“‘战则存，不战则亡’――这是一切爱国党派和一切爱国同胞的结论，‘战则亡，不战则存’――这是一切投降主义者的结论。”这里用的是对比修辞手法。（ ）
A.错误
B.正确
【答案】：A
来者不善，善者不来。运用了（ ）修辞格。
A.夸张
B.顶真
C.比喻
D.回环
【答案】：C
词语锤炼的目的具体说来也就是更稳妥和谐、更形象鲜明、更生动传神、更（ ）
A.符合语法
B.与众不同
C.符合语义
D.准确贴切
【答案】：D
属于事务语体的是（ ）
A.广告
B.排比
C.论文
D.诗歌
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女性语体的特点是文雅性、敏感。（ ）
A.错误
B.正确
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比喻的运用原则是（ ）。
A.贴切
B.注意创新
C.语言精练
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后来这终于从浅闺传进深闺里去了。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.仿词
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结构相同或相近、形式整齐的句子是（ ）
A.长句
B.整句
C.散句
D.书面语句
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旗杆上插鸡毛，好的掸子（ ）！运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.双关
D.比拟
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修辞与心理学的关系（ ）
A.修辞与心理学毫无关系
B.修辞本身就是一个以语言为媒介的心理活动过程，修辞主体的修辞行为和修辞对象接受修辞成果，都伴随着心理活动
C.修辞活动会受修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。
D.修辞活动是修辞活动参与者心里互动的结果
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对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是（ ）①沿着一条弯曲小道迤逦而行，不知不觉就走进了画中。②山青青，水碧碧，雨蒙蒙。③烟雨之中，谁能数清楚山有几多重？④青山绿水，别有洞天。⑤远方，烟雾弥漫，山峰若隐若现，朦朦胧胧，仿佛是一幅晕染的山水画一般。⑥近处，青绿的溪水在我们的脚下喁喁私语。⑦眼观之，耳听之，我们觉得仿佛要飘飘然飞起来了。
A.第②句用了排比的修辞方法，描绘了小道两边山青水碧、烟雨蒙蒙的美景。
B. 第③句用了反问的修辞方法，突出了烟雨朦胧、层峦叠嶂的特点。
C. 第⑤句用了比喻的修辞方法，形象地写出了山水画具有朦胧的美感。
D. 第⑥句用了拟人的修辞方法，生动地写出了溪水潺潺流动的特点。
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言语交际中的“安全原则”关键在于“少说话，少惹祸”。 （ ）
A.错误
B.正确
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我国最早对比喻作出精辟解释的是（ ）
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
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修辞可以突破逻辑的框框，采用特殊的修辞手法。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞学是由柏拉图的学生亚里士多德发展起来的。这时的修辞学更适合称为修辞术，是指演说的艺术。（ ）
A.错误
B.正确
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“老天爷 照顾了我们，风不刮了，雨也停了。”填入此句空白处恰当的词语是（ ）
A.终于
B.总算
C.难道
D.究竟
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“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中把“五岭”比作“细浪”，把“乌蒙”视为“泥丸”，反而使描绘的事物缩小了，因此它不是夸张的手法。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞与语音、词汇、语法都有关系，修辞研究是综合性的。（ ）
A.错误
B.正确
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“一个浑身黑色的人，站在老栓面前。眼光像一把刀，刺得老栓缩小了一半。”使用的修辞方式是夸张手法。（ ）
A.错误
B.正确
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书面语体可粗分为（ ）
A.事务语体
B.政论语体
C.科技语体
D.文艺语体
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根据表达的需要，运用反复可以随意重复某个词语。（ ）
A.对
B.错
C.不一定
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语体是言语交际的体式，它是根据（ ）的异同划分出来的类别。
A.修辞
B.言语风格
C.交际对象
D.语境
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政论语体的特点是（ ）
A.用语的概括性
B.注重逻辑性
C.鼓动性
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庄重的表现风格普遍存在于书面语体风格之中。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞是研究是如何提高语言表达效果的。（ ）
A.错误
B.正确
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依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（ ） ①光盘是一种区别于软盘的存储 ，它有点类似我们见到的唱片。②使用了几千年的汉字，在本民族没有 为表音文字，传播到外民族才成为表音文字。③这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那 的文字一译，立刻声誉 起，广为流传。
A.媒体 演变 简捷 雀
B.媒介 演变 简洁 鹊
C. 媒介 演化 简捷 鹊
D. 媒体 演变 简洁 雀
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下列与其他三个不一样的称呼是（ ）
A.夫人
B.情人
C.内人
D.拙荆
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“惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特致沉痛哀悼。”句中错误在于（ ）
A.风格不协调
B.滥用新词
C.文言词误用
D.主客体颠倒
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对下列句子所用修辞方法的判断，在错误的一项是（ ）
A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ）
B.愿驰千里马，送儿还故乡。（对偶句）
C.他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（ ）
D.可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？（ ）
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选出对比的一项（ ）
A.他一眨眼就爬上了树梢。
B.小辫子一扭身跑开了。
C.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
D.野火烧不尽，春风吹又生。
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顶真的修辞作用（ ）
A.结构严密，气势连贯
B.步步推进，层层深入，描示事物的内在联系
C.句子结构一致，音节相等，
D.相同词语递接，明珠相连，流畅自然
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排比的特点（ ）
A.语言结构形式工整匀称
B.信息量大
C.语言结构的构成成分鱼贯而下，语言饱满，笔墨酣畅
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修辞格的运用要求有（ ）
A.目的性
B.适应性
C.创新性
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言语的时代风格最突出地表现在修辞上。（ ）
A.错误
B.正确
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下列句子中语体色彩恰当的一项是（ ）
A.小王在课后捧读小说。
B.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
C.老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。
D.阿山和我一样也是种田郎，他和夫人一家五口，住在南山区的一个村子里。
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修辞的基本原则是（ ）
A.满足交际目的
B.适应言语环境
C.坚持不断创新
D.不断丰富语言
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一般认为语言的表现风格主要有（ ）
A.豪放与柔婉
B.朴实和华丽
C.繁丰与简洁
D.庄重与幽默
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（ ）是选词炼字的基本要求。
A.准确
B.贴切
C.艺术化
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东边日出西边雨，道是无晴还有晴。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.双关
D.比拟
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下列使用比喻修辞方法恰当的一项是（ ）
A.篇议论文结构严谨，犹如铜墙铁壁—样。
B.皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。
C.爷爷的胡子似钢针，显眼得很，看上去俨然是条硬汉子。
D.被炮弹炸翻的阵地，就像草地里长满了蘑菇。
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常见的专业语体有（ ）
A.专用语体
B.课堂语体
C.执法语体
D.主持语体
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从修辞接受者的角度看，修辞的欣赏也伴随着审美活动，而且也伴随着美的再创造。（ ）
A.错误
B.正确
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一个话题能不能谈论，完全是由文化习俗决定的，比如年龄、收入，在西方文化中是非自由话题，但在东方文化中就是自由话题。（ ）
A.错误
B.正确
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“一转眼，一年就过去了。”属于（ ）修辞手法。
A.博喻
B.夸张
C.暗喻
D.拟人
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反问句是用问句的形式表示（ ） 的意思。
A.肯定
B.否定
C.确定
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口语语体在句式上的特征主要是（ ）。
A.严肃呆板
B.简短明白
C.结构复杂
D.长句较多
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“这个家伙明知罪行严重，内心十分恐慌，但是他却从容不迫地在抹桌子，擦椅子，若无其事。”句中使用不当的词语是（ ）
A.罪行严重
B.十分恐慌
C.从容不迫
D.若无其事
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反问句又叫（ ） 句。
A.反语
B.反诘
C.疑问
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《修辞学发凡》一书把修辞格分为（ ） 。（与7重复）
A.二十种
B.三十种
C.四十种
D.三十八种
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句子修辞的目标（ ）
A.切合题旨
B.适合对象
C.符合交际主体身份
D.连贯流畅
E.适应语体和风格
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言语交际的基本原则（ ）
A.角色原则
B.合作原则
C.礼貌原则
D.协调原则
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修辞学的研究对象是语言要素本身。（ ）
A.错误
B.正确
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我国修辞学的研究源远流长,早在先秦两汉,古人就已经注意到了修辞现象,提出了自己的见解。（ ）
A.错误
B.正确
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对下列句子所用修辞，有错误的一项是（ ）
A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。
B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅风和日雨、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。
C.“君子于役，如之何勿思?”运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。
D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。
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下列不是警策语句的是（ ）。
A.国有国法，家有家规
B.兼听则明，偏听则暗
C.近朱者赤，近墨者黑
D.差以毫厘，失之千里
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下列各句表达较为委婉的是（ ）
A.他不是不愿意
B.他愿意
C.他还是愿意的
D.他能不愿意吗
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目前修辞格分类最多的著作是（ ）。
A.《 汉语修辞格大辞典
B.《修辞格》
C.《辞格汇编》
D.《辞格》
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1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著（ ）。
A.《修辞与发凡》
B.《语法修辞讲话》）
C.《修辞鉴衡》
D.《 修辞学》
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双关类型有（ ）
A.语意双关
B.谐音双关
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语体具有（ ）的特点
A.稳定性
B.综合性
C.排他性
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修辞格的特点是（ ）
A.特定的结构形式
B.表意的双关性
C.具有主观性
D.具有民族性
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风格与语体没有区别。（ ）
A.错误
B.正确
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句式就是句子的格式简称。（ ）
A.错误
B.正确
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“鸡声茅店月,人迹板桥霜”属于（ ）。
A.正对,严对
B.正对,宽对
C.反对,严对
D.反对,宽对
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鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是（ ）。
A.科技语体
B.政论语体
C.课堂语体
D.执法语体
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我国最早对比喻作出精辟解释的是 （ ） 。
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
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短句和整句相对应（ ）
A.是
B.不是
C.不一定
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修辞的创新主要表现在（ ）
A.创造新的修辞样式
B.対旧有样式的革新
C.剔除旧有的修辞样式
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修辞格特定结构形式的功能包括定势功能；形成形式美。（ ）
A.错误
B.正确
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口语语体在句式上的特征主要是：灵活自如，简短明白，语序多变。（ ）
A.错误
B.正确
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在言语交际中，内容和（ ）都是实现交际目的的手段，都要为实现交际目的服务。
A.结构
B.形式（ ）
C.表现手法
D.语境
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“春种一粒粟，秋收万颗子。”属于（ ）。
A.正对、宽对
B.串对、严对
C.反对、严对
D. 串对、宽对
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有些修辞现象还同汉字的特点有关，所以研究修辞也会涉及文字。（ ）
A.错
B.不一定
C.对
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“我们应当心胸开阔如大海，应该乐于助人，与人为善，试想，如果心眼儿比针鼻还小，老是斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？”这段文字依次运用的修辞方法正确的一项是（ ??）
A.明喻 夸张 设问
B.夸张 暗喻 反问
C.明喻 夸张 反问
D.夸张 暗喻?设问
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修辞的原则（ ）
A.满足交际目的
B.适应言语环境
C.坚持不断创新
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选择词语，要适应言语环境，这是词语选择的基本原则。（ ）
A.错误
B.正确
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这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了救人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。运用了回文。（ ）
A.错误
B.正确
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很多修辞方式都是建立在心理活动的基础之上的，像比喻、移觉、比拟、夸张、移就等。（ ）
A.错误
B.正确
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从修辞角度看，与其他三句不同的一句是（ ）。
A.惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
B.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
C.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
D.书，人们称为人类文明的“长生果”。
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常用的句式有（ ）。
A.6种
B.8种
C.12种
D.16种
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修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的（ ）的方法、手段。
A.格式化
B.规律化
C.法律化
D.标准化
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词语锤炼，就是要找到该词语惟一需要的位置，或者说该位置惟一需要的（ ）
A.词语
B.句子
C.修辞
D.手法
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叠音的修辞作用是（ ）。
A.语意鲜明突出
B.表情细致生动
C.语音和谐流畅
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言语交际中修辞运用需注意以下问题（ ）
A.把握交际情景的主旋律
B.遵守交际中的情景规则
C.交际情景意义的多维性
D.提高交际对象的素养
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语境包括（ ）
A.上下文语境
B.句子的前言后语
C.社会语境
D.言语交际的对象、目的、时间、地点等
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很多修辞方式都是建立在心理活动的基础上的。（ ）
A.错误
B.正确
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反问句的修辞作用,主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩。（ ）
A.错误
B.正确
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比喻、比拟等修辞手段的使用，能使语言（ ）。
A.具有生动性
B.得到强调
C.具有形式美
D.具有音乐美
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下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是（ ）
A.四围的山把这山谷包围得像一口井。
B.这里的人们非常好客，火一般热情。
C.像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
D.天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
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“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“风樯”指“帆船”，属于（ ） 。
A.具体代抽象
B.部分代整体
C.专称代泛称
D.特征代本体
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我国最早把“修”和“辞”连用（“修辞立其诚”）的著作是（ ）
A.《论语》
B.《孟子》
C.《易经》
D.《老子》
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“虚心使人进步，骄傲使人落后”属于（ ）。
A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对
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汉语的句式从结构的角度，可以分成（ ）等句式。
A.主谓句
B.非主谓句
C.独词句
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言语交际过程中的构成要素是（ ）
A.交际活动的参与者
B.参与者的交际动机
C.用来交际的语言
D.交际时伴随手段、交际环境。
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回文的修辞作用（ ）
A.揭示事物的内在联系，表明事物的相互关系
B.表现动作行为或某种状况的来回往复、交替出现
C.或是由于变体有悖事理，或是本体、变体有悖事理、二者相互映照，具有讽刺效果
D.由于本体、变体词语顺序不同、避免词语雷同、语言富有趣味
E.或者由于词语回环往复，感情更显得深沉，并且使语言具有音乐美
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拈连的修辞作用（ ）
A.含蓄委婉，富有机趣
B.别出新意，寓含哲理
C.彼此互衬，感情深切
D.超乎常规，讥刺嘲讽
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比拟就是（ ）表达方式在修辞学上的统称。
A.拟人
B.拟物
C.比喻
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《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。（ ）
A.错误
B.正确
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回环也叫回文。（ ）
A.错误
B.正确
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“言在此而意在彼”的一种修辞格是（ ）。
A.比喻
B.双关
C.暗喻
D.借代
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“推敲”这一典故出自于唐代诗人（）的诗中。
A.贾岛
B.韩愈
C.李白
D.杜甫
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说话写文章是为了传情达意，传达正确的情意需要使用明白的词语。明白就是不模糊，不晦涩，（ ）。
A.通俗浅近
B.运用修辞
C.用词准确
D.用词生动
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下列诗句中，不是对偶句的一项是（ ）。
A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
B.野径云俱黑，江船火独明。
C.浮云游子意，落日故人情。
D.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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汉语的音乐美主要表现在（ ）
A.音节匀整平稳 声调铿锵和谐
B.用词整齐一致
C.文气上下贯通
D.平仄相反相对
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语言里的专用词可以分为（ ）
A.书面语词汇
B.口语词汇
C.普通话词汇
D.方言词汇
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“白发三千丈，缘愁似个长”，运用的是扩大夸张修辞手法。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞格的格的意思是手法，方法的含义。（ ）
A.错误
B.正确
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在我国，将“修”与“辞”两个字连起来使用的最早见于《文心雕龙》。（ ）
A.错误
B.正确
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在我国修辞学史上（ ）可以称作萌芽时期。
A.先秦两汉
B.魏晋南北朝
C.清代
D.民国
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（ ）是修辞创新的一种方法。
A.化旧为新
B.不断模仿
C.剔除旧有样式
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哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心，日月星辰都绕地球转动的学说，从而在实质上粉碎了上帝创造一切的宇宙观。这是（ ）句式。
A.长句
B.短句
C.整句
D.散句
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“辞达而已矣。”和“言之无文，行之不远。”的作者是（ ）
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.老子
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结合语境，对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）这里是大自然最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是风景”吗？自然是伟大的，然而人类更伟大。于是，我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将秃顶装扮成稀稀落落有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种惹人喜爱的姿态。更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人直立的头发，这时候忽然从山脊上，牛和掮着犁的人形出现，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影。
A.“难道这不是风景吗？”运用反问，加强语气，强调有了人类的活动，自然变得生动起来，突出了人类的伟大。
B.文段中运用“装扮”一词，将层层梯田拟人化，生动地表现了人类改造自然的成果。
C.文段中“等待检阅的队伍似的”，运用比喻，形象地表现了高杆植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。
D.文段中“天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺”，运用夸张，将月光下天蓝的程度、山顶的轮廓描绘出来，也为下文的“归耕剪影”做铺垫。
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我国古代修辞学史上曾有过“文质之争”。其中墨家主张（ ）
A.重质反文
B.先质而后文
C.文质兼备
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书面语体的主要特点是（ ）
A.针对性
B.准确性
C.严密性
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设问句运用的方式有（ ）
A.多问一答（总括所问，一并作答）
B.一问多答
C.多问多答
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豪放与柔婉指的是语言的个人风格。（ ）
A.错误
B.正确
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杜甫的名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，其修辞手法的心理机制在于“通感”。 （ ）
A.错误
B.正确
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“修” 和“辞”的连用，最早见于《易》。（ ）
A.错误
B.正确
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定位准则、风格准则是言语交际中的角色原则。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞效果的评价与语境无关。（ ）
A.错误
B.正确
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文雅性是（ ）语体的特点之一。
A.大众语体
B.女性语体
C.老人语体
D.儿童语体
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顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓 （ ）。
A.叠用
B.蝉联
C.回环
D.连珠
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射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演说倒可以不看读者，不看听众么?这句是（ ）
A.设问句
B.疑问句
C.反问句
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“鲁迅说，我吃的是草，挤出来的是牛奶”是什么修辞格。（ ）
A.对比
B.夸张
C.比喻
D.象征
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下列使用文言词语表达效果好的是（ ）
A.年幼的我，尚不省事，每天跟着爸爸到小市场去摆摊子
B.躲在洞里的敌人，悉被我们俘获了
C.兹定于x月x日举行开业典礼，恭请莅临
D.惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特致哀悼
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下列“咱们”用错的是（ ）
A.咱们明天一块去吧
B.别伤心了，咱们还是向前看吧
C.这是咱们的学校
D.明天的是，你不用操心，咱们安排好了
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比喻就是人们平时说的（ ）。
A.打比方
B.举例子
C.作比较
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双关的修辞作用是（ ）
A.寓意深长，耐人咀嚼
B.尖锐辛辣，语言警策
C.含蓄委婉，富有机趣
D.尖锐犀利，语言讥刺
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拈连的类型有（ ）
A.主谓拈连
B.定中拈连
C.述宾拈连
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修辞是“咬文嚼字”、“雕啄语句”、“卖弄技巧”。 （ ）
A.错误
B.正确
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“小品文是投抢”，运用了借喻的修辞手法。（ ）
A.错误
B.正确
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语境意义是依附于语境而产生的，语用意义则是依附于交际主体而产生的。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞效果的评价与“语境”没有关系。（ ）
A.错误
B.正确
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制约言语交际的社会规范，既有政府明文规定的，也有不是明文规定的。（ ）
A.错误
B.正确
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“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”（ ）运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是（ ）
A.反问
B.奇问
C.询问
D.设问
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形容在菱荡旁垂钓鱼翁的姿态是（ ）
A.喜悦的
B.闲散的
C.坦然的
D.悠然的
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最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是（ ）
A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体
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词语修辞贵在创新，（ ）说：“非陈言之务去”陈词滥调绝对不是好的修辞作品，只有新鲜的，才能生动活泼。
A.刘勰
B.司空图
C.杜甫
D.韩愈
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诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（ ） 。
A.比喻“三年
B. 借指“三年”
C. 借指“三个季节”
D.比喻“三个季节”
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孔子主张“文质兼备”。他说：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）“质”指（ ）
A.语言的质朴、明白
B.能表达思想感情
C.语言生动、文采
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修辞格的特点（ ）
A.特定的结构形式
B.表意的双关性
C.具有主观性
D.具有民族性
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复句中的分句倒装的情况有（ ）
A.联合复句中的倒装
B. 定语置于句末
C.主从复句分句的倒装
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普通话的声调有（ ），又可归成平、仄两类。
A.阴平
B.阳平
C.上声
D.去声
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语言环境包括（ ）
A.社会时代
B.题旨情境
C.对象、场合、时间
D.话语的具体环境
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得体准则具体指的是（ ）
A.表达者通过组织恰当的话语形式，传递一定的会话含义，以达到自己的表达目的
B.表达者的话语要与交际情景相适应
C.表达者的话语应当与自己的角色身份相符
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构成警策性语句的方式常见的有（ ）
A.判断式
B.描述式
C.抒情式
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在汉语里，表示时态的语气词、（ ）都可以表示跟时间相关的概念。
A.时间副词
B.时间词
C.时态助词
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仿词的修辞作用（ ）
A.寓意深长，耐人咀嚼
B.映照对比，言简意赅
C.语言鲜明，风趣幽默
D.尖锐辛辣，语言警策
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修辞格——种超越语法结构的特定结构格式。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞活动除了与语言直接相关外，与人的心理活动、审美活动、逻辑思维、文章的布局谋篇等都没有关系。（ ）
A.错误
B.正确
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“修辞立其诚”中“修辞”的意思是修饰文辞 。（ ）
A.错误
B.正确
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汉语表达上的音节匀称、韵律和谐、语音铿锵悦耳等风格特征。（ ）
A.错误
B.正确
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幽默不同于讽刺，但与“滑稽”其实是一回事儿。（ ）
A.错误
B.正确
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口语语体常常省略的成分是（ ）
A.主语
B.谓语
C.宾语
D.修饰语
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已然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。这是（ ）句式。
A.整句
B.散句
C.长句
D.短句
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“朋友是暂时的，家庭是永久的，在好些人的行动里我发现了这个信条。”这是一个（ ）
A.常式句
B.变式句
C.长句
D.整句
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为使语言表达精密，常使用（ ）。
A.长句
B.短句
C.整句
D.散句
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下列事务语体叙述没有错误的是（ ）
A.粮库党委决定给予他行政记过处分，并赔偿经济损失一万
B.中华人民共和国和美利坚和众国商定自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系
C.被告从该女青年手上强行抢走上海表一块
D.紧张的搜查摸底工作一开始，就挖出将近百名嫌疑对象
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豪放与柔婉，朴实与华丽，简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（ ）
A.时代风格
B.民族风格
C.表现风格
D.个人风格
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下列能够增强描述和抒情意味的句子是（ ）
A.春雨又淅淅沥沥地下起来了
B.淅淅沥沥的春雨又下起来了
C.春雨又下起来了
D.春雨又下起来了，淅淅沥沥的
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“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是（ ）
A.反复
B.回环
C.顶真
D.仿拟
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下列各句肯定语气较为强烈的是（ ）
A.你应该相信
B.你该相信了
C.你不能不相信
D.难道你能不相信吗
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他长着一双阴阳眼，左眼上的皮特别长，永远将眼珠囚禁着一半，右眼没有特色，一向是照常上班。运用了（ ）修辞格。
A.夸张
B.比喻
C.比拟
D.对偶
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以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是（ ）
A.课堂语体
B.专用语体
C.专业语体
D.科技语体
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同义的语言形式是指一些基本（ ）相仿而在（ ）上各有差别的语言形式。
A.意思
B.语体
C.修辞色彩
D.风格
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长句的主要特点（ ）
A.信息丰富
B.气势充畅
C.脉络分明
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夸张的分类（ ）
A.直接夸张
B.间接夸张
C.扩大夸张
D.缩小夸张
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我国最早对比喻作出精辟解释的是孔子。（ ）
A.错误
B.正确
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好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起美的愉悦。（ ）
A.错误
B.正确
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唐钺先生1923年出版的《《修辞格》》一书，是我国研究修辞格的开山之作。（ ）
A.错误
B.正确
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语言表达应该遵循思维的基本规律逻辑，但有时出于表达思想感情的需要，人们也突破的制约，构成超越常规的用法，因而取得特殊的表达效果。（ ）
A.错误
B.正确
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最集中地体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最远的是（ ）
A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体
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你别看我耳朵聋，可我的心不聋。运用了（ ）修辞格。
A.夸张
B.拈连
C.比喻
D.回环
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所谓风格（言语风格）是指人们运用语言创作作品时或在交际时呈现出来的风貌和（ ）。
A.格调
B.类型
C.分类
D.性质
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下列标语中适合于张贴场所要求的是
A.争分夺秒，多拉快跑（场所：某铁路与公路交叉道口）
B.严禁吸烟（场所：某卷烟厂厂区）
C.生产搞上去，人口降下来（场所：某火葬场）
D.失败是成功之母（场所：某考场）
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说是“咸与维新”了，我们是不打落水狗的……二次革命的时候，就突然出来帮着袁世凯咬死了许多革命人。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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现代“修辞”概念，最早源于（ ）
A.中国
B.古印度
C.古罗马
D.古希腊
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李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“疑是银河落九天”属于（ ）。
A.直接、缩小夸张
B.直接、扩大夸张
C.间接、夸大夸张
D.间接、缩小夸张
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下列句子不是比喻句的是（ ）
A.银盘似的月亮高悬在天空
B.老师是辛勤的园丁
C.他长得像他妈妈
D.黄叶像蝴蝶一样随风飞舞
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豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是（ ）
A.时代风格
B.民族风格
C.表现风格
D.个人风格
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刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的：王春像洗了一个澡，他的眼睛发光了，脸上有了活跃的神气，腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”，这样改的原因是（ ）
A.为了准确
B.为了生动
C.为了简练
D.为了鲜明
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孔子曰：“辞达而已矣”是指用词要（ ）
A.准确、贴切
B.贴切、生动
C.生动、得力
D.得力、创新
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“呼扇—颤动”是同义词，它们的区别在于（ ）
A.附加意义
B.形象色彩
C.概念意义
D.语体风格
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长句的特点是（ ）
A.结构复杂
B.层次多
C.容量大
D.一般用于书面语
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仿词的类型有（ ）
A.相类仿词
B.相反仿词
C.语音仿词
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修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者（ ）
A.对应统一
B.矛盾对立
C.完全相同
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语境的解释功能有（ ）
A.解释情景义
B.解释模糊现象
C.解释空白现象
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修辞格是一种独特的语言艺术。（ ）
A.错误
B.正确
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在话语的语音表现中，语调可以用来表示不同的语气和感情，但没有区别意义的作用。（ ）
A.错误
B.正确
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“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”《论语·雍也》中的“质”指语言的生动。（ ）
A.错误
B.正确
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汉语中的最早的修辞一词出现在《易经》：“修辞立其诚”。 （ ）
A.错误
B.正确
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从言语交际学的角度看，话语既是交际活动的结果，也是交际活动的工具。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞本身就是一个以语言为媒介的心理活动的过程。（ ）
A.错误
B.正确
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有的人死了，他却活着，有的人活着，他却死了。运用了（ ）修辞格。
A.回环
B.顶真
C.比喻
D.夸张
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“资料不是绍兴老酒，越陈越香越好吃。”使用了（ ）手法。
A.比喻
B.夸张
C.拟人
D.对偶
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风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了。” 运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的（ ）。
A.明喻
B.借喻
C.暗喻(喻体-本体)
D.暗喻(本体-喻体)
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文艺语体的主要特征是语言的（ ）
A.鼓动性
B.形象化
C.准确严密
D.明确平实
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修辞格的民族性特点主要表现在内容、语言形式和（ ）方面。
A.修辞习惯
B.语言材料
C.修辞方式
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从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）。唐诗以韵胜，故丰腴；宋诗以意胜，故瘦劲。譬如花，则 。
A.唐诗如芍药海棠，浓花繁枝;宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香
B.唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝;宋诗如芍药海棠，幽韵冷香
C.宋诗如芍药海棠，幽韵冷香;唐诗如寒梅秋菊，浓花繁枝
D.宋诗如寒梅秋菊，幽韵冷香;唐诗如芍药海棠，浓花繁枝
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“是什么风把你吹来了”属于比拟中的 （ ）
A.无生命事物拟人化
B.有生命事物拟人化
C.把人拟作物
D.把一物拟作另一物
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毛色格外发亮，好象一根毛尖都冒出一桶油。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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四个音节的语音段落也称（ ） ，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。
A.四字格
B.成语
C.固定搭配
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长句的常见情况（ ）
A.修辞语比较长
B.句子主要意思只集中在一句中
C.句子的某个成分由并列词组充任
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引用的方式有（ ）
A.明引
B.暗引
C.意引
D.正引
E.反引
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对偶从意义上可分为（ ）
A.正对
B.反对
C.串对（流水对）
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对偶从意义上的分类（ ）
A.正对
B.反对
C.串对（流水对）
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顶真的分为（ ）
A.直接顶真
B.间接顶真
C.词的顶真
D.词组顶真
E.句子顶真
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修辞与审美活动的联系表现在（ ）
A.修辞活动要遵循美的规律和原则
B.修辞活动不需要遵循美的规律和原则
C.好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起美的愉悦
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“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。”运用的修辞格是夸张。（ ）
A.错误
B.正确
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陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为四类24格。（ ）
A.错误
B.正确
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长句、复句，多种辞格的运用会使语言呈现繁丰的风格。（ ）
A.错误
B.正确
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“到什么山上唱什么歌”这是说在说话、写文章时要注意社会环境。（ ）
A.错误
B.正确
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陈望道先生1932年出版的《修辞学发凡》一书使修辞格这个术语广为流传。（ ）
A.错误
B.正确
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选出夸张修辞手法的一项（ ）
A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
C.他有三天三夜没眨眼皮了。
D.俩年青女演员，一个是丹凤眼，一个是小酒窝，丹凤眼和小酒窝在众人的怂恿下一唱一和。
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我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（）
A.孔子
B.刘勰
C.唐钺
D.陈望道
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选出下列句子修辞手法不同的一项（ ）
A.桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。
B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
C. 树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇
D.走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势
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“玲珑,苗条,星星,看看”这些词语分别属于（ ）。
A.双声 叠韵 词的重叠 叠音词
B.叠韵 双声 词的重叠 叠音词
C.双声 叠韵 叠音词 词的重叠
D.双声 词的重叠 叠韵 叠音词
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词语锤炼的最高境界是（ ） 各具风格。
A.含蓄委婉
B.恰当自然
C.词语精炼
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下列口语句没有语体错误的是（ ）
A.我一个暑假阅读了三册小说
B.即使他不去，难道我们就不能去了吗
C.他说：把电视关了吧，没意思
D.他问我：你是否也去县政府呀
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寻常的作文，用不着修辞，要有点文学意味的作品，才讲究修辞。（ ）
A.对
B.错
C.不一定
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下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是（ ）
A.她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。
B.南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。
C.阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。
D.谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?
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政论语体的主要功能在于（ ）
A.概括总结，画龙点睛
B.阐明道理，介绍情况
C.形象生动，语言精辟
D.舒展严密，整齐有力
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《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”属于（ ）。
A.明喻
B.借喻
C.暗喻（喻体—本体）
D. 暗喻（本体—喻体）
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给下面一段话的横线上选出一项最佳比喻句（ ）。核桃林散发出苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刺刀尖上一明一暗的亮光___________。
A.好像黑色幕上缀着的宝石
B.就像一只追绕他的萤火虫
C.正是他那双明亮的眼睛
D.仿佛是天上闪烁的星星
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下列招牌不当的是（ ）
A.稻香村食品店
B.百草中药店
C.万里皮鞋店
D.燎原理发店
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林冲大怒，离了李小二家，先去街上买了解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻，李小二夫妻两个捏着两把汗。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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“虚心使人进步，骄傲使人落后”属于（ ） 。
A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对
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专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（ ）
A.科学语体
B.事务语体
C.专用语体
D.书面语体
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合作原则可分解为（ ）准则。
A.数量准则
B.质量准则
C.关联准则
D.方式准则
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常见的整句有（ ）
A.对偶
B.排比
C.叠用
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传统的修辞方式包括（ ）
A.从内容方面着眼的包括比喻、借代、比拟、摹状、对比、映衬、夸张、婉言、双关、反语、引用、警策等
B. 比喻、借代、比拟、摹状、对比、映衬
C.从语言形式方面着眼包括对偶、排比、叠用、蝉联、回环等
D. 对偶、排比、叠用、蝉联、回环等
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修辞的学习需要注意（ ）
A.加强修养
B.借鉴积累
C.剔除旧有修辞理论
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比喻的类型分为（ ）
A.明喻
B.暗喻（隐喻
C.借喻
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句子修辞的目标为（ ）
A.切合题旨
B.适合对象
C.符合交际文体身份
D.连贯流畅
E.适应语体和风格
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接近准则可从以下几个方面去理解（ ）
A.交际双方话语形式的风格在交际过程中有相互接近的趋势
B.交际双方的言语行为趋于和谐相配，和谐相接
C.交际双方的言语意图在交际过程中有所调整，或有所让步，或互相接受
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语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的（ ）的系统和规则。
A.语音
B.词汇
C.语法
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语体是人们根据不同的（ ）所形成的不同特点的语言体系。
A.交际领域
B.交际目的
C.交际方式
D.使用不同语言材料
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修辞含义为（ ）
A.指修饰文句使表达更加准确生动的言语行为
B.使语言运用达到理想效果的手段方法或规律
C.便于交际主体达到交际目的的手段、方法
D.指以修辞活动修辞规律修辞方法为研究对象的科学
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夸张的修辞作用有（ ）
A.刻画人物，印象强烈
B.描述事物，感受深刻
C.制造效果，烘托气氛
D.语言有味，引人入胜
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散句是指结构不一致,形式参差的句子（ ）
A.错误
B.正确
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老年语体的特点是怀旧性、重复性、情味性。（ ）
A.错误
B.正确
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用词越少，语句越短就越简练。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞与逻辑学没有联系。（ ）
A.错误
B.正确
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日常生活中的言语交际，最有可能影响安全的就是不负责任地议论他人是非。（ ）
A.错误
B.正确
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“勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。”用的是对比修辞手法。（ ）
A.对
B.错
C.不一定
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下列句子中使用了回环修辞方法的是（ ）。
A.希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
B.有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色。
C.他们忘却了纪念，纪念也忘却了他们。
D.无实事求是之意，有哗众取宠之心。
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“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”?对这段文字的修辞方法判断完全正确的是（ ）。
A.比喻 反复 对偶
B.拟人 对偶 排比
C.比喻 对偶 排比
D.拟人 反复?排比
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“人终归是人呐！负荷太多了，就会发生故障。”这段话属于（ ）
A.文艺语体
B.科技语体
C.事务语体
D.政论语体
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“说的人说的津津有味，听的人也听的色舞眉飞”加点成语活用的方式为（ ）
A.拆离
B.谐音
C.易序
D.曲解
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学习修辞就是学习语言的表达形式，只要形式优美，语言效果就会（ ）。
A.突出
B.鲜明
C.突出、鲜明
D.不全面
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“国破山河在”这首诗属于近体诗中的（ ）。
A.平起平收
B.平起仄收
C.仄起平收
D.仄起仄收
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每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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在“轻风（ ）细柳”和“淡月（ ）梅花”这两句中间加一个字作“腰”，使之成为五言联句。请从修辞表达角度考虑，恰当的一项是（ ）
A.摇 映
B.舞 隐
C.扶 隐
D.扶 失
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《修辞学发凡》一书把修辞格分为（ ） 。
A.二十种
B.三十种
C.四十种
D.三十八种
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我国现代修辞学的建立是以（ ）的出版为标志的。
A.《现代汉语修辞学》
B.《语法修辞讲话》
C.《修辞概要》
D.《修辞学发凡》
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“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（ ）。
A.无生命事物拟人化
B.有生命事物人化
C.把人拟作物
D.反一物拟作另一物
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修辞格的格的意思是（ ）手法，方法的含义。
A.手法，方法
B. 标准
C.规律
D.格式
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一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程，（ ）。
A.选择
B.不选择
C.跟从的过程
D.不跟从的过程
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对下列各句的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。（ ）
B.朔气传金柝，寒光照铁衣。（ ）
C.你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（ ）
D.远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。（ ）
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同义词用法上的差别，主要表现在（ ）。
A.词性
B.语法功能
C.修辞效果
D.构词能力
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整句主要有以下几类（ ）
A.对偶
B.排比
C.反问
D.叠用
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常见的单句中成分倒装的情况有（ ）
A.谓语置主语前（谓语前置）
B.状语在句首（状语前置
C.状语在句末（状语后置）
D.定语置于句末（定语后置）
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言语风格与修辞的关系为（ ）
A.修辞是形成言语风格的基础
B.言语风格与修辞没有关系
C.凸现言语风格大多利用修辞
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短句主要特点（ ）
A.明白易懂
B.感情色彩多样
C.实用性强
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语言和言语的关系是（ ） 的关系。
A.抽象与具体
B.一般与个别
C.共性与个性
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修辞的变异形式大致可分为（ ）。
A.逻辑范畴
B.风格范畴
C.语法范畴
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言语交际中随意地称呼对方“小鸟儿”、“小白菜”，往往反映了交际主体和交际对象之间的亲密关系。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞与语言学的各分支学科如语音学、词汇学、语法学、语用学等关系最为密切。（ ）
A.错误
B.正确
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词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。（ ）
A.错误
B.正确
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鲁迅的小说和杂文，闻一多的诗，老舍的戏剧和小说，都以简约为主。（ ）
A.错误
B.正确
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语体是根据语境的异同划分出来的类别。（ ）
A.错误
B.正确
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李清照的词具有委婉含蓄的风格。（ ）
A.错误
B.正确
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奇问，它不需要回答，也无法回答，（ ）
A.错误
B.正确
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修辞格一般也称之为辞格、修辞方式，它是在语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。（ ）
A.错误
B.正确
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“去叫两个棒棒来把他抬出去。”这里用的修辞手法是（ ）
A.借代
B.暗喻
C.借喻
D.明喻
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以下说法正确的是（ ）（暂定难）
A.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”（“争渡，争渡”运用反复手法，表现了诗人急着寻路回家，奋力划船的情状）
B.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”（运用对偶手法，描绘了一幅天空日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡）
C.“君子于役，如之何勿思？”（运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情）
D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”（“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美）
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选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项（ ）
A.墙上芦苇头重脚轻
B.引无数英雄竞折腰
C.风华正茂书生意气
D.刺贪刺虐入木三分
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从修辞接受者的角度看，修辞的欣赏也伴随着审美活动，而且也伴随着（ ）
A.语言的再创造
B.美的再创造
C.修辞的再创新
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“赋、比、兴”是对（ ）中的修辞现象的归纳和阐释。
A.《离骚》
B.《论语》
C.《大学》
D. 《诗经》
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选词炼字的基本要求是（ ）
A.准确贴切
B.新颖
C.生动
D.深刻
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商业广告和产品说明书都属于书面语体中的（ ）。
A.事务语体
B.非事务语体
C.政务语体
D.业务语体
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杜甫的名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，其修辞手法的心理机制在于（ ）。
A.联想
B.想象
C.移情
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语体的按内容划分为专业语体和（ ）。
A.政论语体
B.事务语体
C.非专业语体
D.女性语体
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“泉水 了心田的干旱，凉风 了领角的汗珠。”应填入空白的是（ ）
A.解除 擦净
B.消除 吹落
C.滋润 吹净
D.洗涤 吹散
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从修辞角度看，下列句子中（ ）词语运用不当。
A.他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B.公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。
C.您的光临，使寒舍蓬荜生辉。
D.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
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下列否定句有错误的是（ ）
A.有了医疗队，深山农民看病不难了
B.尝到“黄金周”甜头的商家有谁不愿意放弃这个好机会呢
C.陕北退耕还林还草不容易
D.要学好一点东西，非下苦功夫不可
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我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（ ）。
A.刘勰
B.庄子
C.唐铖
D.陈望道
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《文心雕龙》的作者是（ ）
A.司空图
B.刘勰
C.归震川
D.章学诚
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我国最早对比喻作出精辟解释的是（ ）。
A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子
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合意准则具体指的是（ ）
A.发话人的话语应该在交际对象能够理解、能够接受的限度内
B.发话人的言语行为应该是在交际对象认为得体的基础上进行
C.接受者的理解应该尽可能作出相应的贴切的言语行为反应。
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应该选择什么样的句式，跟文章的（ ）、文体风格和句子的（ ）有密切关系。
A.思想内容
B.语言风格
C.上下文
D.修辞格
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修辞与审美活动的关系（ ）
A.修辞活动要遵循美的规律，符合美的原则
B.修辞与审美毫无关系
C.好的修辞能激发交际对象的审美活动引起美的愉悦
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短句的特点是（ ）
A.短小精悍
B.生动活泼
C.结构简明
D.节奏紧凑
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丰富词汇要从（ ）方面入手。
A.熟悉人民群众的口语
B.从书本上学习
C.从阅读中学习
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“‘战则存，不战则亡”――这是一切爱国党派和一切爱国同胞的结论，‘战则亡，不战则存”――这是一切投降主义者的结论。”这里用的是对比修辞手法。（ ）
A.错误
B.正确
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言语风格大体可分为民族风格、时代风格、个人风格、表现风格四种类别。（ ）
A.错误
B.正确
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《修辞学》是希腊哲学家亚里斯多德在公元前300多年前所著。（ ）
A.错误
B.正确
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叠用和一般句子比较有以下修辞特点: 整齐一致、集中突出、清晰醒目。（ ）
A.错误
B.正确
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根据质量准则，要求说话人不故意撒谎或信口开河，并不强求他所说的一定是真理。（ ）
A.错误
B.正确
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现代修辞学的建立以《现代修辞学》为标志。（ ）
A.错误
B.正确
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“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（ ）
A.修饰文辞
B.提高语言表达效果
C.修治文教，即修治文化教育
D.说话
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“春风又绿江南岸”中的“绿”，是通过锤炼、变异使词语产生的（ ）
A.概念意义
B.感情色彩
C.语体色彩
D.形象色彩
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从修辞角度看，下列句子中词语运用不当的是（ ）
A.他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B.您的光临。使寒舍蓬荜生辉
C.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会
D.公安战士早就设下陷阱，量他们也跑不了。
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“孟蓓气得看瞪对面的辛小亮.谁让她天生一副笑模样呢,像生气,又像笑.”其中的”像……像……”属于（ ）。
A.明喻
B.暗喻
C.表比较
D.表不确定
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从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞手法的一组是（ ）。
A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 问花花不语，乱红飞过秋千去。
B.看万山红遍，层林尽染。 不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。
C.蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D.今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？ 惜春常怕花开早，何况落红无数。
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下列句子上下文不连贯的是（ ）
A.无论谁，都应该奉公守法
B.只有知识，才是最可宝贵的
C.啪啪两声鞭响，大车出了村
D.只有这样做对人民有利，才对社会有益
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对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ）
A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（ ）
B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ）
C.还要将脖子扭几扭，实在标致极了。（ ）
D.希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（ ）
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“盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’。”运用的修辞格是（ ）
A.反语
B.别解
C.拆字
D.幽默
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杜甫所说的“新诗改罢自长吟”、“语不惊人死不休”这是强调必须（ ）
A.文字优美
B.反复推敲
C.自我欣赏
D.锤炼语言
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学习修辞就是学习语言的表达形式，所以只要形式优美，语言效果就会突出、鲜明。（ ）
A.对
B.不一定
C.错
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选出下列各句所用修辞格不同的一项：（ ）
A.人们恨不得把一分钱掰成两半来花。
B.看见这样嫩绿的麦苗，就嗅到白面馍头的香味了。
C.方圆型的下巴颏，有短的黑胡子楂子，要是仔细看，那里已经是掺杂着银白色的松针了。
D.千万条腿来千万只眼，也不够我走来，也不够我看。
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（ ）是语言美的标准之一。
A.辞藻华丽
B.丰富的修辞格
C.切合语言环境
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设问句和反诘句常在一起连用，语气比陈述式否定要（ ）
A.强烈一些
B.坚定一些
C.强调一些
D.委婉一些
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汉语是富于音乐性的语言，构成音乐性的因素有押韵、协调平仄、运用联绵词和（ ）。
A.节奏和谐匀称
B.音节整齐匀称
C.韵脚和谐
D.语义的和谐
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当官不与民做主，不如回家卖红薯。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的（ ）。
A.平起仄收
B.平起平收
C.仄起平收
D.仄起仄收
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鲁迅说：“不生造除自己之外，谁也不懂的形容词之类。”这话含有的意思是（ ）
A.不要不懂装懂
B.准确使用形容词
C.用词注意规范化
D.形容词不易使用
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有人说修辞是咬文嚼字，有人说修辞是为了使文章写得辞藻华丽，生动感人，这些说法对不对?
A.对
B.不对
C.不一定
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“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）中的“质”指（ ）
A.文章有文采
B.语言的质朴、明白
C.文采与质朴的结合
D.语言的生动
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锤炼词语的方法（ ）
A.精心选择
B.巧妙配合
C.灵活运用
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修辞应该遵循（ ）原则
A.满足交际目的
B.适应言语环境
C.坚持不断创新
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言语交际的基本原则为（ ）
A.角色原则
B.合作原则
C.礼貌原则
D.协调原则
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语境在修辞中的作用（ ）
A.语境是修辞活动赖以进行的重要因素之一
B.语境具有消除歧义、化解逻辑矛盾的功能
C.语境对使用语言有约束力量
D.语境是评定修辞优劣的客观依据
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（ ）是从结构形式上对句子的一种分类。
A.整句
B.散句
C.长句
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根据交际环境和语言特点的不同，口头语体可分为交谈体、演讲体。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞活动要遵循逻辑的规律，在修辞表达的准确、严谨、生动和形象等方面尤其如此。（ ）
A.错误
B.正确
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所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的意义。（ ）
A.错误
B.正确
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孔子主张：“文质兼备”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。（ ）
A.错误
B.正确
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要想把话说得好的前提是说话通顺。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞学用来研究语音、词汇、语法的内部规律和规范。（ ）
A.错误
B.正确
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双关、反语、仿拟、飞白等修辞格具有幽默的效果。（ ）
A.错误
B.正确
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一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程。（ ）
A.错误
B.正确
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“夜里天冷北风急，班长下岗月儿西。手拿针线灯下坐，为我熬夜缝军衣。线儿缝在军衣上，情意缝进我心里。”这里用的是拈连修辞格。（ ）
A.错误
B.正确
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言语环境就是人们通常所说的“语境”。 （ ）
A.错误
B.正确
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“山本这么一走，怕是黄鹤一去不复返了。”一句中“黄鹤一去不复返”属于（ ）
A.暗引、正引
B.意引、正引
C.明引、反引
D.暗引、反引
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执法语体具有准确性和（ ）的特点
A.时效性
B.真实性
C.朴实性
D.科学性
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（ ）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
A.刘勰的《文心雕龙
B.司空图的《二十四诗品》
C.陈骙的《文则》
D.王构的《修辞鉴衡》
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五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。运用了（ ）修辞格。
A.比喻
B.借代
C.比拟
D.夸张
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对于反动阶级和反动派的人们，在他们的政权被推翻以后，他们不造反，不破坏，不捣乱，也给他们工作，让他们活下去，让他们在劳动中改造自己，成为新人。这是（ ）。
A.肯定句
B.否定句
C.口语句
D.散句
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下面句子采用的主要修辞方法分类正确的一项是（ ）①长城电扇，电用长城。②桥下有河，亭中有井，路边有溪。③商店和旅馆的门无精打采地敞着。④一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。⑤星星在头上眨着慵懒的眼睛，也像要睡了。
A.①／②③／④⑤
B.①④／②／③⑤
C.①③／②④／⑤
D.①④⑤／②／③
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“生产促进科学，科学促进生产”用的是什么修辞格。（ ）
A.回环
B.仿词
C.顶真
D.拈连
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美学家朱光潜在《选择与安排》中说“文章有生发，才能成为完整的有机体。”所谓“生发”是指（ ）
A.有感而发
B.有启发
C.上文意思生发下文
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下列说法不合逻辑，但可以增强表达效果的是（ ）
A.她一说话，嘴里的唾沫就像喷泉
B.雪越下越大，大地像铺了一层面粉
C.蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活
D.秋天的香山是美丽的季节
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对句子修辞方法依次判断正确的一项是（ ）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②根紧握在地下，叶相触在云间。③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。④太阳刚一出来，地上已经像下了火。
A.比喻?拟人 对偶 夸张
B.拟人 拟人 对偶 比喻
C.比喻 对偶 排比 比喻
D.拟人 对偶 排比 夸张
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与例句的修辞方法完全相同的一组是（ ）例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。①野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。④就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！
A.①④
B.②③
C.①③
D.①②
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人尽其才，才尽其用。运用了（ ）修辞格。
A.夸张
B.顶真
C.比喻
D.回环
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在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于（ ）。
A.《周易》
B.《春秋》
C.《文心雕龙》
D.《庄子》
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熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着公路上的汽车，＿ 。填入横线处最恰当的一个比喻句是（ ）
A.像铁骑驰骋在无边的草原
B.像海浪涌着一艘艘的舰船
C.像正在草坪上穿梭的剪草机
D.像列队正在扬帆出海的小船
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《国际歌》 “最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉” 中的“毒蛇猛兽”是喻体，其本体是（ ） 。
A.资本家
B.地主
C.帝国主义
D.贪官污吏
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文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（ ）。
A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》
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北宋宋祁词“红杏枝头春意闹”，被王国维称为“境界全出”的是（ ）
A.红杏
B.枝头
C.春意
D.闹
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关于修辞和语境关系表述错的误的是（ ）。
A.语言的运用的优劣得失是对语境而言
B.话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现
C.说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化
D.为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制
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从句子的前后照应、句式的整齐美观的角度考虑，最理想的一句是（ ）
A.小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质的高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。
B.那一排排矫健挺拔的大官杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。
C.继承下去吧，我们后代的子孙！这里是一片神奇的土地——人间天上难寻;耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。
D.第一个月，咱们娘娘有说有笑;第一个月来，咱们娘娘不苟言笑;第三个月，咱们娘娘不言不笑。
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从上下文语境角度看，“照水红蕖细细香”的上句最好是（ ）
A.梨花院落溶溶月
B.留连戏蝶时时舞
C.翻鸟时时见空白
D.自在娇莺恰恰啼
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古诗歌常用“东西南北”作为陈述次序是指句子修辞中的（ ）次序。
A.话题视点次序
B.事理逻辑次序
C.空间次序
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用变异方式锤炼出来的词语，特点在于打破了常规，具有了常规语言所没有的（ ）
A.生命力
B.感染力
C.新鲜感
D.优越感
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我国历史上第一部专门论述修辞的著作是（）
A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》
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没有画，能把她描绘;没有歌，能把她形容。这是（ ）句式。
A.整句
B.散句
C.长句
D.短句
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“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（ ）。
A.具体代抽象
B.部分代整体
C.专称代称
D.特征代本体
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语体与交际类型分为（ ）
A.独白型和会话型
B.正式型和随意型
C.口头型和书面型
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夸张应注意的问题有（ ）
A.言语过火
B.背离事物
C.无事实依据
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表现风格指运用语言的（ ）所形成的语言风貌格调。
A.表现方法
B.修辞手法
C.语法手段
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长句的特点是（ ）。
A.结构复杂
B.层次多
C.容量大
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语境具有（ ）功能。
A.制约功能
B.修饰功能
C.解释功能
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长句化短的主要方法（ ）
A.抽出修饰语
B.运用叠句
C.合叙改分述
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文艺语体一般分为（ ）
A.散文体
B.韵文体
C.戏剧体
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汉语的句式从语言形式的角度，可以分成（ ）等句式。
A.长
B.短
C.整
D.散
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回文分类（ ）
A.严式回文
B.宽式回文
C.词语回文
D.句子回文
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非专业语体是相对于专业语体而言的，是专业语体以外的一种语体形式。好称为大众语体，其最突出的特点是（ ）
A.通俗化
B.口语化
C.生活化
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风格的类型分为（ ）
A.民族风格
B.时代风格
C.表现风格
D.个人风格
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同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。一般说来，肯定句的语气比较（ ） ，否定句的语气比较（ ） 。
A.幽默风趣
B.含混隐晦
C.直率明确
D.委婉灵活
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在修辞中适合对象主要指（ ）
A.说话者、写作者对该对象有深入的研究，正确把握该对象的特征
B.说话者、写作者运用语言的能力，包括句子修辞的能力
C. 说话者、写作者对题旨情境的把握
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言语风格与修辞之间的关系为（ ）
A.修辞是形成言语风格的基础
B.凸现言语风格大多利用修辞
C.言语风格与修辞无关
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词语锤炼的目的（ ）
A.准确明白
B.稳妥和谐
C.形象鲜明
D.新鲜生动
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叠用的修辞特点（ ）
A.整齐一致
B.集中突出
C.清晰醒目
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引用的修辞作用（ ）
A.议论文字——使论述充分展开，论据坚实有力。论述具有强大的逻辑力量
B.描述文字——丰富情景、语言更具文采
C.直接引用有关人物的话语——可以表现出说话人的语气、神情、使人有更真切的感受
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修辞与逻辑的关系表现在（ ）
A.修辞活动要遵循逻辑规律
B.修辞可以突破逻辑的限制
C.修辞与逻辑学没有联系
D.修辞以逻辑为基础。
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修辞既然是一门研究（ ）的方法和技巧的学科，就必然应以（ ）为主要研究对象。
A.提高语言表达效果
B.语言艺术
C.交际对象
D.语言要素本身
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修辞格的作用（ ）
A.赋予句子以信息和美感双重价值
B.突破了逻辑的限制
C.使话语产生会话含义
D.创造了新的语言组合形式
E.促进了语言的发展
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杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了；桃李绚丽多彩，可谓鲜艳极了。运用了借代。（ ）
A.错误
B.正确
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陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为三十八种。（ ）
A.错误
B.正确
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修辞活动要受到修辞主体和修辞对象双方心理因素的制约。（ ）
A.错误
B.正确
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“风箱里的老鼠——两头受气”是通过比拟修辞格构成的。（ ）
A.错误
B.正确
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幽默的风格广泛存在于口头语体之中。（ ）
A.错误
B.正确
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所谓风格（言语风格）是指人们运用语言创作作品时或在交际时呈现出来的风貌和格调。（ ）
A.错误
B.正确
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句子是语言交际的基本单位。（ ）
A.错误
B.正确
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严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义相关,结构相同,字数相等,词类相当,没有重字, 平仄,协调。（ ）
A.错误
B.正确
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“朱元璋出身贫寒，是地道的‘红五类’。”运用的修辞格是短语仿拟。（ ）
A.错误
B.正确
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孔子主张“先质而后文”。 （ ）
A.错误
B.正确
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