【参考答案】新为考试 教师职业道德-1 网上在线形考作业

全面关心学生的身心健康和做人的素质,这体现了教育爱的( ) (2 分)
A. 人道性
B. 广泛性
C. 引导性
D. 理智性
【答案】:B

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( ) (2 分)
A. 团结协作
B. 爱岗敬业
C. 为人师表
D. 严谨治学
【答案】:D

调整教师与职业之间相互关系的道德规范是( )。 (2 分)
A. 依法执教
B. 爱岗敬业
C. 热爱学生
D. 尊重家长
【答案】:A

调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是( )。 (2 分)
A. 廉洁从教
B. 依法执教
C. 爱岗敬业
D. 热爱学生
【答案】:微信号:zuoye580

教师的职业品质在教育过程中以潜移默化的方式影响教育着每一个学生,这说明了教师职业道德具有( ) (2 分)
A. 伦理价值
B. 文化价值
C. 教育价值
D. 以上答案都正确
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教师职业道德具有一种启动的力量,激发鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性。这说明教师职业道德对教师工作具( ) (2 分)
A. 动力功能
B. 调节功能
C. 评价功能
D. 示范功能
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对学生爱之深、恨之切,说明教育爱缺乏( )。 (2 分)
A. 人道性
B. 广泛性
C. 纯洁性
D. 理智性
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学生因作业没做对,教师要他抄写50遍,这是教育中非人道现象( ) (2 分)
A. 心罚
B. 体罚
C. 变相体罚
D. 经济惩罚
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托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( ) (2 分)
A. 关心学生、了解学生
B. 尊重学生、信任学生??
C. 严格要求学生,对学生一视同仁?
D. 把热爱事业与热爱学生结合起来
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自觉地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行,指的是( ) (2 分)
A. 他律
B. 自律
C. 内省
D. 慎独
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孔夫子所说的的”其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为( ) (2 分)
A. 走路身体一定要端正???
B. 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好???
C. 对学生下命令一定要正确???
D. 教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
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“捧着一颗心来,不带走半根草去”体现了教师的( )行为规范。 (2 分)
A. 为人师表
B. 严谨治学
C. 廉洁从教
D. 依法执教
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人们自觉或不自觉地在他们阶级地位所依据的实际关系中吸取自己的道德观念,这说明了道德具有( ) (2 分)
A. 相对独立性
B. 阶级性
C. 历史继承性
D. 共含性
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夸美纽斯说“道德的实现是由行动,而不是文字。”这说明了加强教师职业道德修养要坚持( )。 (2 分)
A. 知与行的统一
B. 动机和效果的统一
C. 自律和他律的统一
D. 个人与社会的统一
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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( ) (2 分)
A. 为人师表
B. 清正廉洁
C. 敬业爱业
D. 团结协作
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随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作”耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( ) (2 分)
A. 放弃对家长配合自己工作的期望
B. 督促家长,让家长成为自己的“助教”
C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作??
D. 在孩子面前嘲笑这些家长
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信”曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其”思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( ) (2 分)
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③④
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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( ) (2 分)
A. 对学生一视同仁,一样要求
B. 辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C. 在学生之间进行横向的比较与学习
D. 不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
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以下不属于教师个性品质健康性的提法是( )。 (2 分)
A. 仪表大方
B. 兴趣广泛
C. 意志坚强
D. 情绪健康
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师德修养的时代性特点需要教师( ) (2 分)
A. 随时代变化,彻底变革师德内涵
B. 向西方发达国家学习,重新确立师德规范
C. 与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德
D. 以不变应万变,守护祖国的师德传统。
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依法执教的内容包括( ) (2 分)
A. 依法执教是依法治国的必然要求
B. 要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策
C. 要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规
D. 要依法维护学校、教师的合法权益
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现代教师道德素养的重要作用有: (2 分)
A. 对学生的教育作用
B. 在教师劳动过程中的调节作用
C. 对社会生活的影响作用;
D. 对自身人格的陶冶作用。
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作为一名教师要不断加强为人师表的修养,树立当代良好的师表风范。做到: (2 分)
A. 内在思想情操的高尚性
B. 外在言行举止的文明性
C. 个性品质的健康性
D. 职业工作的纯熟性和进取性。
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下列哪些属于违法、犯法的行为( ) (2 分)
A. 教师适当惩罚学生
B. 教师采用各种方式体罚学生
C. 教师私拆私扣学生的信件
D. 教师批评犯错误的学生?
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教师要为人师表,必须做到哪些要求: (2 分)
A. 言行一致
B. 表里如一
C. 语言文明
D. 朴素大方
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教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到( ) (2 分)
A. 谦虚和蔼
B. 颐指气使
C. 尊重理解
D. 一视同仁
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教师合理的知识结构应包括: (2 分)
A. 扎实的事业知识
B. 严谨的哲学理论知识
C. 广泛的文化科学知识
D. 娴熟的教育科学知识
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教师与学生人格平等体现在哪里( ) (2 分)
A. 不用高高在上的眼光看待学生
B. 和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
C. 要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上
D. 理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现
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对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为( ) (2 分)
A. 教师的行为示范
B. 教师的语言示范
C. 教师的衣着、仪表示范
D. 教师的举止示范
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教师职业道德蕴含和体现着多方面的价值。主要有: (2 分)
A. 思想价值
B. 伦理价值
C. 教育价值
D. 文化价值
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教师对优生的偏爱是自然的,无可非议的。( ) (2 分)
错误 正确
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慎独仅仅是一种崇高的道德境界,指的是自觉地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。( ) (2 分)
错误 正确
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教师对学生的公正,是教师职业道德的要求,只有热爱每一个学生,才可能使每一个学生都得到尽可能的发展。教师要公正地对待每一个学生,必须走出的误区是对优生的偏爱和对差生的歧视。( ) (2 分)
错误 正确
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教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪,否则就会加剧师生关系的紧张和对立,导致教育、教学工作的失败,而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。( ) (2 分)
错误 正确
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教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。( ) (2 分)
错误 正确
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教师的职业道德不应该有条职业“底线”。( ) (2 分)
错误 正确
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“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成起催化和激励作用的写照。( ) (2 分)
错误 正确
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语言是教师整体形象塑造的重要组成部分.( ) (2 分)
错误 正确
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师生之间的道德关系,是指在教育过程中教师和学生双方都应履行自己的道德义务的关系。这种关系是靠责任感、义务感来维持和巩固的。( ) (2 分)
错误 正确
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孔子说:”少成若天性,习惯如自然”。可见,早期家庭教育是学校教育的基础。( ) (2 分)
错误 正确
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师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。( ) (2 分)
错误 正确
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道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。( ) (2 分)
错误 正确
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教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。( ) (2 分)
错误 正确
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教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。( ) (2 分)
错误 正确
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“教育规律是提出和制定教育法律法规的重要依据,只要注重强化或遵守教育法律法规,就能顺利做好教育的各项工作”( ) (2 分)
错误 正确
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教师的劳动是一种群体和个体性相结合的劳动劳动,学生的成长主要是教师个体劳动的结果。( ) (2 分)
错误 正确
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师生关系就是教与学的关系。( ) (2 分)
错误 正确
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为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。( ) (2 分)
错误 正确
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一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平,又表现出他与别人交往是否有诚意。( ) (2 分)
错误 正确
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教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵守的行为规范。( ) (2 分)
错误 正确
【答案】:微信号:zuoye580

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