自学法
【答案】：
也称自主学习，是学生在教师指导下，以自主学习为主，培养自主学习能力和习惯的一种教学方法。
小学语文学法指导
【答案】：小学语文教师通过一定的途径对学习者进行小学语文学习方法的传授、诱导、诊治，使学生掌握科学的学习方法并灵活运用与学习之中，逐步形成较强的自学能力。
语感
【答案】：
对语言文字正确、敏锐、丰富的感受力，是指由语言文字而引起的复杂的心理活动和认知活动的过程。
简述什么是“九年一贯整体设计”。
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简述目前我国小学语文课程研究发展的现状。
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论述如何评价小学语文课堂教学。
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论述小学语文教学方法整合的必要性是什么。
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分析1982年开始黑龙江佳木斯第三小学的“注音识字提前读写”的实验特点。
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课程标准
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蒙学读本
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非认知因素
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简述小学语文课程的结构组成是什么
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简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。
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论述如何对小学语文课外学习资源进行开发和利用。
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论述小学语文学科性质的工具性、文化性、基础性之间的关系。
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为什么说小学语文教学研究是一种校本研究？
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谈话法
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小学语文教学准备策略
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探究学习
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简述为什么要家长参与到小学语文教师的课堂教学行为的评价中来？
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简述小学语文教学模式的内涵。
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结合实际的教学体会和案例，分析你展开一次主题探究的研究型语文学习的策略。
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举例论述，你如何开展小学生的语文学习的想象体验。
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论述小学语文教师的专业发展的要求。
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小学语文课程资源
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教案
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简述口语交际能力的内涵。
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为什么说创造型的想象作文是低年级儿童的最佳作文训练形式？
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请谈谈你对我国古代阅读教学经验的看法。
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举例论述接受美学为阅读教学提供了什么主要启示？
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结合作文教学现状，具体论述马斯洛”需要层次说”对于作文教学改革的主要启示。
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