教育技术的本质是
A、信息化教育
B、借助技术的教育
C、教育
D、 技术
【答案】：B
在我国，电化教育目前最有代表性的定义是：电化教育是根据教育理论，运用（ ），并与传统教育媒体恰当结合，有目的地传递教育信息，充分发挥多种感官的功能，以实现最优化的教育活动。
A、信息技术
B、计算机
C、现代教育媒体
D、 教学软件
【答案】：C
马斯洛认为人的需要有七个不同层次，包括基本生理需要、安全需要、归属与的需要、（ ）、认知需要、审美需要和自我实现需要。
A、交往的需要
B、尊重的需要
C、交流的需要
D、 交学习需要
【答案】：B
教育技术的理论与实践主要分为学习资源的设计、开发、应用、（ ）和评价。
A、综合
B、管理
C、组织
D、 规划
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学习资源开发队伍包含技术人员、（ ）、学科专家和教师。
A、技术人员
B、项目管理者
C、教学设计人员
D、 教育学专家
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学习资源包括教学材料、学习环境和（ ）。
A、支持系统
B、计算机
C、学习系统
D、 教材
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下列哪些教学策略是基于建构主义提出的教学策略包括支架式教学、抛锚式教学和（ ）。
A、强化教学
B、案例教学
C、引入式教学
D、 随机通达教学
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先行组织者是美国心理学家（ ）于20世纪60年代初提出的一个概念。
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、奥苏贝尔
D、 加涅
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媒体选择的原则有以学习者为本原则、（ ）、优选决策原则和实用性原则。
A、高效性原则
B、适用性原则
C、以新为主原则
D、 目标控制原则
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虚拟学习社区的特点有（ ）、规模灵活性、参与者的层次多样、多样性和自我管理性。
A、时间自由性
B、时间、空间的无限性
C、规模大
D、 分散管理
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学习过程就是教师讲、学生听的过程。
A、正确
B、错误
C、
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教育技术学科的特征是最前卫、最活跃、最主动、最实用、最富有生命力。
A、正确
B、错误
C、
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华生是最早提出经典型条件反射的人。
A、正确
B、错误
C、
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美国心理学家布鲁纳认为学习不在于被动地形成刺激反应的联结，而在于通过主动的发现形成认知结构。
A、正确
B、错误
C、
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奥苏贝尔提出了有意义学习和接收学习的基本概念。
A、正确
B、错误
C、
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发现学习的步骤主要是提出问题—提出假设—推理—验证假设—结论。
A、正确
B、错误
C、
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美国心理学家加涅，将影响学习的全部因素分为内部条件和外部条件。
A、正确
B、错误
C、
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教育传播过程是一个由教育者借助教育媒体向受教育者传递与交换教育信息的过程。
A、正确
B、错误
C、
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教育传播的最终目的是取得良好的教育传播效果。
A、正确
B、错误
C、
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媒体制作和选择须遵循以最小的努力得到最大的收获的法则。
A、正确
B、错误
C、
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位图图像是由（ ）构成的。
A、像素
B、尺寸
C、比特
D、 矢量
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（ ）格式是目前最常用的图像文件格式。
A、BMP
B、PNG
C、JPEG
D、 GIF
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PSD是（ ）的文件格式。
A、Photoshop
B、TIF
C、图像
D、 像素
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Windows平台上最常见的声音文件格式是（ ）
A、CD
B、MP3
C、WMA
D、 WAV
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FLV是Flash Video的简称，扩展名是（ ）
A、flv
B、WMV
C、AVI
D、 MPG
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数码摄像机所产生和记录的信号是（ ）
A、视频信号
B、数字信号
C、图像
D、 画面
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（ ）主要用于辅助教师的讲解，通常显示的文字不宜太多。
A、Word
B、Excel
C、PowerPoint
D、 Photoshop
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流媒体课件的核心是（ ）
A、插件课件
B、流媒体
C、网络课件
D、 一般多媒体课件
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JPEG格式采用（ ）算法
A、有损压缩
B、无损压缩
C、编码压缩
D、 图像压缩
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GIF文件最高支持（ ）色
A、64
B、128
C、256
D、 248
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视频可以分为模拟视频和数字视频。
A、正确
B、错误
C、
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文件格式和文件扩展名是相同的。
A、正确
B、错误
C、
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所用设备或者软件支持的视频格式和已有的视频格式是兼容的。
A、正确
B、错误
C、
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二维动画又称平面动画，是在二维平面上绘制，经拍摄后，连续播放所形成的动画。
A、正确
B、错误
C、
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顺序动画是指类似视频文件，只能顺序播放的动画。
A、正确
B、错误
C、
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插件课件的开发和一般多媒体课件的开发相差甚远。
A、正确
B、错误
C、
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网络课件的制作实际上就是网站制作，需要的技术主要是多媒体素材处理技术和网页制作技术。
A、正确
B、错误
C、
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视频编辑软件通常不支持图片的编辑。
A、正确
B、错误
C、
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分辨率的单位是DPI，该数值越大，得到的图像像素数越多，图像质量越差。
A、正确
B、错误
C、
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TIF文件可以是压缩的，也可以是不压缩的。
A、正确
B、错误
C、
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以下不是博客具有的特点的是：（ ）
A、个体性
B、服务型
C、动态性
D、 私密性
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以下哪个不是电子邮件的特点（ ）
A、异步
B、快速
C、便宜
D、 个体性
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以下哪个不是即时通信工具（ ）
A、QQ
B、MSN
C、Gmail
D、 网易泡泡
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网络课程及其特点（ ）
A、交互性、开放性 便捷性
B、交互性、公开性 多媒化
C、多媒化、开放性、超文本
D、 协作性、超文本、公开性
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Moodle支持那种教学组织形式（ ）
A、项目格式、探究格式、主题格式
B、星期格式、项目格式、社区格式
C、星期格式、主题格式、社区格式
D、 主题格式、社区格式、探究格式
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Webquest可以提供：（ ）
A、引言、目标、任务、结束
B、引言、任务、过程、结束
C、引言、过程、资源、结果
D、 任务、过程、资源、结果
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教学设计的内涵包括：（ ）
A、目的、任务、对象、方法
B、目的、对象、方法、结果
C、目标、任务、对象、方法
D、 目标、对象、方法、结束
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教学设计的一般过程模式包括：（ ）
A、学习需要分析、学习模式分析、学习内容分析、学习者分析
B、学习需要分析、学习模式分析、学习内容分析、学习策略分析
C、学习需要分析、学习内容分析、学习策略分析、教学效果分析
D、 学习需要分析、学习目标阐明、学习内容分析、学习策略分析
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活动实施环境的设计包括：（ ）
A、建立人际网络、充实媒体环境、扩大学习空间
B、建立人际网络、学习环境设置、学习时间弹性化
C、充实媒体环境、缩小学习空间、学习时间弹性化
D、 充实媒体环境、缩小学习空间、扩充学习内容
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教学目标一般包括：（ ）
A、知识目标、能力目标、职业技能
B、知识目标、职业技能、情感目标
C、知识目标、能力目标、情感目标
D、 能力目标、情感目标、技能目标
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讲授教学是历史最悠久、应用最广泛的一种教学形式。
A、正确
B、错误
C、
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讲授教学可以进一步分讲授、讲解和演讲。
A、正确
B、错误
C、
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讲解不仅描述事实，而且深入分析和论证事实，并在此基础上得出科学结论。
A、正确
B、错误
C、
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学习者分析是教学设计中极为重要的一环，一般在教学策略选取后就开始进行。
A、正确
B、错误
C、
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网络教学是指利用互联网功能和资源进行的教学活动。
A、正确
B、错误
C、
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基于网络环境的学习目标除了包括认知领域的学习目标之外，还包含了动作技能和职业能力目标。
A、正确
B、错误
C、
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网络教学环境具有信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化的特征。
A、正确
B、错误
C、
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网络学习资源是指经过数字化处理，可以再网络环境下运行的，并能用浏览器阅读，实现共享的多媒体学习资料。
A、正确
B、错误
C、
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学习环境的设计是指创设有利于对主题意义理解的情景。
A、正确
B、错误
C、
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活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种方式的特点，能够比较充分的体现现代教学理论。
A、正确
B、错误
C、
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微软的Office中的（ ）是一个专门的图形绘制工具。
A、Photoshop
B、Visio
C、SmartArt
D、 Free-Mind
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目前数码相机多采用（ ）格式。
A、TIF
B、PNG
C、JPG
D、 JPEG
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以下不是邮件客户端程序的是：（ ）
A、Foxmail
B、Outlook
C、Outlook Express
D、 FileZilla
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一般颜色可分为两类：冷色和暖色。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：微信：请扫二维码
BMP文件中的图像数据不压缩，或采用无损压缩算法，占用的空间很大，不适合网络传输，因此目前很多浏览器不支持BMP格式。
A、正确
B、错误
C、
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Flash不可以创建交互动画。
A、正确
B、错误
C、
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计算机课件指为实现特定教学目标，包含一定教学内容，支持教师教学和学生学习活动的计算机软件或者文档。
A、正确
B、错误
C、
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在集中授课中，计算机课件只能辅助教师呈现教学信息，如演示型课件。
A、正确
B、错误
C、
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社会性软件包括博客、维客、播客、社会网络服务、社会性书签等。
A、正确
B、错误
C、
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国内有较多的比较有影响的教育博客网站，如天河部落 http://www.thjy.org；百度百科http://baike.baidu.com等。
A、正确
B、错误
C、
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