【题目】中央作出乡村振兴的决策属于（ ）。
【选项】战略决策
战术决策
辅助决策
局部决策
【答案】战略决策
【题目】马克思说“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动，都或多或少地需要指挥，以协调个人的活动，并执行生产总体的运动”。这揭示了领导的起源和领导权威产生和存在的（ ）。
【选项】偶然性
个别性
历史必然性
冲突性
【答案】历史必然性
【题目】领导者在表扬时应该（ ）。
【选项】恰如其分
虛情假意
不计效果
手段单一
【答案】恰如其分
【题目】中央决定实施乡村振兴战略属于（ ）。
【选项】高层决策
中层决策
基层决策
战术决策
【答案】高层决策
【题目】越到高层，妇女干部越少，难以突破“天花板”，这说明（ ）。
【选项】头发长见识短
选才用人上仍存在性别歧视
女性的特点不适合当领导
领导岗位太少
【答案】选才用人上仍存在性别歧视
【题目】毛泽东把在实际工作中抓主流、重点，以带动全局，又不要忽视支流、非重点的领导方法比喻为（ ） 。
【选项】弹钢琴
当群众的先生
当群众的小学生
和尚打伞，无法无天
【答案】弹钢琴
【题目】中共中央出台八项规定，目的是为了：
【选项】改进领导干部工作作风、密切联系群众
反腐败
对外开放
促进经济发展
【答案】改进领导干部工作作风、密切联系群众
【题目】提出需要层次理论的美国行为科学家是（ ）。
【选项】亚伯拉罕●马斯洛
赫茨伯格
弗洛姆
亚当斯
【答案】亚伯拉罕●马斯洛
【题目】领导作风是领导者在领导活动中表现出来的什么？
【选项】态度和言行
艺术性
权术和领导艺术
个性和行事风格
【答案】态度和言行
【题目】大跃进时期，提出“三年超英七年赶美”，跑步进入共产主义社会，这个决策违背了（ ）。
【选项】合法性原则
实事求是原则
分层决策原则
集体决策原则
【答案】实事求是原则
【题目】”不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时“说明领导应该具有：
【选项】指挥能力
统筹能力
组织能力
决策能力
【答案】统筹能力
【题目】认为人性本恶的的（ ）。
【选项】儒家
法家
道家
墨家
【答案】法家
【题目】领导科学专门主要研究领导活动的
【选项】时间及空间
分类及性质
本质及表现
特点及规律
【答案】特点及规律
【题目】我国领导体制最大的弊端是（ ）。
【选项】领导者权力过大
领导者权力太小
领导者职位不统一
党政不分
【答案】领导者权力过大
【题目】“眉头一皱，计上心来”描写的是
【选项】科学决策
经验决策
理性决策
运筹决策
【答案】经验决策
【题目】邓小平认为（ ）和（ ）是领导工作的基本要求。
【选项】决策
用人
解放思想
实事求是
【答案】解放思想
实事求是
【题目】列宁在《国家与革命》中明确指出，党在社会主义建设事业中是“ ”。
【选项】统治者
导师
领导者
领袖
【答案】导师
领导者
领袖
【题目】诸葛亮事必躬亲，以至累死，很大程度上是因为：
【选项】不善于授权
蜀中人才缺乏
不会干事
受到皇帝的惩罚
【答案】不善于授权
蜀中人才缺乏
【题目】我国的领导监督体系包括（ ）。
【选项】立法监督、行政监督
政党监督、司法监督
新闻媒体监督
公民监督和社会监督
【答案】立法监督、行政监督
政党监督、司法监督
新闻媒体监督
公民监督和社会监督
【题目】决策是：
【选项】职务性行为
信息处理行为
选择行为
目的明确的行为
【答案】职务性行为
信息处理行为
选择行为
目的明确的行为
【题目】在紧急状况和危机时刻，领导者应该（ ）。
【选项】沉着冷静
迅速判断和识别问题
果断决策
坚毅勇敢
【答案】沉着冷静
迅速判断和识别问题
果断决策
坚毅勇敢
【题目】领导激励的原则
【选项】针对性原则
导向性原则
有效性原则
公平性原则
【答案】针对性原则
导向性原则
有效性原则
公平性原则
【题目】满足下属“升官发财”需要是什么激励？
【选项】物质激励
精神激励
晋升激励
奖惩激励
【答案】物质激励
晋升激励
【题目】考选制的优点是（ ）。
【选项】发扬民主
标准统一
公开竞争
适用范围广
【答案】标准统一
公开竞争
适用范围广
【题目】毛泽东在新中国成立前夕召开的七届二全会上指出，夺取政权后全党（ ）。
【选项】务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风
务必“进城赶考”考出好成绩
务必不忘阶级斗争
【答案】务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风
【题目】列出下列管理方格图（横坐标对是任务的关心，纵坐标是对人的关心）中标明数字代表的领导方式或管理类型
【选项】
【答案】5种典型的领导方式：
“9·1”型称为任务式管理；
“1·1”型称为贫乏式管理；
“1·9”型称为乡村俱乐部式管理；
“5·5”型称为中间式管理；
“9·9”型称为团队式管理
【题目】老子《道德经》里把领导水平和达到的境界分为哪四个层次？
【选项】
【答案】“太上，不知有之，其次亲而誉之，其次畏之，其次侮之。”
【题目】举例分析说明一长制和委员会制的优点、缺点。
【选项】
【答案】一长制优点 ：
权力集中，责任明确，指挥灵敏，行动迅速，决策和执行效率较高；
一长制缺点：
1、不能集思广益，受领导者个人局限较大；
2、咨询机构作用受限制；
3、主要负责人易独断专行、滥用权力，危害国家和集体利益。
委员会制优点 ：
1、集体领导，分工负责，相互监督，彼此配合；
2、有利于集思广益，博采众长，考虑周密，避免武断；
3、能反映各方利益；
4、避免个人专断，滥用职权。
委员会制缺点：
1、工作程序复杂，有时因争议而导致议而不决、决而不行，坐失时机，贻误工作，决策效率受影响；
2、容易出现权力分散，责任不明。
