【多选题】董仲舒关于道德教育的原则和方法有（）。
A. 重义轻利
B. 必仁且智
C. 启发诱导
D. 以仁安人，以义正我
【答案】：ABD
【单选题】朱熹读书六法为（）、熟读精思、虚心涵泳、切已体察、着紧用力、居敬持志。
A. 自我反省
B. 循序渐进
C. 学思结合
D. 虚壹而静
【答案】：B
【单选题】《学记》中关于教学的主要方法有：问答法、讲解法、类比法和（）。
A. 练习法
B. 推理法
C. 讨论法
D. 启发法
【答案】：A
【单选题】孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。
A. 培养道德
B. 启发诱导
C. 以人为本
D. 素质教育
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【多选题】《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。
A. 长善救失
B. 导而弗牵
C. 开而弗达
D. 强而弗抑
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【判断题】《中庸》是从《礼记》中分立出来的，成为“四书”之一。
对
错
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【多选题】孔子所主张的教育内容主要有（）。
A. 待人忠诚
B. 历史文献
C. 信实
D. 行为规范
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【多选题】我国封建社会的“四书”是指（）。
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《大学》
D. 《中庸》
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【单选题】孔子的具体教育内容就是”（）“，即《诗》、《书》、《礼》、《约》、《易》、《春秋》。
A. 四书
B. 六经
C. 六艺
D. 五经
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【多选题】孟子关于教学的思想和方法有（）。
A. 专心有恒，循序渐进
B. 学而不厌，诲人不倦
C. 由博返约，深造自得
D. 启发引导，因材施教
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【判断题】孔子把”仁“视为最高的道德，其要义就是”爱人“，”仁者爱人“。
对
错
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【多选题】荀子关于教学的思想有（）。
A. 虚壹而静，锲而不舍
B. 专心有恒，循序渐进
C. 学思行结合
D. 解蔽救偏，兼陈中衡
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【判断题】“六艺”的顺序为“礼、乐、射、御、书、数”。
对
错
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【多选题】孔子关于教师修养的论述，主要有（）。
A. 以身作则，身教重于言教
B. 学而不厌，诲人不倦
C. 因材施教，学以致用
D. 启发诱导，学习结合
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【单选题】董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心，以义正我、（）和重义轻利。
A. 居敬持志
B. 切记体察
C. 必仁且智
D. 虚心涵泳
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【单选题】王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。
a. 明人伦
b. 君子儒
c. 培养“士”
d. 培养“兼士”
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【判断题】荀子从其唯心主义思想和性恶论出发，十分重视教育的作用。
对
错
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【判断题】王安石是唐朝时期著名的政治家、思想家和教育家。
对
错
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【多选题】墨子关于教育、教学的主要原则和方法有（）。
A. 察类明故，以约驭博
B. 强说人，不叩亦鸣
C. 以名举实，教学统一
D. 因材施教，因时而教
E. 言而有行，述而且作
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【单选题】我国的奴隶社会是指夏、商、周时期，其学校教育的内容主要是（）。
A. 五经
B. 礼记
C. “六艺”
D. 四书
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【判断题】朱熹认为教育的目的和作用在于培养精通儒家的治术人才和懂得“三纲、五常”的被统治者。
对
错
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【判断题】知识学习是孔子教育活动的核心。
对
错
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【单选题】人们习惯讲封建社会的教育内容主要是“四书”和”（）”。
A. 六艺
B. 学记
C. 礼记
D. 五经
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【多选题】孔子关于道德教育的思想有（）。
A. 立志乐道
B. 自省自克
C. 身体力行
D. 改过迁善
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【判断题】“四书”是指《论语》、《大学》、《中庸》和《学记》。
对
错
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【判断题】孟子从“施仁政”的政治主张和“性善论”的哲学思想出发，一方面强调教育的社会作用，另一方面强调教育在人的发展中的作用。
对
错
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【判断题】董仲舒从他的《人性论》出发，非常重视道德教育，将德育放在第一位。
对
错
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【多选题】王守仁关于教学的原则和方法有（）。
A. 自求自得，独立思考
B. 知行合一，事上磨练
C. 顺应儿童天性，采取诱、导、讽的教学方法
D. 师生和谐相处，无犯无隐
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【单选题】孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。
A. 明人伦
B. 士
C. 人才
D. 兼士
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【单选题】孟子政治主张的核心是劝说统治者施行“（）”。
A. 教育
B. 无为而治
C. 仁政
D. 儒道
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【判断题】杨贤江的生活教育理论有三个基本点：“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。
对
错
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【判断题】康有为的教学思想中，在教学内容方面，康有为主张德智体美并重，中西兼学。
对
错
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【多选题】蔡元培的大学办学指导思想有（）。
A. 思想自由
B. 展个性
C. 尚自然
D. 兼容并包
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【单选题】康有为非常重视教育的作用，变科举，废（）；建学校，育人才。
A. 八股
B. 科举
C. 私塾
D. 私学
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【判断题】梁启超主张教学方法要具有民主性和科学性。
对
错
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【单选题】黄炎培提出的职业教育社会化和（）的命题，以及他在实践中做出的努力，在中国职业教育史上具有开创性的意义。
A. 全面化
B. 民主化
C. 科学化
D. 大众化
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【单选题】陶行知以毕生精力投入到教育实践中，创造、发展了著名的（）理论，为改造中国的旧教育，创造人民的新教育，作出了重要贡献
A. 社会即学校
B. 学校即社会
C. 从做中学
D. 生活教育
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【多选题】杨贤江关于教师的思想有（）。
A. 主张尊师重教
B. 分析了教师的社会经济地位
C. 指出了教育者结社的必要
D. 明确提出了教师在革命进程中的历史使命
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【判断题】1912年1月19日，南京临时政府教育部发布《普通教育暂行办法通令》和《普通教育暂行课程之标准》及课程表，同年3月又公布了《国民教育部官职令》。
对
错
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【单选题】张之洞“中学为体，西学为用”的教育思想中，所谓“西学，是指“西政”和“（）”两个方面。
A. 西方思想
B. 西艺
C. 西方科技
D. 西医
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【单选题】资产阶级维新派创办的主要学堂有万木草堂、时务学堂、通艺学堂、浏阳算学馆、时敏学堂、务本女学等，其中影响最大的是（）和时务学堂。
A. 时敏学堂
B. 万木草堂
C. 通艺学堂
D. 务本女学
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【多选题】蔡元培提出的教育原则有（）。
A. 教育机会均等
B. 展个性
C. 教学做合一
D. 尚自然
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【单选题】张之洞的（）教育思想，实质上是期末官方教育的基本纲领，一直支配着晚清教育。
A. 化民成俗
B. 建国君民
C. 中体西用
D. 兼爱非攻
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【单选题】在子女教育方面，康有为提出“（）”，即享有同等的受教育权利。
A. 男女同权
B. 公平公正
C. 科学养育
D. 全面发展
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【判断题】孙中山的教育思想中，主张先革命后教育，先教育后经济。
对
错
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【多选题】洋务运动时期洋务学堂大致可分为（）。
A. 天文学堂
B. 军事学堂
C. 方言学堂
D. 技术学堂
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【单选题】康有为在他的（）一书中主张，儿童在未出生前，就要进行胎教。
A. 《论教育当定宗旨》
B. 《论教育》
C. 《南海康先生传》
D. 《大同书》
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【判断题】蔡元培提出“思想自由、兼容并包”的大学办学指导思想。
对
错
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【多选题】陶行知的生活教育理论的基本点有（）。
A. “教学做”合一
B. “生活即教育”
C. 教育即生活
D. “社会即学校”
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【多选题】蔡元培的教育思想有（）。
A. “尚自然”、“展个性”的教育原则
B. “五育”并重，“养成人的共和健全之人格”
C. “思想自由、兼容并包”的办学指导思想
D. 教育独立的主张
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【单选题】杨贤江的教育思想，主要可以分为教育本质论、对改良教育思想的批判、（）、关于教师的思想和关于青年教育的思想等五个方面。
A. 关于素质教育的思想
B. 关于道德教育的思想
C. 关于资本主义教育和社会主义教育的思想
D. 关于职业教育的思想
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【判断题】在长期的职业教育的基础上，黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。
对
错
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【多选题】“五四”新文化运动对教育领域的影响有（）。
A. 学校采取国语和白话文教学
B. 进一步打击封建教育，并提出新的培养目标
C. 男女教育平等权的确立
D. 各教育团体的建立和新教育思想的实验
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【多选题】蔡元培提出“五育”并重，这“五育”是指（）。
A. 公民道德教育
B. 世界观教育
C. 美育
D. 实利主义教育
E. 军国民教育
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【判断题】“中学为体，西学为用”是蔡元培提出的基本教育思想。
对
错
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【判断题】1922年中国颁布的新学制叫做“戊戌学制”。
对
错
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【单选题】蔡元培在民国元年就任教育总长时，提出民国教育应以（）为目标。
a. 素质教育
b. 养成共和健全之人格
c. 全面发展
d. 君子人格
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【多选题】康有为的教育思想有（）。
A. 非常重视教育的作用，主张变科举，废八股；建学校，育人才
B. 主张德智体美并重，中西兼学
C. 主张改革教学方法
D. 提出实行胎教、幼教，重视女子教育
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【多选题】黄炎培关于职业教育的教学原则，提出（）。
A. “做学合一”
B. “理论与实际并行”
C. “知识与技能并重”
D. “手脑并用”
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【判断题】康有为提出实行胎教、幼教，重视子女教育。
对
错
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19世纪后期至20世纪初，德国的大学包括（）几个学部
A. 哲学
B. 法学
C. 神学
D. 医学
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【单选题】王政时期是古罗马原始社会向奴隶制社会过渡时期，学校尚未出现，（）是主要的教育形式
A. 社会教育
B. 宗族教育
C. 教会教育
D. 家庭教育
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在杜威的教育本质论中，其关于教育本质的基本观点是（）。
A. 教育即生活
B. 学校即社会
C. 发展理智
D. 教学做合一
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【单选题】1959年戴高乐政府的三个教育法案是《教育改革法令》、《国家与私立学校关系法案》和（）。
A. 《高等教育方向指导法案》
B. 《职业教育方向指导法案》
C. 《中等教育方向指导法案》
D. 《初等教育方向指导法案》
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【单选题】昆体良于公元96年发表了他的教育专著（）。
A. 《理想国》
B. 《雄辩术原理》
C. 《大教学论》
D. 《论灵魂》
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昆体良重视教师在教学中的作用， 认为教师（）。
A. 要有教师联盟
B. 要有职业道德
C. 要有一定的教育能力
D. 首先应是德才兼备的人
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赫尔巴特的教育学理论主要包括（）。
A. 教学论
B. 学校儿童管理理论
C. 德育论
D. 智育论
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【单选题】柏拉图的（）一书，反映了他的社会政治观，这是一部讨论政治和教育的著作，也是欧洲历史上第一部空想社会主义的著作。
A. 《理想国》
B. 《论灵魂》
C. 《雄辩术原理》
D. 《经院哲学》
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夸美纽斯提出了五大教学原则：直观性原则、循序渐进原则、学习的主动性和自觉性原则、巩固性原则、量力性原则。
对
错
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【单选题】夸美纽斯在教育史上的突出贡献是他在其代表作（）中第一次从理论的高度详细论述了班级授课制。
A. 《论教育》
B. 《爱弥儿》
C. 《教育漫话》
D. 《大教学论》
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昆体良认为教育的最终目的就是培养演说家、雄辩家。
对
错
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柏拉图在哲学观上属于唯物主义。
对
错
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在赫尔巴特的教学论中，根据对兴趣和注意规律的分析，他提出了著名的教学四个阶段（）。
A. 系统
B. 明了
C. 联想
D. 方法
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亚里士多德的灵魂教育论中，根据灵魂的三分法，他确立的教育训练的顺序依次为（）。
A. 身体的发育
B. 理智的锻炼
C. 情感的培养
D. 知识的学习
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【单选题】苏格拉底法可以分成两个步骤，第一步是讽刺，第二步是（）。
A. 诱导
B. 推理
C. “产婆术”
D. 启发
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【单选题】苏格拉底在道德伦理学上提出了一个重要命题：（）即知识。
A. 艺术
B. 生活
C. 美德
D. 经验
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【单选题】柏拉图将灵魂分为理性、（）、情欲三部分。
A. 情绪
B. 情感
C. 认知
D. 意志
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【单选题】中世纪西欧教会组织建立的教会学校主要有僧院学校、大教堂学校和（）三种。
A. 基督学校
B. 教区学校
C. 初级学校
D. 教会之家
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昆体良是西方世界第一个专门论述教育问题的思想家，《理想国》是古代西方第一部系统论述教育的专著。
对
错
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前苏联马卡连柯在论集体教育中，创立了一套具体的实施原则（）。
A. 尊重和要求相统一的原则
B. 平行影响的教育原则
C. 前景教育原则
D. 理解原则
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卢梭在教育上的主要贡献是他的“自然教育理论”。
对
错
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柏拉图认为理想国的四项伦理原则为（）。
A. 智慧
B. 正义
C. 节制
D. 勇敢
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雅典教育的突出特点是培养体、智、德、美多方面和谐发展的人。
对
错
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亚里士多德根据灵魂的三分法，确立了教育训练的顺序依次为身体的发育，情感的培养和理智的锻炼，即（）。
A. 智育及美育
B. 体育
C. 德育
D. 劳动教育
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重视严格的军事体育训练，培养青年勇敢、坚忍、爱国和绝对服从的品质，灌输强制性的政治道德教育是斯巴达教育的全部。
对
错
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【单选题】经院主义哲学是一种唯心主义的神学体系，把哲学和（）糅合在一起。
A. 神学
B. 文学
C. 艺术学
D. 修辞学
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西方古代的世俗教育，主要包括宫廷学校、骑士教育及后来兴起的大学和城市学校等。
对
错
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杜威的实用主义教育思想的理论基础包括三个方面：唯物主义、进化论和生物本能论。
对
错
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在昆体良的学校教育思想中，论述了学校教育应经历的三个阶段（）。
A. 初级学校
B. 中级学校
C. 文法学校
D. 修辞学校
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要素主义的代表人物有巴格莱、科南特、里科弗等。
对
错
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