【电大代做】形成性测评系统 5205757 儿童文学(省) 网上在线形考作业

文学作品由作家写出后,就开始了被读者接受的过程。


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【答案】:A

从心理的意义上说,儿童对儿童文学接受的基础是兴趣。


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【答案】:B

所谓儿童情趣,就是作品中所反映出的儿童特有的情调与趣味。


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【答案】:A

儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。


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儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。


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少年社会化程度的最显著标志是“成人感”。


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儿童文学的最大特点之一是指向儿童的情感,能让儿童在美的情感愉悦中,明辨是非,学会做人。


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儿童处在学习语言的关键期,因此,儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。


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在儿童文学中,对象的年龄越小,作品的韵文性特征也就越明显。


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成人文学中的一切文学样式,都适合少年后期的少年。


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儿童文学样式上的特征中,( )是其总体特征。

A、叙事性
B、反复性
C、幽默性
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童年期儿童接受作品的方式是( )。

A、听讲和看图
B、听讲和阅读
C、看图和阅读
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请选择下列说法中不属于童年期文学的基本要求的一项( )。

A、浅显性
B、游戏性
C、真实性
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在儿童文学中, ( )是儿童文学特色最鲜明的文学。

A、婴幼儿文学
B、童年文学
C、少年文学
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人们对文学作品的接受,一般要具备心理和( )两方面的基础。

A、生理
B、情感
C、社会
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( )是人一生中词汇量增长最快的时期。

A、婴儿期
B、幼儿期
C、少年期
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像《雨来没有死》、《最后一课》、《小锡兵》等作品,可以培养少年期孩子的( )。

A、高尚的美感
B、社会正义感
C、宣泄不良情感
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少年前期儿童最喜欢的体裁是( )。

A、诗歌
B、小说
C、童话
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年龄特征与个性特征是( )关系。

A、共性与个性
B、儿童形象与形象
C、个别与特殊
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( )是人格初步形成的时期 。

A、童年期
B、少年前期
C、少年后期
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少年前期文学的基本要求是( )。

A、真实性
B、深刻性
C、新奇性
D、艺术性
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儿童文学艺术样式上的独特性,根源于读者对象的年龄特征,而决定这个特征的基本因素有( )。

A、生理因素
B、心理因素
C、社会化程度
D、家庭因素
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婴幼儿文学常用的手段有( )。

A、夸张
B、写实
C、拟人
D、幽默
E、反复
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请选择下列说法中正确的选项( )。

A、童年期儿童到了后期,才会对小说发生兴趣,并有了接受小说的条件。
B、童年期儿童小说是儿童阅读的最早的小说。
C、童年期儿童小说的篇幅不宜过长,应以短篇小说为主。
D、童年期儿童小说形式不宜复杂。
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儿童文学中有不少体裁是以开启智力为特征的,如( )等。

A、绕口令
B、谜语诗
C、寓言
D、科普作品
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( )都属于民间文学的范畴,是历代劳动人民集体的口头创作。

A、神话
B、传说
C、民间故事
D、寓言
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请选择下列说法中属于儿童文学对语言的特殊要求的选项是( )。

A、通俗易懂
B、深入浅出
C、语言优美
D、语言简练
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请选择下列关于“幼儿散文”说法中正确的选项( )。

A、幼儿散文是在题材和艺术形式上切合幼儿年龄特点的散文。
B、幼儿散文有优美的意境。
C、幼儿散文有诗一般的语言。
D、幼儿散文有精巧的结构。
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儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指(    )。

A、多用顺叙,少用倒叙、插叙;
B、多用描写、对话,少用议论、叙述;
C、多取材于儿童生活,少取材于成人生活;
D、多用生活流手法,少用意识流手法;
E、多用动作描写、神态描写,少用心理描写、环境描写。
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童年期文学常用的手法有( )。

A、夸张
B、写实
C、拟人
D、幽默
E、反复
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童年期儿童喜爱的散文以篇幅稍长的叙述散文、知识性散文为主。


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婴幼儿文学的任何一种体裁,都可以融入幻想性的色彩。


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少年后期是指14、15岁—18岁这一阶段,大致相当于高中阶段。


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儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称。


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儿童天性倾向于快乐,他们乐于接受有趣可笑的故事、人物,因此幽默手法在儿童文学中是不可少的。


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文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。


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儿童文学不可以描写爱情题材。


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童年期儿童文学的样式常见的主要有:儿童诗、故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。


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有的童话取材于民间文学,我国最有名《神笔马良》就是从民间故事改编的。


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( )是最富有集体主义情感,最重友谊的阶段。

A、童年期
B、少年前期
C、少年后期
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广义的“儿童”泛指( )的未成年人。

A、0—12岁
B、0—16岁
C、0—18岁
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就语体来说,婴幼儿文学应是( )。

A、口头文学
B、诉诸于听觉文学
C、以婴幼儿为对象的文学
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阅读文学作品的兴趣是一种( )上的兴趣。

A、物质
B、精神
C、社会
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俄国作家阿托尔斯泰的《大萝卜》使用了( )描写了萝卜之大。

A、对比式夸张
B、连珠式夸张
C、反复式夸张
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请选择下列中属于儿童期文学常见样式的选项( )。

A、儿歌
B、寓言
C、童话
D、儿童诗
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儿童文学的三大母题是( )。

A、爱的母题
B、顽童母题
C、自然母题
D、社会母题
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下列选项属于儿童文学有别于成人文学的特征的是( )。

A、韵文性
B、直观性
C、幻想性
D、叙事性
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儿童文学的年龄阶段可以分为( )。

A、婴幼儿期文学
B、童年期文学
C、儿童期文学
D、少年前期文学
E、少年后期文学
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婴幼儿文学的主要功能有( )。

A、宣泄功能
B、愉悦功能
C、审美功能
D、教育功能
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儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。


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儿童文学是给儿童看的文学,所以,一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。


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柯岩所写的儿歌《坐火车》就是很具有游戏性的儿童文学作品。


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少年期文学有助于少年宣泄不良情绪,排遣情感负荷。


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童话的夸张是极度的夸张、全面的夸张,但是不可以夸张到变形的地步。


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误会法是用设置误会来构思情节,如《小马过河》就是这种方法的范例。


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拟人手法,有些童话理论家称之为“借替”。拟人手法被运用的最多的是拟人体童话。


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儿童诗是为幼儿创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。


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普希金的《渔夫和金鱼的故事》从题裁上分,应该是故事。


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新中国成立后,歌谣运动大发展,“儿歌”这一名称在我国正式使用。


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由于在表现手法上极为相似,寓言和童话之间的界限很难划分,彭文席的《小马过河》曾身兼二任被选进寓言选和童话选。


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儿歌就文体形式而言,它并非是书面文学,而是口头文学。


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寓言是一种隐含着明显讽喻意义的简短故事,一般可分为两部分:“身体”,即故事,“灵魂”,即教育(教训)。


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儿童故事中,人物的对白语言宜浅近、平白、口语化。


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寓言的表现手法有三类,它们是( )。

A、明寓、暗寓、借寓
B、比喻、拟人、夸张
C、情节、语言、结构
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将生活故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是( )。

A、作者
B、表现形式
C、内容
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以( )分,儿童故事可分为文字故事和图画故事。

A、作者
B、内容
C、表现形式
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《鲁滨逊飘流记》从儿童小说题材分类属于( )。

A、历史题材
B、惊险侦破题材
C、现实生活题材
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儿童故事的最大特征在其( )。

A、主题集中而鲜明
B、叙述明快而有童趣
C、情节曲折而单纯
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( )是童话最显著的艺术特征。

A、幻想性
B、夸张性
C、趣味性
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“找哇找,找哇找,/找到一个好朋友,/敬个礼来握握手,/你是我的好朋友。/再见。”这首儿歌是( )。

A、摇篮曲
B、游戏歌
C、连锁调
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《金色的海螺》、《神笔马良》、《马兰花》分别是( )。

A、民间童话、创作童话、文学童话
B、童话诗、童话故事、童话剧
C、拟人体童话、常人体童话、超人体童话
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有作家独立创作的童话称之为创作童话。我国第一部创作童话集是叶圣陶的( )。

A、大林和小林
B、秃秃大王
C、稻草人
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童话按人物形象分类,可分为( )。

A、民间童话和创作童话
B、童话故事、童话诗和童话剧
C、超人体童话、常人体童话和拟人体童话
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儿歌的特征主要有( )。

A、主题单一
B、内容浅显
C、结构简单
D、音乐性强
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以下选项属于儿歌类型的有( )。

A、摇篮曲
B、数数歌
C、问答歌
D、绕口令
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请选择下列说法中属于用拟人手法创造出来的童话形象( )。

A、灰姑娘
B、小人鱼
C、米老鼠
D、唐老鸭
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请选择下列说法中属于图画故事的选项( )。

A、《黑猫警长》
B、《大闹天宫》
C、《三毛流浪记》
D、《小兵张嘎》
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请选择下列说法中属于寓言的特征的选项( )。

A、具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性。
B、具有故事情节的虚构性。
C、篇幅短小,结构紧凑,语言精练。
D、通过幻想折射式的反映现实。
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论述儿童小说和成人小说的主要区别。

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以历史事件、历史人物为叙述对象的故事称历史故事,如《春秋故事》、《三国演义》等。


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儿童诗是儿童文学样式中篇幅最短、内容最浅显的一种。


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《北风和太阳》是伊索寓言的著名寓言故事,它给予人们的教训是说服往往比压服更有效。


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儿童诗的音乐性不限于押韵,还表现在节奏上。


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儿歌在我国有着悠久的历史,古代称为“童谣”、“孺子歌”、“小儿语”等。


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日本的儿童图画故事作品对我国“60后”一代的成长产生过深远的影响,如《圣斗士星矢》、《阿童木》《聪明的一休》等。


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寓言里的比喻比较含蓄,大多使用暗喻和借喻。


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童话的表现手法很多,如《皇帝的新装》就是用拟人的手法来讽刺皇帝和群臣的愚蠢。


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上海少儿出版社出版,鲁兵主编的《365夜》是童话集。


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将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型,其分类标准是( )。

A、叙述方法
B、表现手法
C、篇幅大小
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请选择下列说法中不属于儿童小说对主题的要求的选项是( ) 。

A、单一性
B、积极性
C、针对性
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《豌豆公主》用( )的手法写了一个“真正的公主”的娇嫩达到了难以想象的程度。

A、描写
B、夸张
C、假定
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老作家鲁兵的《天上玩玩》“月亮圆圆,像只小盘;月亮弯弯,像只小船……”可称为体现儿歌( )的典范。

A、浅显性
B、通俗性
C、音乐感
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寓言中故事主角大都是动物,这体现了寓言的( )。

A、教谕性
B、讽刺性
C、情节的虚构性
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儿童诗是儿童文学中( )最强的种类之一。

A、抒情性
B、文学性
C、叙事性
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寓言的“三要素”是指( )。

A、人物
B、故事
C、寓意
D、寓示
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请选择下列说法中属于儿童诗特征的选项( )。

A、健康积极的主题
B、浓郁的儿童情趣
C、鲜明的形象性
D、语言凝练深刻
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80年代是我国图画故事创作的高潮期,产生了如( )等一批优秀的儿童故事。

A、《喜洋洋与灰太狼》
B、《黑猫警长》
C、《邋遢大王》
D、《葫芦兄弟》
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童话常用的表现手法主要有( )。

A、夸张
B、幽默
C、拟人
D、假定
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从内容划分,童话可以分成( )。

A、民间童话
B、文学童话
C、创作童话
D、知识童话
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举例说明儿歌与儿童诗的异同。

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动物故事相比人物故事更容易激起儿童特别是幼童的兴趣。


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关于“排排坐,吃果果,你一个,我一个,妹妹睡了留一个。”请选择下列正确的选项( )。

A、这是一首陕西儿歌《排排坐》。
B、这是一首节奏感非常鲜明的儿歌。
C、这是一首游戏儿歌。
D、这首儿歌有规律地出现了一定数量的音节,音节构成诗句,诗句因为停顿而形成了一定数量的节拍。
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举例说明寓言和童话的主要区别。

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儿童散文结构上的最大特点是形散而神不散。


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儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动,具有被动性、创造性。


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在儿童文学中,尽管儿童文学作品的服务对象是少年儿童,可评论的读者却往往只是成年人。


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儿童批评是一种具有自身特点的科学研究活动。


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从儿童读者的角度要求作品,一般有两个最基本的要求,即有益、有趣。


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儿童文学一般以静为主,动为辅。


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我国著名散文家秦牧写了不少为少年儿童喜闻乐见的散文作品,如《人和兽的两个故事》。


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儿童文学批评是以儿童文学作家作品为主要评论对象的实践活动。


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儿童文学鉴赏是一种审美的认识活动、教育活动和娱乐活动。


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儿童报告文学的结构要求完整、短小和新奇。


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儿童文学评论写作的一般要求是( )。

A、语言简洁、精炼
B、顾及全篇,知人论世
C、实事求是,贵有“灼见”
D、主题积极而有针对性
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儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动,具有( )。

A、主动性
B、创造性
C、实践性
D、真实性
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儿童文学鉴赏从读者审美的角度反映了( )的关系。

A、作者
B、作品
C、编者
D、读者
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儿童报告文学的特征主要体现为( )。

A、报告性
B、文学性
C、评述性
D、创造性
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儿童小说的主要特征是( )。

A、主题积极而有针对性
B、人物形象生动
C、故事情节曲折
D、语言准确精炼
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鲁迅的( )都可谓是儿童叙事散文的佳作。

A、《社戏》
B、《风筝》
C、《阿长与山海经》
D、《从百草园到三味书屋》
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儿童文学评论一般包括( )等形式。

A、作品论
B、作家论
C、读者论
D、风格流派论
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儿童报告文学语言方面的独特要求是( )。

A、文学性
B、浅显性
C、独创性
D、分寸感
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儿童文学鉴赏是一种( )活动。

A、审美的认识活动
B、宣泄活动
C、教育活动
D、娱乐活动
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儿童报告文学的真实性主要体现在( )。

A、情节和细节的真实
B、总体和本质的真实
C、人物内心的真实
D、人物语言真实
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论述儿童文学评论写作角度的选择原则和常见的论题角度。

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儿童散文中常常有故事情节的片段描写。


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儿童小说一般以儿童形象为主,成人形象仅作为次要人物出现。


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儿歌是儿童文学中作品数量最大、最受小读者欢迎的体裁。


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轻松、活泼、欢快是儿童戏剧的基本格调。


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儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度。


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对报告文学来说,真实是它的灵魂和生命。


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儿童文学批评是连接儿童文学创作和儿童文学理论的桥梁。


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冰心的《寄小读者》被公认为是儿童诗歌之精品。


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儿童报告文学的外部形式是指语言、结构、体裁和描写手法几方面。


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儿童小说尤其是短篇小说,情节线不能太多,一条即可,最多两条。


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儿童散文按其艺术表现手段分为( )。

A、记叙类
B、描写类
C、抒情类
D、议论类
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儿童戏剧的类型主要有( )等。

A、儿童话剧
B、儿童歌剧
C、儿童舞剧
D、木偶剧
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儿童文学评论写作选择论题的依据通常是( )。

A、现实的需要
B、被评作品确有价值
C、孩子喜欢
D、评论者有所发现
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请选择下列说法中属于儿童报告文学的社会作用的选项( )。

A、新闻作用
B、文献作用
C、思想教育作用
D、审美教育作用
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儿童文学评论写作常见的论题角度,归纳起来有( )。

A、全面剖析
B、抓住特点
C、针对问题
D、横向或纵向比较
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例举一首儿歌,然后写一则200—500字的短评,要求观点鲜明、重点突出、论述层次明晰、言之有理。

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论述儿童文学批评的标准。

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儿童文学批评的作用有哪些?

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论述儿童文学鉴赏的意义。

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胡适的第一首白话诗《朋友》就是一首儿童诗歌。


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《一千零一夜》是阿拉伯人民贡献给世界儿童最早的一部寓言集。


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17世纪捷克的人文主义教育家夸美纽斯曾亲自为儿童编写了一本图文并茂的故事书《世界图解》。


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在20世纪以前,我国几乎没有儿童戏剧文学。


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《快乐王子》的创作者是英国唯美主义运动代表人物之一的王尔德。


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儒勒?凡尔纳的科学幻想小说总名为《异域漫游录》。


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儿童文学作家秦文君创作了《男生贾里》和《女生贾梅》。


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20世纪30年代初发表的《大林和小林》是我国第一部长篇童话。


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把幻想与现实结合起来,亦即将现实生活引入童话创作,这是安徒生童话的第一大特点。


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我国现代童话的重要开拓者是茅盾。


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童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,其代表作有( )。

A、《快乐王子》
B、《七色花》
C、《豌豆公主》
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“五·四”时期介绍和翻译外国儿童文学最着力的是( )。

A、鲁迅
B、徐志摩
C、郭沫若
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《纸船》是我国最早的儿童散文诗,作者是( )。

A、刘半农
B、刘大白
C、郑振铎
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( )被称为“第一个真正的美国作家”,著有五部曲《皮袜子故事集》。

A、马克?吐温
B、杰克?伦敦
C、库伯
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请选择下列说法中不属于安徒生童话的选项( )。

A、《皇帝的新装》
B、《白雪公主》
C、《拇指姑娘》
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请选择下列属于常人体形象童话的选项( )。

A、《拇指姑娘》
B、《白雪公主》
C、《丑小鸭》
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( )是我国现当代儿童文学理论界的重要代表。

A、陈伯吹
B、贺宜
C、严文井
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“皮皮鲁和鲁西西系列童话”的作者是( )。

A、郑渊洁
B、包蕾
C、孙幼军
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在中国现代儿童文学的诞生、发展期,( )的贡献是巨大的,他在《 狂人日记》里发出“救救孩子”的震撼人心的呼声。

A、鲁迅
B、陈独秀
C、胡适
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作为法国中世纪城市文学的代表作( ),是法国人民献给世界儿童的最美好的礼物。

A、《小癞子》
B、《唐吉坷德》
C、《列那狐传奇》
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中国现代儿童文学发展初期的两个重要儿童刊物( )分别由“文研会”的郑振铎和黎锦晖主编。

A、《新青年》
B、《儿童世界》
C、《小朋友》
D、《中华教育》
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十年“文革”时期,特别值得一提的好的儿童作品有( )。

A、《闪闪的红星》
B、《小兵张嘎》
C、《鸡毛信》
D、《园丁之歌》
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20世纪的外国儿童文学发展呈现出的特点有( )。

A、题材的多向性开拓
B、幻想与现实的和谐融汇
C、艺术、心理、教育紧密结合
D、知识性在儿童文学中得到重视
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E.B.怀特的作品( )是20世纪50年代美国儿童文学作品中的两座高峰。

A、《夏洛的网》
B、《小老鼠斯图亚特》
C、《校舍上的车轮》
D、《山羊兹拉特》
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儒勒?凡尔纳的科学幻想小说中最出色的适宜少儿阅读的是( )等。

A、格兰特船长的女儿
B、海底两万里
C、神秘岛
D、一个十五岁的船长
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郑振铎对中国现代儿童文学的贡献是重大的、多方面的,他的主要儿童诗有( )。

A、《春之消息》
B、《春之歌》
C、《小猫》
D、《谁杀了更雀》
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请选择下列被选入夏尔·贝洛的《鹅妈妈的故事》童话集的作品有( )。

A、《小红帽》
B、《灰姑娘》
C、《小拇指》
D、《小癞子》
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英国著名小说家狄更斯有不少作品是以少年儿童生活为题材的,代表作有( )。

A、《少年猎手》
B、《雾都孤儿》
C、《大卫?科波菲尔》
D、《尼古拉斯?尼克尔贝》
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请选择下列高尔基关于儿童文学的理论说法正确的选项( )。

A、高尔基第一次提出,儿童文学应将以国际主义、爱国主义、共产主义精神教育儿童作为儿童文学的主题。
B、高尔基特别强调儿童文学中关于对劳动、劳动人民的热爱和尊重的思想。
C、高尔基强调儿童文学的作家有责任让孩子们了解过去的世界。
D、高尔基关于儿童文学的理论对中国以及其他国家儿童文学的发展都有一定的推动作用。
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都德不但有堪称儿童短篇小说范本的《最后一课》,还有两部带有自传性质的长篇小说( )。

A、《小东西》
B、《珂赛特》
C、《布西奈》
D、《约克》
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张乐平最有影响的作品是以“三毛”为形象的系列儿童漫画。


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国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是意大利童话作家安徒生。


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叶永烈是中国当代有代表性的科幻作家之一,他创作了《小灵通漫游未来》。


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《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛?拉格勒芙,这部作品荣膺1909年诺贝尔奖,成为当今北欧能与童话大师安徒生齐名的女作家。


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1977年刘心武的小说《班主任》发表,第一次深刻地揭示了“四人帮”给青少年的心灵所造成的严重创伤,发出了救救孩子的呼声,产生了深远的影响。


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法国作家约拿旦·斯威夫特创作了长篇讽刺小说《格列佛游记》。


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《猪八戒吃西瓜》和《小熊请客》都是包蕾的作品,显示了他既作为童话作家又作为童话诗人的突出才华。


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《一千零一夜》也叫《阿拉伯之夜》,在我国又将它译为《天方夜谭》。


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教育小说《爱弥儿》是法国思想家卢梭创作的。


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世界著名的《伊索寓言》,被誉为西方寓言的始祖。


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新中国成立后,张天翼为孩子们写了许多作品,其中( )深刻而成功地反映了存在于小学生中间的一个普遍性矛盾——学习和玩耍的矛盾。

A、《罗文应的故事》
B、《去看电影》
C、《他们和我们》
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公元前六世纪,世界第一本少年儿童书籍问世,它是( )。

A、《一千零一夜》
B、《五卷书》
C、《伊索寓言》
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五四时期,在中国现代儿童文学领域里,( )的成就和影响最大。

A、儿歌
B、童话
C、寓言
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《雨来没有死》的作者是( )。

A、管桦
B、王统照
C、任大星
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《我的叔叔于勒》的作者是( )。

A、莫泊桑
B、都德
C、巴尔扎克
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请选择下列连线错误的一项( )。

A、洪汛涛—《神笔马良》
B、包蕾—《猪八戒新传》
C、严文井—《王牌肥皂》
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享誉中外文坛的( )也曾致力于儿童文学的创作,如《长生塔》、《能言树》等童话作品。

A、丁玲
B、巴金
C、老舍
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20世纪60年代初登上文坛的孙幼军,儿童文学作品很多,如( )。

A、《亭亭的童话》
B、《萤火虫找朋友》
C、《小贝流浪记》
D、《小狗的小房子》
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创办于1911年的《少年杂志》也在文学革命的推动下,刊登了安徒生的童话( )的译文。

A、《卖火柴的小女孩》
B、《竹公主》
C、《火绒匣》
D、《皇帝的新衣》
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格林童话中的名篇有( )。

A、《狼和七只小羊》
B、《灰姑娘》
C、《勇敢的小裁缝》
D、《白雪公主》
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叶圣陶从1921年11月15日开始创作童话,他的童话作品如( )等。

A、《小白船》
B、《傻子》
C、《一粒种子》
D、《芳儿的梦》
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18世纪的外国儿童文学中,一些富有想象力和冒险精神的成人文学作品也受到儿童的喜爱,如( )。

A、《鲁滨孙漂流记》
B、《格列佛游记》
C、《爱丽丝漫游奇境记》
D、《敏豪生奇游记》
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《汤姆?索亚历险记》美国儿童文学家杰克?伦敦的代表作品。


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20世纪开始,美国产生了一部地道的长篇童话《绿野仙踪》,作者是奥包姆。


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( )在发表于1921年的《可爱的》一诗中,认定“除了宇宙,/最可爱的只有孩子。”

A、冰心
B、鲁迅
C、叶圣陶
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