包括（ ）
A. 自我批评能力
B. 自我反省能力
C. 自我控制能力
D. 自我学习能力
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社区工作者应具有的素质包括（ ）
A. 职业素质
B. 思想素质
C. 身体素质
D. 心理素质
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社区工作者的职业道德包括（ ）
A. 诚实守信
B. 爱岗敬业
C. 奉献社会
D. 办事公道
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社区服务的工作者包括（ ）
A. 居委会干部
B. 送暖小组
C. 民政干部
D. 包户服务组
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群体性接触的方法包括（ ）
A. 介入社区事件
B. 设立街头咨询站
C. 开展普及性的活动
D. 举办全区性的活动
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社区工作者需要了解和分析的社区情况主要包括（ ）
A. 社区生活
B. 社区的基本情况
C. 社区资源
D. 社区需要
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社区需要的四种形式包括（ ）
A. 标准上的需要
B. 表达了的需要
C. 实际性的需要
D. 感觉到的需要
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社区调查的主要方法有（ ）
A. 文献法
B. 问卷法
C. 访谈法
D. 实验法
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社区工作步骤包括（ ）
A. 配置资源
B. 组织动员
C. 调整总结
D. 具体行动
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实施工作计划有多种具体的行动形式和手段，包括（ ）
A. 协调
B. 财政
C. 会议
D. 有组织的社区活动
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美国心理学家（ ）将需求划分为五级：生理的需求、安全的需求、社交的需求、尊重的需求、自我实现的需求。
A. 马斯洛
B. 班杜拉
C. 罗斯杰
D. 沙利文
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社区的服务组织有两个特点，一是街（委）、企（事）结合，二是（ ）
A. 社区、居民结合
B. 政府主导
C. 居民自治
D. 社区自治
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在社区服务工作的要素中，（ ）是关键，它是社区服务健康发展的基本保证。
A. 政策法规
B. 需求
C. 人力
D. 财力
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在社区服务工作的要素中，（ ）是前提，它决定着社区服务能否发展和发展的速度。
A. 政策法规
B. 财力
C. 人力
D. 需求
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在社区服务工作的要素中，（ ）是服务手段，它标志着社区服务的发展水平。
A. 项目
B. 政策法规
C. 财力
D. 人力
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中国的社区服务萌芽于（ ）
A. 20世纪70年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪90年代
D. 20世纪80年代初期
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民政部1986年末在（ ）上正式提出了”社区服务”这一科学概念，以此替代街道”社会福利网络”的概念，并提出了建立和完善社区服务体系的发展目标。
A. 湖州会议
B. 江州会议
C. 海州会议
D. 沙洲会议
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社区服务的特点包括（ ）
A. 群众性
B. 地缘性
C. 福利性
D. 社会性
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开展社区服务应遵循的原则包括（ ）
A. 科学化、专业化的原则
B. 政府支持的原则
C. 资源共享的原则
D. 公民参与的原则
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社区服务工作的要素包括（ ）
A. 管理要素
B. 人力要素
C. 财力要素
D. 需求要素
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社区服务的内容包括（ ）
A. 面向弱势群体的社会福利服务
B. 便民利民服务
C. 社区就业服务
D. 为辖区单位服务
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我国社区服务的途径包括（ ）
A. 各方参与
B. 街道主管
C. 政府推动
D. 居委会操作
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社区服务工作的基本方法包括（ ）
A. 制定规划
B. 社区服务工作的监督、检查和考评
C. 社区服务的制度建设
D. 文献研究
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下列哪一项不属于问卷法的特点
A. 直接性
B. 间接性
C. 书面性
D. 标准化
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关于社区服务的资源共享原则下列说法正确的是
A. 社区服务的资源来源依赖于靠政府提供外部资源和社区的内部资源的结合，不分主次
B. 社区服务的资源来源以开发利用自身资源为主，接受政府等提供的外部资源为辅，而不能颠倒了两者的位置。
C. 社区服务的资源来源可以完全依赖依靠社区的内部资源
D. 社区服务的资源来源可以完全依赖依靠政府提供外部资源
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下面不属于我国老年人社区服务的是（ ）
A. 康复中心
B. 老年公寓
C. 提供以老人饭桌服务为主的小餐馆
D. 老年学校
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下列有关院舍化说法错误的是
A. 生活在福利院中的人有充分的自主选择权利。
B. 生活在院舍中的人通常被社会上的其他人视为“弱者”。
C. 接受长期院舍照顾的人丧失了自立能力，变得过分的顺从。
D. 院舍化就是把各类需要照顾的人集中在一起照顾。
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下列不属于社区照顾中的行动照顾的是
A. 安慰
B. 打扫居所
C. 代为购物
D. 起居饮食的照顾
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建立关怀型的社区意味着
A. 关怀型的社区所关注的只是那些“有需要的人”
B. 采取何种社区照顾方式是由社区工作者来决定的
C. 关怀型的社区关注的是整个社区的福利
D. 社区照顾是由社区工作者本人发动的
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关于社区照顾的具体目标下列说法错误的是
A. 社区照顾是以非正规照顾取代正规照顾
B. 培养需要照顾人士的参与意识
C. 协助需要照顾人士融入社区
D. 强化居民的社区意识
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在介入和建立专业关系阶段，社区工作者进入社区要取得社区的信任，其中的关键因素是（ ）
A. 开展有组织的宣传活动
B. 介入社区事件
C. 获得社区重要组织与人士的了解与支持
D. 对社区居民进行家访
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在社区分析阶段，社区工作者需要了解和分析社区的生活。下列哪一项不属于社区生活方面的了解内容？
A. 社区居民的生活水平
B. 生活方式
C. 社区中重要组织或机构负责人
D. 人际关系
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将社区工作的目标分为分配目标和发展目标两个目标的是（ ）
A. 谭马士
B. 法林顿
C. 罗斯曼
D. 罗杰斯
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（ ）是社区工作最基本的社会功能。
A. 社会保障
B. 社会行动
C. 社会福利
D. 社会服务
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滕尼斯曾把社区分成（ ）种类型
A. 非地区社区
B. 亲属社区
C. 血缘社区
D. 地区社区
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社区作为居民生活的共同体，通常包括（ ）
A. 组织结构
B. 文化
C. 人口
D. 地域
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社区的功能包括（ ）
A. 参与功能
B. 教育的功能
C. 政治功能
D. 服务功能
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下列关于社区工作的含义理解正确的是（ ）
A. 社区工作是一项集体行动
B. 社区工作是一项有计划的行动
C. 社区工作是一种介入方法
D. 社区工作是一种专业的社会工作方法
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社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师（ ）
A. 巴涅特
B. 汤恩比
C. 哥尔亭
D. 索里
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最早提出”社区发展”概念的是（ ）
A. 罗杰斯
B. 罗斯曼
C. 谭马士
D. 法林顿
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中国古代的民间社会救济和社会救助具有强烈的（ ）特征。
A. 自发性
B. 自动性
C. 自主性
D. 自然性
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（ ）是以社区为单位管理济贫事务的制度。
A. 英美的慈善组织协会
B. 英美的社区睦邻运动
C. 德国的爱尔伯福制
D. 德国的汉堡制
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下列社区工作的专业价值观特点体现了人的尊严和社会正义，也是实现人的尊严和社会正义的途径的是（ ）
A. 民主取向
B. 制度取向
C. 互动取向
D. 集体取向
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以下说法不正确的是（ ）
A. 社区工作是一种意识形态
B. 社区工作是一个过程
C. 社区工作是一项有计划的行动
D. 社区工作是一种介入方法
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为了指导社区发展运动的健康发展，联合国在1955年出版的《经由社区发展获得社会进步》报告书提出了社区发展运动的（ ）原则，这些原则在当代的社区发展和社区工作中已经被普遍接受。
A. 9项
B. 7项
C. 10项
D. 8项
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从历史进程的角度看，社区可分为经济型社区、文化型社区、旅游型社区等。
对
错
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在社区工作的行为守则中，要注意（ ）的发展目标。
A. 以社区工作者为中心
B. 以社区工作价值为中心
C. 以社区为中心
D. 以人为中心
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社会场域理论认为（ ）
A. 社区只是空间范围的延展
B. 社区只是时间范围的追溯
C. 社区是一个持续的社会体系
D. 社区是A项与B项的结合
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社区工作的价值观主要体现为对（ ）问题的看法。
A. 工作技巧
B. 与他人关系
C. 社会
D. 人
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下列关于组织理论说法正确的是（ ）
A. 一个社区组织可将自己作为执行特定职责的一个”中心组织”，因此它不必与其他各类”外部组织”或”作业环境”打交道
B. 美国社会学家A.W.古尔德纳比较了”惩罚定位”和”代表性”科层组织
C. 伯恩斯和斯托克对组织的”机械”形式和”有机”形式所作的区分，产生了很大的学术影响
D. 当代组织社会学的理论渊源可以追溯到韦伯对科层制的分析
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按照社会冲突理论，引导社区发展，必须认清社区内的基本矛盾及其在不同时空中的主要表现形式，包括（ ）
A. 利益分配
B. 文化冲突
C. 资源占有
D. 权力追求
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关于社会策划模式下的社区工作者角色，下列说法错误的是（ ）
A. 监督实施的角色是指社区工作者主要扮演项目执行过程中的监督、反馈和协调的角色
B. 项目经理的角色是指社区工作者主要担当已经决策的项目的管理人员
C. 专业人员的协调角色是指社区工作者担当专家的角色
D. 项目规划者的角色指的是社区工作者担当专家的角色
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在社会策划模式下，关于社区服务机构下列说法错误的是（ ）
A. 澄清规划机构的服务理念可以鼓励社区工作者对机构的认同
B. 澄清规划机构的服务理念可以指引社区工作者工作的方向
C. 所有的服务机构都有共同的服务理念和使命
D. 澄清规划机构的服务理念可以确定社区工作者的服务范围
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社会行动的工作对象主要是（ ）的社会群体。
A. 中层
B. 上层
C. 中上层
D. 低下层
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下列关于布莱恩特的社会行动的策略说法错误的是（ ）
A. 交易策略适用于双方不存在谈判的可能性时
B. 交易策略的主要形式是请愿、约见议员及宣传运动
C. 对峙策略适用于双方存在谈判的可能性时
D. 示威、罢工、游行等是对峙策略的表现形式
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沃伦的社会行动策略不包括下列（ ）
A. 自由式
B. 合作式
C. 竞争式
D. 运动式
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下列关于社会行动策略中的抗议性行动和对抗性行动说法错误的是（ ）
A. 抗议性行动主要是靠舆论及社会的支持
B. 对抗性行动首先使当权者有所损失，从而导致其做出让步
C. 二者最终目的是通过谈判使当权者让步，改善不利的环境
D. 以上说法都错误
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关于社会行动的介入方法，下列说法正确的是（ ）
A. 社会行动中要防止将问题演化成公众关注的社会事件
B. 社会行动不宜运用冲突、对峙的手段
C. 社会行动通常要求群众组织起来，通过集体行动，使当权者感到问题的严重性
D. 社会行动可以从任意一个事件入手
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社区工作者经常与居民领袖并肩工作，帮助群众或团体维护自己的利益，运用传媒的力量向政府施压，影响正式组织的决策过程，在这里，工作者扮演是（ ）的角色。
A. 资源提供者
B. 行动者
C. 倡导者
D. 教育者
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社会策划模式下社区工作者的角色中，（ ）是指工作者严重依赖技术理性，忽视居民的动员参与。
A. 监督实施的角色
B. 项目经理的角色
C. 项目的规划者角色
D. 专业人员的协调角色
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社区工作三大模式不包括（ ）
A. 社区发展
B. 社区整合
C. 社会行动
D. 社会策划
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社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于（ ）
A. 20世纪60年代
B. 20世纪70年代
C. 20世纪40年代
D. 20世纪50年代
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在归纳社区发展的目标时，（ ）的归纳比较注重社会公平、民主、社区意识等宏观层面的目标。
A. 美国学者罗斯曼
B. 美国学者鲁宾夫妇
C. 联合国
D. 美国学者托马斯
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在社区发展的过程中，在建立组织阶段，下列说法正确的是（ ）
A. 从成分单一的团体开始
B. 在建立组织阶段初期，两种重要的支持形式是领导和资源
C. 找出和支持可能成为社区团体领袖的人
D. 从复杂的团体结构开始
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关于社区发展的工作过程，下列说法正确的是（ ）
A. 有些工作会贯穿始终，如收集资料和建立联系
B. 社区工作者不可以打乱工作过程的顺序
C. 每一个社区工作者都要介入所有阶段的工作
D. 在实践工作中，只有做完了上一阶段的工作才能进入下一阶段工作
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下列关于社区发展模式的基本假设说法正确的是（ ）
A. 社区发展模式关于行动动机的假设是，个人行动理性追求个人利益最大化，所以不能够在集体行动中照顾到个人的需求和动机
B. 关于个人的假设，随着现代化过程的工业化和城市化的推进，由于现代社会组织的科层结构化，个人渐渐倾向冷漠的、孤立封闭的状态
C. 社区发展模式基本上是接受现代化理论关于发展的理念，即认为发展意味着一种线性的进步关系
D. 社区发展模式关于社会构成的假设是，社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系，变成一种理性的制度化的组织关系和市场交换关系
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在社区发展模式中，社区工作者的角色主要包括（ ）
A. 协调联络的角色
B. 支持鼓励的角色
C. 资源中介的角色
D. 启发催化的角色
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最早的”社区”是由德国社会学家F.滕尼斯在其著作《社区与社会》中提出的。
对
错
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社区研究在英国得到长足发展，以英国功能学派学者帕克教授为代表。
对
错
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按照地域条件和特征进行划分，社区可分为农村社区、集镇社区和城市社区三大类型
对
错
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在社区发展工作的过程中，结束阶段要做的关键工作是（ ）
A. 可以做一系列使团队稳定下来的工作
B. 与社区成员积极反思在一起工作时的经历并鼓励他们要有信心面对未来的挑战
C. 帮助社区成员承认社区工作者要离开的现实
D. 可以确定会有专业人士在社区工作者离开后继续支持社区团体和组织的工作
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关于社会策划，下列说法正确的是（ ）
A. 也是指具体的发展项目的策划管理
B. 社区工作者以理性方法，从多个预选方案中选择一个最理想的工作策略
C. 既是一种社区工作策略
D. 根据社区需要而动员及分配资源，并在工作过程中形成计划，在以后的工作过程中不得修订计划
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社会策划模式下的社区工作者角色包括（ ）
A. 启发催化的角色
B. 社会行动者
C. 项目规划者的角色
D. 项目经理的角色
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关于社会策划模式的基本步骤，下列说法错误的是（ ）
A. 方案的执行需要先有一个小范围的测试，以评价方案的实际运行效果，并据实做出调整
B. 在服务计划制订出之后可以直接大规模应用
C. 制订社区工作计划是社会策划过程的关键环节，它是一项系统工程
D. 在经过小范围的测试、评估之后，方案就确定下来不能再更改
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社会行动的功能主要体现在（ ）
A. 提升居民的自我意识和能力
B. 帮助解决具体问题
C. 推动社会全面进步
D. 实现社区工作者的目标
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社会行动主要采取的方式有（ ）
A. 对话性行动
B. 合作性行动
C. 抗议性行动
D. 对抗性行动
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运用社会行动模式时必须考虑的因素包括（ ）
A. 群众的投入程度
B. 事件的性质
C. 群众资源
D. 社会氛围
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下列社会行动中属于抗议性行动的是（ ）
A. 接触官方
B. 签名运动
C. 发动群众参与行动
D. 尝试约见工作者陈述意见
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关于社区教育下列说法错误的是（ ）
A. 社区教育是在开发和利用本社区资源的基础上，以解决本社区的社会问题和促进社区发展为目的的
B. 解放式社区教育是指使基层群众从一些陈旧的、落后的思想束缚和控制中解脱出来，发挥他们各个方面的潜能和积极性
C. 社区教育的内容与形式是多样的，具有固定的模式
D. 现代社区教育的基本特征在于充分利用社区资源，对社区成员实施全方位、全过程的再学习过程
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下列属于社会冲突理论的代表人物是（ ）
A. 帕克
B. 达伦多夫
C. 霍曼斯
D. 帕森斯
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下列属于中国社区教育内容的是（ ）
A. 伦理道德和新风尚教育
B. 民主法制教育
C. 计划生育教育
D. 爱国主义教育
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在社区发展模式中，社区工作者的角色包括（ ）
A. 触媒者
B. 协调者
C. 促成者
D. 问题解决技术的教导者
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在社区工作的模式中，公认的三大模式包括（ ）
A. 社区照顾
B. 社区发展模式
C. 社区教育
D. 社会行动模式
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我们平时常听到的富人区、贫民区等并不属于某个特定的社区类型。
对
错
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社区文化是一个比较复杂、较难界定的概念，不同的学者对其解释各有差异，甚至大不相同。
对
错
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社区的功能包含政治功能、经济功能、社会功能等。
对
错
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社区工作既是一项社会服务，又是一种专业方法。
对
错
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广义的社区工作是社区社会工作的简称，指的是专业社会工作机构及社会工作者对社区工作的理论、方法、技能的应用过程。
对
错
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社区工作目标主要存在两种分类方法：罗夫曼分类法和谭马士分类法。
对
错
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谭马士分类法主要将社区工作的目标分为两大类别：任务目标和过程目标。
对
错
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社会福利，广义上包括满足社会成员安全等基本生活需要的社会保障内容。
对
错
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社区工作专业化是指社区工作从过去主要由非专业社区工作者从事社区管理和服务，逐渐走向主要由专业社区工作者来从事社区工作的过程。
对
错
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迟至2000年香港才正式宣布实行社会工作专业化，规定凡从事社会福利服务的社会工作人员必须接受社会工作专业训练。
对
错
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在20世纪60年代之前，社会工作的主要方法是个案工作，社区工作作为社会工作的方法之一是接下来的事情。
对
错
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社区工作作为社会工作的一种特定服务，也是一种直接服务。
对
错
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社区工作的基本价值观包含注重以人为中心的发展目标、强调社区成员的自主参与等内容。
对
错
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为了指导社区发展运动的健康发展，联合国在1955年出版的《经由社区发展获得社会进步》报告书中提出了社区发展运动的10项原则。
对
错
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社区工作理论中的基础理论部分主要揭示社区、社区与社会以及整个社会三个不同层次关系的理论架构。
对
错
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社会系统理论的代表人物有R.帕克、伯吉斯、帕森斯等。
对
错
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社会交换理论认为，与其把社区看做一个持续的社会体系或看做一个由各种矛盾冲突所组成的社会复合体，不如把它看做一个社会场域。
对
错
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G.C.霍曼斯是社会冲突理论的典型代表人物。
对
错
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从各国的实际情况来看，其对”社区发展”的理解基本相同。
对
错
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社区发展作为一种专门的社区工作方法，形成于20世纪50年代，联合国在其中发挥了重要作用。
对
错
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社区发展模式关于个人的假设是：个人倾向于团结的、合作的、而非竞争的、对抗的。
对
错
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社区发展模式关于社会构成的假设是：社会正在变得越来越丧失传统社区的自然联系，变成一种理性的制度化的组织关系和市场交换关系。
对
错
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社会策划模式的基本假设：社会问题的产生源自于社区缺乏制订和实施科学计划的能力，所以解决的途径是专业人员的参与。
对
错
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社会策划模式中的社区工作者角色取决于工作者如何对待专业技术和居民组织两者的关系。
对
错
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资源中介的角色是在社会策划模式中社区工作者所扮演的角色之一。
对
错
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社会行动模式认为社会问题出现的基本原因是社会上不同利益群体之间存在着利益冲突
对
错
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沃伦指出，社会行动的策略包含交易策略和对峙策略两种。
对
错
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社会行动的事工目标是指通过群众的行动，给当权者造成一定的压力，迫使他们在制度上做出一些有利于弱势群体的变革，从而改善和提高弱势群体的生活环境、生活质量。
对
错
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倡导者、行动者、教育者等都是在社会行动中社区工作者扮演的角色。
对
错
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社区发展模式关于发展的假设具有恒定性。
对
错
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杰克.罗斯曼等学者强调指出，社区发展是一种组织过程和教育的过程，主要是以过程目标为导向。
对
错
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台湾学者徐霞和林万亿认为，在社区发展模式中，社区工作者的角色为：促进者、触媒者、协调者、问题解决技术与伦理价值的教导者。
对
错
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在社区发展模式中，社区工作者所扮演的支持鼓励的角色是指工作者把社区居民组织起来表达他们的需求，辨别社区的问题，讨论形成社区的公共需求和发展目标。
对
错
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社区工作模式主要有三种：社区发展模式、社会策划模式和社会行动模式。
对
错
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只要人们聚集而居，形成一个生活共同体，就会产生一系列的共同需要，为满足这些需要，就产生了一种互助合作的集体行为，这就是社区发展的最为基本的内容。
对
错
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美国与英国视社区教育为民众教育，强调社区教育面向社区内所有的成年人。
对
错
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“社区教育是以社区为依托，以全体社会成员为教育对象，以社会主义教育、思想政治教育和科学文化教育为主要内容的一种教育形式，是社区文化建设的基础工程。”这是《社区工作指南》一书给出的关于社区教育的定义。
对
错
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社区教育包含补偿式教育和控制式教育两大类。
对
错
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社区教育的内容和形式是多样的，没有固定的模式。
对
错
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家庭生活教育、公民教育和成人教育都是社区教育的内容。
对
错
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我国社区教育不包含时事教育。
对
错
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社区教育的内容是多方面，但其内容的选择与确定并没有固定的原则。
对
错
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社区教育是社会主义物质文明建设的有效途径。
对
错
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我国的社区教育在新中国建立之前就已经相当成熟了。
对
错
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我国现有社区学校主要有社区职业技术学校、社区成人中心、社区高等专科学校等形式。
对
错
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目前我国有关社区教育的探索主要集中在初等教育与中等教育层面。
对
错
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政府推动、街道主管、居委会操作、社会广泛参与是我国社区服务工作的基本模式。
对
错
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在社区服务工作的要素中，组织体系是核心，它把各要素联系起来，使社区服务这部机器能有效运转，最终目的是满足居民的社会需求。
对
错
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社区服务工作的要素是指社区在满足社会需求过程中所具有的基本条件。
对
错
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社区服务专职人员队伍的主要工作内容是开展针对特困群体的包户服务、精神病人护理、义务维修、门诊、咨询、义务劳动等。
对
错
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从需求的角度来分析，社区服务至少具备服务于民的功能和社会化服务的功能两个方面。
对
错
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社区服务本质上是社区福利事业，因此社区服务人员基本属于志愿性付出，并无报酬。
对
错
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社区服务工作具有营利性的特点。
对
错
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社区服务工作具有很强的社会性特点，无论是从服务的倡导者、扶持者、提供者和组织者来看，还是从其服务手段来看，它都超出了社区的范围。
对
错
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广义的社区服务也叫社区照顾，是指发动社区成员，通过互助性的社会服务，就地解决本地区的社会问题。
对
错
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比较性的需要是社区需要最为核心的存在形式，它比其它需要都重要。
对
错
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社区调查方法包括访谈法、问卷法与观察法等。
对
错
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个体性接触的方法一般有家庭访问、电话探询、寄发信函、个案辅导等。
对
错
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举办全区性的活动、开展普及性的活动等都属于群体性接触的方法。
对
错
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社区工作的第一步是介入社区，与工作对象建立起良好的专业关系。
对
错
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由于我国同西方国家的经济发展水平不同，文化背景和风俗习惯等也有差别，我国社区工作方法同西方社区工作方法存有不同。
对
错
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我国的社区工作方法的特点与西方一样，坚持的是专业的学科方法，意识形态在其中的色彩很淡。
对
错
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在社区工作的实践过程中，只能够运用社区工作特有的方法，传统的个案工作等方法并不适用。
对
错
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我国社区工作的过程与西方社区工作的过程虽然有着不同的特征，但在本质上，无论哪一种形式的工作过程，都必然是一个事物产生、发展、终止的过程。
对
错
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在不同的社会体制和工作模式下，社区工作的过程与方法的运用既有差异又有共性。
对
错
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素质主要指人的品德、学识、能力、气质、情操、风度等，是人与人相区别的基本特点。
对
错
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知识是社区工作者完成社区工作，提高工作效能的基础。
对
错
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社区工作者的专业技术能力是指科学技术方面的硬技术。
对
错
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对个人学识、能力精益求精，不断钻研业务，加强修养，追求个人进步体现的是个人（自身）的价值取向。
对
错
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以公共利益为处理问题的准绳体现的是社会（国家）的价值取向。
对
错
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一般来讲，社会工作认证制度是确定社区工作者身份的唯一标准。
对
错
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社区工作是社区责任与个人权利之间的桥梁。
对
错
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截至2010年，我国城镇设有居委会10.8万个，居委会48.4个；农村地区的村委会有73.2万个，村委会成员有315.1万个。
对
错
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我国的社区服务者一般包含志愿者队伍与专职服务队伍两个群体。
对
错
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社区工作者是社区工作的主体之一，是研究、制定社区工作方法，执行政府政策的重要群体，是上级政府部门联系群众的桥梁和纽带。
对
错
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我国的社会保障制度的最大特点是城乡二元结构，社会保障的重点在城市。
对
错
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在儒家思想里，学者主张政府的福利保障与民间互助互济相结合，它体现了我国传统的福利思想和社会照顾模式。
对
错
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英国社区照顾模式属于西方福利国家的典型代表。
对
错
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台湾社区照顾模式是华人社区的典型，它早在1977年就开始倡导社会照顾。
对
错
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在社区照顾提供的服务中，家政服务、护理服务等是指为服务对象提供一些具体和实际的协助。
对
错
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社区照顾的目标涉及终极目标、过程目标与具体目标三大类。
对
错
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协助需要照顾者融入社区是社区照顾的终极目标。
对
错
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社区照顾就是指针对社区内有需要的人群，在社区内为其提供正规和非正规的各种援助和支持性的服务。
对
错
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建立关怀性社区是社区照顾的核心特点。
对
错
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中国古代的民间社会救济和救助具有强烈的强制性特征。
对
错
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家族、同乡、行会等都是中国古代的民间社会救济和社会救助的形式。
对
错
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社区睦邻运动发生在19世纪80年代，它的发起人是英国牧师巴涅特。
对
错
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最早提出社区发展概念的是学者莱恩，1915年他在《社区发展：将小城镇建成更适合生活和经营的地方》一书中首先使用”社区发展”的概念。
对
错
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慈善组织会社最先产生于20世纪初的德国，并在英国得到长足发展。
对
错
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香港地区的社区工作主要由民间的志愿机构来承担，政府机构所起作用不大。
对
错
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梁漱溟的《平民教育概论》、《农村运动的使命》、《十年来的中国》等著作对”乡村建设运动”都提供了理论与方法的指导。
对
错
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1987年，国家教委同意中国人民大学、北京大学、吉林大学和厦门大学四所高校设立社会工作专业。
对
错
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晏阳初、梁漱溟、陶行知等人都是”乡村建设运动”的倡导者和开拓者。
对
错
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宗教在西方的社会救济和社会救助中发挥着非常重要的作用，但在我国却一直没什么影响。
对
错
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“乡村建设运动”是在20世纪初中国农村经济日益走向衰落的时代背景下，以乡村教育为起点，以复兴乡村社会为宗旨，由文化精英推动的一场乡村社会改造运动。
对
错
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