1.儿童散文能被孩子接受、喜爱主要在于用优美的语言创造优美的（##）。
意境 形象 情节
【答案】：A
2.夏尔.贝洛是17世纪的哪国作家?（##）。
法国 英国 俄国
【答案】：A
3.我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的（##）。
《儿童世界》 《儿童天地》 《世界儿童》
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4.开我国现代儿童散文这一文体先河的作品是冰心的（##）。
《寄小读者》 《闰土》 《鸡毛信》
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5.我国现代儿童文学的奠基者是(##)。
叶圣陶 鲁迅 金庸
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6.“弯弯的月儿小小的船，／小小的船儿两头尖，／我在小小的船里坐，／只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这首著名的幼儿诗的题目是（##）。
《小小的船》 《弯弯的月》 《蓝蓝的天》
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7.我国现代文学中第一位明确写给小朋友看的散文的作家是(##)。
冰心 鲁迅 巴金
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8.(##)是儿童文学的创作原则之一。
寓教于乐 说理 思想性
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9.叶圣陶的第一篇童话是（##）。
《小白船 》 《宝船》 《稻草人》
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10.童话《大林和小林》的作者是（##）。
张天翼 张贤亮 李文雁
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11.童年文学是供6至14岁的儿童阅读的文学。
对 错
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12.儿童文学中最古老的两种文体形式是儿歌和寓言。
对 错
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13.童谣和儿歌的含义是一样的。
对 错
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14.幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。
对 错
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15.音韵和谐是儿歌的生命，节奏鲜明是儿歌的灵魂。
对 错
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16.儿童文学不可以描写爱情题材。
对 错
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17.儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。
对 错
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18.儿童文学的三大母题是指：社会、父母和学校。
对 错
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19.凡是成人文学所表现的题材，儿童文学都可以表现。
对 错
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20.以普通人为主人公的童话叫超人体童话。
对 错
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21.简述儿童文学的四个基本特征。
儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：（1）韵文性，作品充满诗意，节奏感强。韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。（2.5分）（2）直观性，即形象性，具体可感性。（2.5分）（3）幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。（2.5分）（4）叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。（2.5分）
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22.童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？
童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。（4分）它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。（6分）
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23.儿童文学批评的作用有哪些？
儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动，（2.5分）其意义（作用）在于：（1）对儿童文学作家的创作具有指导意义；（2.5分）（2）对儿童读者的阅读具有指导意义；（2.5分）（3）对儿童文学理论具有建设意义。（2.5分）
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24.请结合作品论述儿童文学的主要内容构成。
儿童文学的主要内容构成有两个部分：一是以少年儿童为主人公，以描写少年儿童的生活为主，并为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品；（4分）二是以成人为主人公，反映的生活主要是成人的，但为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。（4分） 结合作品分析占2分。
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25.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家（##）。
贺拉斯 夸美纽斯 皮亚杰
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26.我国第一部创作童话集是（##）。
《喜洋洋》 《丑小鸭》 《稻草人》
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27.“飞，飞，飞，／满天的飞。／哪儿来的这些蝴蝶?／原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（##）。
蔡元培 陶行知 丰子恺
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28.童年期儿童必须在特定的社会环境和社会关系中发展，逐渐完成由“生物人”向（##）的转化。
社会人 成年人 青年人
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29.爱的母题又分为(##)两种。
父爱型和母爱型 理想型和现实型 爱与被爱型
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30.寓言《小马过河》是给孩子一个（##），从中受到教育。
暗示 联想 隐喻 D.象征
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31.儿童诗集《给孩子们》的作者是前苏联作家(##)。
马尔夏克 列夫.托尔斯泰 高尔基
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32.被誉为“昆虫界的荷马”的作家是法国的(##)。
法布尔 雨果 凡尔纳
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33.所有散文的灵魂是（##）。
虚构 真实 想象
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34.我国的现代儿童文学，始于（##）。
“五四”时期 1949年 1957年
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35.儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣。
对 错
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36.每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩“的形象都是不相同的。
对 错
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37.绕口令指采用顶真的修辞手法，将诗句组接起来，形成环 环相扣、句句相连的结构形式。
对 错
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38.一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。
对 错
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39.儿童散文是儿童文学中最具儿童文学特点的。
对 错
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40.儿童的年龄特点决定了现实性是儿童文学与成人文学的主要区别。
对 错
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41.童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事，《白兰花》是他的代表作之一。
对 错
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42.幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。
对 错
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43.我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是《三毛流浪记》。
对 错
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44.故事是一种以叙述事件为主，具有故事情节，比较适宜于口头讲述的文学体裁。
对 错
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45.怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用？
儿童文学是以儿童的年龄特点为依据，为他们的成长需要而贡献的精神食粮。其作用和意义体现在四个方面：（1）教育作用，儿童文学运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童；（2.5分）（2）愉悦性情，儿童文学尊重和顺应了儿童的兴趣爱好、情感、天性，为他们的心灵营造了一个逍遥的乐园；（2.5分）（3）开启智力，儿童文学中有不少体裁以启智为特征；（2.5分）（4）健全人格，儿童文学的最大特点是指向儿童的情感，让他们在美的情感愉悦中，明辨是非，学会做人。（2.5分）
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46.简述儿童小说和成人小说的主要区别。
主要区别在于读者对象不同，一是儿童，一是成人，由此带来了如下区别：（1）主题，儿童小说鲜明而积极，以正面为主；成人小说则可含蓄而隐晦些，可用反面教材针砭现实。（2.5分）（2）情节，儿童小说重情节，讲究故事性；成人小说则淡化情节、弱化故事；（2.5分）（3）题材上，儿童小说要有分寸感，不能对少儿读者有负面影响；成人小说较自由。（2.5分）（4）创作手法上，儿童小说更重视“动”的因素，要避免过多的环境描写、心理描写和议论等，成人小说则无此限制。（2.5分）
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47.儿童文学批评的作用有哪些？
儿童文学鉴赏的意义：（1）有利于增强作家创作的自觉性，提高创作水平。（2分）（2）有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平（2分）。（3）是充分发挥儿童文学认识作用和教育作用的有力保证。（2分）（4）是文学鉴赏活动的开端，是促使一些作家走上文学创作道路的最初契机。（2分）（5）是开展正常儿童文学批评的基础。（2分）
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48.试结合作品论述儿歌与儿童诗的异同。
异:(1)儿歌篇幅短小,结构简单,语言口语化;儿童诗则篇幅较长,结构有变化,语言比较诗意化（2分）(2)儿歌主要由大人吟颂,表达大人的情感,婴幼儿靠听觉来感知;儿童诗则更适合孩子自己朗诵,表达儿童自己的情感.（2分）(3)从内容上说,儿歌十分简单,主题单一;儿童诗内容要更丰富（2分）.同:讲究押韵,注重语言上的音乐感和情绪上的节奏感（2分），其中结合作品分析2分。
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49.童年期文学常用的艺术手法有（##）。
拟人 写实 夸张 夸张 写实 幽默 象征 拟人 幽默
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50.儿童文学的三大层次是指（##）。
婴儿文学 幼儿文学 儿童文学 婴幼儿文学 童年期文学 少年期文学 童年期文学 学龄期文学 少年期文学
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51.《特别法庭》的作者是（##）。
郑渊洁 周锐 彭学军
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52.《字典公公家里的争吵》是一篇著名的（##）。
儿童故事 儿童诗 寓言
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53.从童话的形象看，《猪八戒吃西瓜是》是(##)。
拟人体童话 超人体童话 常人体童话
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54.以（##）分，儿童故事可分为文字故事和图画故事。
作者 内容 表现形式
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55.(##)是童话最显著的艺术特征。
幻想性 夸张性 趣味性
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56.深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是(##)。
《没有牙齿的大老虎》 《坐火车》 《小熊请客》
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57.通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是（##）。
《诺言》 《什么叫做好，什么叫做不好》 《小儿郎，小儿狼》
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58.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有（##）。
《快乐王子》 《七色花》 《豌豆上的公主》
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59.儿童文学的最大特征是富有写实性。
对 错
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60.在儿童文学中，少年儿童文学是儿童文学特点最鲜明的文学。
对 错
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61.童年期是指六七岁——十一二岁这个年龄阶段，大致相当于小学阶段。
对 错
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62.少年社会化程度的最显著标志是走向社会。
对 错
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63.在儿童文学的众多样式中，儿歌是篇幅最短小，内容最浅显的一种。
对 错
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64.摇篮曲指的是那种哄孩子睡觉时所吟唱的诗或歌。
对 错
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65.有趣是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。
对 错
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66.儿童文学评论的一般要求是顾及全篇，知人论世、实事求是，贵有“灼见”。
对 错
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67.中国当代儿童文学指的是中华人民共和国成立以来的儿童的文学。
对 错
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68.国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的是法国童话作家安徒生。
对 错
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69.简述儿童故事的艺术特征。
（1）主题集中而明朗。（2.5分） （2）情节曲折而单纯。（2.5分） （3）叙述明快且有童趣。（2.5分） （4）语言质朴而活泼。（2.5分）
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70.简述寓言与童话的主要区别。
（1）童话一般都有人物形象、情节变化、场景转换的描述；而寓言在这方面则没有太多的要求。（2分） （2）在拟人与夸张手法的运用上，童话讲究“人性”与“物性”的统一；而寓言则要求有利于寓意表达，有只顾一点不及其余的特点。（2分） （3）在结构方式上，寓言一般由“身体”（故事）和“灵魂”（教训）两部分组成；童话则不然，它基本上是通过形象、通过情节来表情达意。（2分） （4）在读者对象上，童话是专为儿童创作的，而寓言则不全是。 （5）篇幅长短不同。寓言篇幅短小，童话则要长得多。 （2分）
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71.简述儿童文学鉴赏的性质和意义。
儿童文学鉴赏的性质，即儿童文学鉴赏是怎样的一种艺术活动。（2分） 以读者与作品的关系为中心来分析，就是文学鉴赏活动（2分）其意义便可以归纳为：对儿童读者，鉴赏有利于发展他们健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。（2分）对于作品本身，鉴赏是充分发挥作品的认识作用，教育作用和审美作用的有力保证。（2分）对于作家来说，鉴赏有利于他们根据读者反馈的信息来调整自己的创作，增强创作的自觉性和提高创作水平。（2分）
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72.试分析陈伯吹在儿童诗和童话的创作成就。
陈伯吹的儿童文学创作以诗歌为开端。他的儿童诗内容广泛，形式多样，涉及抒情 诗、叙事诗、童话诗等各个领域。（2分）其中抒情诗有《问问雁儿》等。在长诗《问问雁儿》中， 诗人通过孩子对大雁的想念和问候， 刻画了儿童天真无邪的美好心灵。（2分） 陈伯吹的诗注重思想 性、教育性，在艺术上也取得很高的成就。（1分） 陈伯吹的童话创作也已趋向成熟。发表了 1933 年的《阿丽思小姐》是作者在童话创作 上的重大收获。（1分）作品写了阿丽思梦中漫游昆虫世界的奇遇，用昆虫世界里愚昧、昏庸、残暴 影射了并控诉了黑暗现实。因此这一童话，不仅是陈伯吹的重要代表作，而且是这一时期童 话中不可多得的力作。1934 年，陈伯吹还发表了讽刺资产阶级寄生生活的《波罗少爷》 。（2分）其中结合作品分析2分。
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73.少年前期儿童最喜欢的体裁是（##）。
诗歌 小说 童话
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74.儿童故事的最大特征在其（##）。
主题集中而鲜明 叙述明快而有童趣 情节曲折而单纯
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75.《雨来没有死》的作者是（##）。
管桦 王统照 任大星
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76.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（##）。
民间童话 创作童话 文学童话 童话诗 童话故事 童话剧 拟人体童话 常人体童话 超人体童话
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77.将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是(##)。
作者 表现形式 内容
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78.请选择下列说法中不属于图画故事的选项（##）。
《黑猫警长》 《大闹天宫》 《小兵张嘎》
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79.请选择下列说法中不属于寓言的特征的一项(##)。
具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性。 具有故事情节的虚构性。 通过幻想折射式的反映现实。
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80.从内容划分，童话可以分成(##)。
民间童话和创作童话两大类 文学童话和知识童话两大类 童话故事、童话诗和童话剧三大类
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81.从童话的作者划分，童话可以分成（##）。
民间童话和创作童话两大类 文学童话和知识童话两大类 童话故事、童话诗和童话剧三大类 D.常人体童话、拟人体童话和超人体童话
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82.寓言中故事主角大都是动物,这体现了寓言的（##）。
教谕性 讽刺性 情节的虚构性
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83.儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。
对 错
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84.叙述是儿童故事的主要表现手段，这是它与儿童小说的主要区别之一。
对 错
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85.《猪八戒吃西瓜》和《小熊请客》都是包蕾的作品，显示了他既作为童话作家又作为童话诗人的突出才华。
对 错
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86.童话的表现手法很多，如《皇帝的新装》就是用拟人的手法来讽刺皇帝和群臣的愚蠢。
对 错
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87.儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。
对 错
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88.儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
对 错
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89.《特别法庭》是周锐的佳作，表现了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。
对 错
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90.《没有牙齿的大老虎》是深受孩子们喜欢的儿童故事。
对 错
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91.幼儿散文同成人散文的主要区别在于幼儿散文短小真实、具体形象。
对 错
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92.《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》都属于“格林童话”。
对 错
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93.简述郑渊洁童话的创作成就。
中青年作家中郑渊洁的成绩十分突出。（2分）他从 1979 年开始童话创作，迄今已出版文 学专著 35 本， 截至 1986 年 11 月， 共获得各种文学奖 27 项。 （2分）奖获作品有： 《黑黑在诚实岛》 、 《脏话收购站》《开直升飞机的小老鼠》《皮皮鲁全传》等多篇。 （2分）“皮皮鲁和鲁西西系列童 话”“十二属相系列童话”是他童话创作中的重点工程。（2分）他的不少作品已翻译成多国文字介 、 绍到国外，皮皮鲁这一形象正走进各国小朋友的心中。 （2分）
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94.简述儿童文学评论写作的一般要求。
（1）顾及全篇，知人论世。对作品分析的时候，要把握作品的基本精神，总的倾向的基础上进行；对作家的评价应建立在对他的身世、作品全面的了解上；无论是作家或做作品的评论，都必须坚持历史唯物主义。 （5分）（2）实事求是，贵有“灼见”。评论者能比一般读者看得细，看得深，并能写出读者想说而说不出的话来。（5分）
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95.儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点？
儿童接受儿童文学作品的主要特点有： （1）文学接受的一般特点。从心理学方面来说，是先有需求，再有注意，然后才去听讲或阅读作品。从社会学方面来说，“接受”便是作为社会成员的读者，依照自己所习得的社会行为规范、价值观、文化传统的影响，来认可作品。（6分） （2）儿童对文学的接受，也必须遵循文学接受的一般规律，即：需要→注意→阅读→兴趣。 （4分）
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96.结合具体作品，分析安徒生童话的特点。
（1）把幻想与现实结合起来，亦即将现实生活引入童话创作，这是安徒生童话的第 一大特点。 （2分）（2）安徒生童话的第二个特点是浓郁的抒情色彩与深邃的哲理思考的融和统一。（2分） （3）安徒生童话的第三个特点是高尚严肃的道德题旨与宽柔含蓄的幽默讽刺之和谐统 一。 （2分）其中结合作品分析4分。
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97.择下列说法中不属于童年期文学常用的手法的一项是（##）。
夸张 写实 拟人
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98.请选择下列说法中不属于童年期文学的基本要求的一项（##）。
浅显性 游戏性 真实性
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99.《鲁滨逊飘流记》从儿童小说题材分类属于（##）。
历史题材 现实生活题材 惊险侦破题材
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100.请选择下列说法中不属于儿童期文学常见的样式的一项（##）。
儿歌 寓言 童话
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101.请选择下列说法中不属于儿童文学对语言的特殊要求的一项是(##)。
通俗易懂 深入浅出 语言优美
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102.请选择下列说法中不属于儿童小说对主题的要求的选项是（##）。
鲜明 积极性 单一
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103.广义儿童文学的三个层次是 (##)。
婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 婴幼儿文学、儿童文学、少年文学 婴儿文学、儿童文学、青春期文学
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104.幼儿接受文学的主要方式是通过(##)。
“听”来接受文学 “看”来接受文学 “读”来接受文学
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105.狭义儿童文学的对象是（##）。
3～6岁的儿童 6、7岁～11、12岁的儿童 11、12岁～15岁的儿童
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106.“千条线，万条线，掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是（##）。
三字句 五字句 “三三七”字句
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107.寓言最显著的艺术特征是幻想。
对 错
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108.文学形象主要是指人物形象。
对 错
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109.用连续的画面来讲述故事通常是幼儿卡通读物和科学文艺。
对 错
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110.我国寓言文学最发达的时期是唐宋时期。
对 错
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111.春，是花的妈妈。／红的花，蓝的花，／张开小小的嘴巴，／春妈妈／用雨点喂她……”黎焕颐的《春妈妈》生动体现了幼儿诗富于情趣的构思这一艺术特征。
对 错
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112.散文诗是以诗的形式讲述取材于现实生活的故事，有较为完整的情节，对其中的人物形象也作一些刻画。
对 错
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113.周锐的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一个严肃的社会现实问题。
对 错
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114.儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。
对 错
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115.儿童文学评论与成人文学评论是有一定的差别的。
对 错
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116.童话的表现手法主要有：夸张、拟人、假定。
对 错
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117.简要说明儿童戏剧的特点。
（1） 结构主线清晰单纯。如《人参娃娃》，通过千岁娃娃牺牲自己、挽救别人的光辉事迹，热情歌颂了无私奉献的崇高精神。主题非常明晰，适应了儿童的接受能力。 （2分） (2) 矛盾冲突明快、尖锐。如《马兰花》，围绕马兰花的得失，剧本明快的展开了人物之间的种种矛盾，逐步的把剧情推向高潮。 （2分） (3)戏剧内容富于儿童情趣。如《我一点也不快活》，剧中展现了大量的情趣十足的戏剧情节，如猴群的狂欢等等，对儿童颇有吸引力。（2分） （4） 人物语言和动作具有儿童典型性。如柯岩的《小熊拔牙》的语言就很有特色。（2分） （5） 艺术形式具有更为广泛的综合性。如《马兰花》，在话剧表演的基础上，不仅借鉴了戏曲的表演方法，还融进了音乐、舞蹈、特技、武打等。 （2分）
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118.儿童散文的结构特征是什么？
儿童散文具有散文的一般特性，如题材广泛、形式活泼、构思巧妙、意境优美、语言凝练等。（3分）但儿童散文又有自己的特点。 （1） 跃动的童心和贯穿全篇的童趣。 （2分） （2） 优美的语言表现优美的意境。 （2分） （3） 另外还有篇幅都比较小，语言通俗畅达，取材顾及儿童的年龄特点。（3分）
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119.简述儿童文学评论写作角度的选择原则和常见的论题角度。
儿童文学评论写作角度选择的原则：一是现实的需要；二是被评论的作品确有价值；三是评论者有所发现。（5分）常见的论题角度：一是全面剖析；二是抓住特点；三是针对问题；四是横向或纵向比较。 （5分）
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120.结合具体作品分析儿童故事的特征。
儿童故事的特征是：一、主题集中而明朗。（1分）二、情节曲折而单纯。（1分）三、叙述明快而有童趣。（1分）四、语言质朴而活泼。（1分）如《李子核》。这篇作品饶有情趣地展示了一个“谗”小孩在他从未吃过的李子前的动作、神态和心理活动，活脱脱地写出了一个令人发笑但也很可爱的顽童的形象。描写仔细而有层次；先是拿起来闻闻，接着围着李子转来转去，太香了，太诱人了，他终于压抑不住偷吃了一个，富有童趣，语言质朴而活泼，可是当爸爸问谁吃了李子时，他嘴上讲“没有”，而“脸红得像龙虾”，他羞愧了，为自己的不诚实而羞愧。最令人发笑的是最后“吓得脸色发白”说自己没把核吃下去（这就等于承认了自己偷吃了李子），起惊恐之状让人捧腹。情节曲折而单纯。在大家的笑声中，他却哭了——这泪水是羞愧、痛悔的表现。突出了主题。6分。 学生所举作品可能与参考答案不一致，可酌情给分。
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121.儿童散文能被孩子接受、喜爱主要在于用优美的语言创造优美的（##）。
意境 形象 情节
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122.夏尔.贝洛是17世纪的哪国作家?（##）。
法国 英国 俄国
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123.我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的（##）。
《儿童世界》 《儿童天地》 《世界儿童》
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124.开我国现代儿童散文这一文体先河的作品是冰心的（##）。
《寄小读者》 《闰土》 《鸡毛信》
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125.我国现代儿童文学的奠基者是(##)。
叶圣陶 鲁迅 金庸
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126.“弯弯的月儿小小的船，／小小的船儿两头尖，／我在小小的船里坐，／只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”这首著名的幼儿诗的题目是（##）。
《小小的船》 《弯弯的月》 《蓝蓝的天》
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127.我国现代文学中第一位明确写给小朋友看的散文的作家是(##)。
冰心 鲁迅 巴金
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128.(##)是儿童文学的创作原则之一。
寓教于乐 说理 思想性
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129.叶圣陶的第一篇童话是（##）。
《小白船 》 《宝船》 《稻草人》
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130.童话《大林和小林》的作者是（##）。
张天翼 张贤亮 李文雁
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131.童年文学是供6至14岁的儿童阅读的文学。
对 错
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132.儿童文学中最古老的两种文体形式是儿歌和寓言。
对 错
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133.童谣和儿歌的含义是一样的。
对 错
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134.幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。
对 错
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135.音韵和谐是儿歌的生命，节奏鲜明是儿歌的灵魂。
对 错
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136.儿童文学不可以描写爱情题材。
对 错
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137.儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。
对 错
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138.儿童文学的三大母题是指：社会、父母和学校。
对 错
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139.凡是成人文学所表现的题材，儿童文学都可以表现。
对 错
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140.以普通人为主人公的童话叫超人体童话。
对 错
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141.简述儿童文学的四个基本特征。
儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：（1）韵文性，作品充满诗意，节奏感强。韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。（2.5分）（2）直观性，即形象性，具体可感性。（2.5分）（3）幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。（2.5分）（4）叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。（2.5分）
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142.童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？
童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。（4分）它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。（6分）
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143.儿童文学批评的作用有哪些？
儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动，（2.5分）其意义（作用）在于：（1）对儿童文学作家的创作具有指导意义；（2.5分）（2）对儿童读者的阅读具有指导意义；（2.5分）（3）对儿童文学理论具有建设意义。（2.5分）
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144.请结合作品论述儿童文学的主要内容构成。
儿童文学的主要内容构成有两个部分：一是以少年儿童为主人公，以描写少年儿童的生活为主，并为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品；（4分）二是以成人为主人公，反映的生活主要是成人的，但为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的文学作品。（4分） 结合作品分析占2分。
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145.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家（##）。
贺拉斯 夸美纽斯 皮亚杰
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146.我国第一部创作童话集是（##）。
《喜洋洋》 《丑小鸭》 《稻草人》
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147.“飞，飞，飞，／满天的飞。／哪儿来的这些蝴蝶?／原来是红叶。”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家（##）。
蔡元培 陶行知 丰子恺
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148.童年期儿童必须在特定的社会环境和社会关系中发展，逐渐完成由“生物人”向（##）的转化。
社会人 成年人 青年人
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149.爱的母题又分为(##)两种。
父爱型和母爱型 理想型和现实型 爱与被爱型
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150.寓言《小马过河》是给孩子一个（##），从中受到教育。
暗示 联想 隐喻 D.象征
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151.儿童诗集《给孩子们》的作者是前苏联作家(##)。
马尔夏克 列夫.托尔斯泰 高尔基
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152.被誉为“昆虫界的荷马”的作家是法国的(##)。
法布尔 雨果 凡尔纳
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153.所有散文的灵魂是（##）。
虚构 真实 想象
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154.我国的现代儿童文学，始于（##）。
“五四”时期 1949年 1957年
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155.儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣。
对 错
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156.每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩“的形象都是不相同的。
对 错
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157.绕口令指采用顶真的修辞手法，将诗句组接起来，形成环 环相扣、句句相连的结构形式。
对 错
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158.一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。
对 错
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159.儿童散文是儿童文学中最具儿童文学特点的。
对 错
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160.儿童的年龄特点决定了现实性是儿童文学与成人文学的主要区别。
对 错
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161.童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事，《白兰花》是他的代表作之一。
对 错
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162.幼儿诗更适合于幼儿园小班、中班的孩子听赏。
对 错
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163.我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是《三毛流浪记》。
对 错
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164.故事是一种以叙述事件为主，具有故事情节，比较适宜于口头讲述的文学体裁。
对 错
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165.怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的意义和作用？
儿童文学是以儿童的年龄特点为依据，为他们的成长需要而贡献的精神食粮。其作用和意义体现在四个方面：（1）教育作用，儿童文学运用自己的方式将人类优秀的文化成果传达给儿童；（2.5分）（2）愉悦性情，儿童文学尊重和顺应了儿童的兴趣爱好、情感、天性，为他们的心灵营造了一个逍遥的乐园；（2.5分）（3）开启智力，儿童文学中有不少体裁以启智为特征；（2.5分）（4）健全人格，儿童文学的最大特点是指向儿童的情感，让他们在美的情感愉悦中，明辨是非，学会做人。（2.5分）
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166.简述儿童小说和成人小说的主要区别。
主要区别在于读者对象不同，一是儿童，一是成人，由此带来了如下区别：（1）主题，儿童小说鲜明而积极，以正面为主；成人小说则可含蓄而隐晦些，可用反面教材针砭现实。（2.5分）（2）情节，儿童小说重情节，讲究故事性；成人小说则淡化情节、弱化故事；（2.5分）（3）题材上，儿童小说要有分寸感，不能对少儿读者有负面影响；成人小说较自由。（2.5分）（4）创作手法上，儿童小说更重视“动”的因素，要避免过多的环境描写、心理描写和议论等，成人小说则无此限制。（2.5分）
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167.儿童文学批评的作用有哪些？
儿童文学鉴赏的意义：（1）有利于增强作家创作的自觉性，提高创作水平。（2分）（2）有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平（2分）。（3）是充分发挥儿童文学认识作用和教育作用的有力保证。（2分）（4）是文学鉴赏活动的开端，是促使一些作家走上文学创作道路的最初契机。（2分）（5）是开展正常儿童文学批评的基础。（2分）
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168.试结合作品论述儿歌与儿童诗的异同。
异:(1)儿歌篇幅短小,结构简单,语言口语化;儿童诗则篇幅较长,结构有变化,语言比较诗意化（2分）(2)儿歌主要由大人吟颂,表达大人的情感,婴幼儿靠听觉来感知;儿童诗则更适合孩子自己朗诵,表达儿童自己的情感.（2分）(3)从内容上说,儿歌十分简单,主题单一;儿童诗内容要更丰富（2分）.同:讲究押韵,注重语言上的音乐感和情绪上的节奏感（2分），其中结合作品分析2分。
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169.童年期文学常用的艺术手法有（##）。
拟人 写实 夸张 夸张 写实 幽默 象征 拟人 幽默
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170.儿童文学的三大层次是指（##）。
婴儿文学 幼儿文学 儿童文学 婴幼儿文学 童年期文学 少年期文学 童年期文学 学龄期文学 少年期文学
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171.《特别法庭》的作者是（##）。
郑渊洁 周锐 彭学军
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172.《字典公公家里的争吵》是一篇著名的（##）。
儿童故事 儿童诗 寓言
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173.从童话的形象看，《猪八戒吃西瓜是》是(##)。
拟人体童话 超人体童话 常人体童话
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174.以（##）分，儿童故事可分为文字故事和图画故事。
作者 内容 表现形式
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175.(##)是童话最显著的艺术特征。
幻想性 夸张性 趣味性
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176.深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是(##)。
《没有牙齿的大老虎》 《坐火车》 《小熊请客》
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177.通过描写小白狼与猎人爷爷的交往，赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是（##）。
《诺言》 《什么叫做好，什么叫做不好》 《小儿郎，小儿狼》
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178.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品，其代表作有（##）。
《快乐王子》 《七色花》 《豌豆上的公主》
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179.儿童文学的最大特征是富有写实性。
对 错
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180.在儿童文学中，少年儿童文学是儿童文学特点最鲜明的文学。
对 错
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181.童年期是指六七岁——十一二岁这个年龄阶段，大致相当于小学阶段。
对 错
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182.少年社会化程度的最显著标志是走向社会。
对 错
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183.在儿童文学的众多样式中，儿歌是篇幅最短小，内容最浅显的一种。
对 错
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184.摇篮曲指的是那种哄孩子睡觉时所吟唱的诗或歌。
对 错
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185.有趣是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。
对 错
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186.儿童文学评论的一般要求是顾及全篇，知人论世、实事求是，贵有“灼见”。
对 错
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187.中国当代儿童文学指的是中华人民共和国成立以来的儿童的文学。
对 错
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188.国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的是法国童话作家安徒生。
对 错
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189.简述儿童故事的艺术特征。
（1）主题集中而明朗。（2.5分） （2）情节曲折而单纯。（2.5分） （3）叙述明快且有童趣。（2.5分） （4）语言质朴而活泼。（2.5分）
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190.简述寓言与童话的主要区别。
（1）童话一般都有人物形象、情节变化、场景转换的描述；而寓言在这方面则没有太多的要求。（2分） （2）在拟人与夸张手法的运用上，童话讲究“人性”与“物性”的统一；而寓言则要求有利于寓意表达，有只顾一点不及其余的特点。（2分） （3）在结构方式上，寓言一般由“身体”（故事）和“灵魂”（教训）两部分组成；童话则不然，它基本上是通过形象、通过情节来表情达意。（2分） （4）在读者对象上，童话是专为儿童创作的，而寓言则不全是。 （5）篇幅长短不同。寓言篇幅短小，童话则要长得多。 （2分）
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191.简述儿童文学鉴赏的性质和意义。
儿童文学鉴赏的性质，即儿童文学鉴赏是怎样的一种艺术活动。（2分） 以读者与作品的关系为中心来分析，就是文学鉴赏活动（2分）其意义便可以归纳为：对儿童读者，鉴赏有利于发展他们健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。（2分）对于作品本身，鉴赏是充分发挥作品的认识作用，教育作用和审美作用的有力保证。（2分）对于作家来说，鉴赏有利于他们根据读者反馈的信息来调整自己的创作，增强创作的自觉性和提高创作水平。（2分）
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192.试分析陈伯吹在儿童诗和童话的创作成就。
陈伯吹的儿童文学创作以诗歌为开端。他的儿童诗内容广泛，形式多样，涉及抒情 诗、叙事诗、童话诗等各个领域。（2分）其中抒情诗有《问问雁儿》等。在长诗《问问雁儿》中， 诗人通过孩子对大雁的想念和问候， 刻画了儿童天真无邪的美好心灵。（2分） 陈伯吹的诗注重思想 性、教育性，在艺术上也取得很高的成就。（1分） 陈伯吹的童话创作也已趋向成熟。发表了 1933 年的《阿丽思小姐》是作者在童话创作 上的重大收获。（1分）作品写了阿丽思梦中漫游昆虫世界的奇遇，用昆虫世界里愚昧、昏庸、残暴 影射了并控诉了黑暗现实。因此这一童话，不仅是陈伯吹的重要代表作，而且是这一时期童 话中不可多得的力作。1934 年，陈伯吹还发表了讽刺资产阶级寄生生活的《波罗少爷》 。（2分）其中结合作品分析2分。
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193.少年前期儿童最喜欢的体裁是（##）。
诗歌 小说 童话
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194.儿童故事的最大特征在其（##）。
主题集中而鲜明 叙述明快而有童趣 情节曲折而单纯
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195.《雨来没有死》的作者是（##）。
管桦 王统照 任大星
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196.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是（##）。
民间童话 创作童话 文学童话 童话诗 童话故事 童话剧 拟人体童话 常人体童话 超人体童话
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197.将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是(##)。
作者 表现形式 内容
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198.请选择下列说法中不属于图画故事的选项（##）。
《黑猫警长》 《大闹天宫》 《小兵张嘎》
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199.请选择下列说法中不属于寓言的特征的一项(##)。
具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性。 具有故事情节的虚构性。 通过幻想折射式的反映现实。
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200.从内容划分，童话可以分成(##)。
民间童话和创作童话两大类 文学童话和知识童话两大类 童话故事、童话诗和童话剧三大类
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201.从童话的作者划分，童话可以分成（##）。
民间童话和创作童话两大类 文学童话和知识童话两大类 童话故事、童话诗和童话剧三大类 D.常人体童话、拟人体童话和超人体童话
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202.寓言中故事主角大都是动物,这体现了寓言的（##）。
教谕性 讽刺性 情节的虚构性
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203.儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。
对 错
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204.叙述是儿童故事的主要表现手段，这是它与儿童小说的主要区别之一。
对 错
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205.《猪八戒吃西瓜》和《小熊请客》都是包蕾的作品，显示了他既作为童话作家又作为童话诗人的突出才华。
对 错
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206.童话的表现手法很多，如《皇帝的新装》就是用拟人的手法来讽刺皇帝和群臣的愚蠢。
对 错
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207.儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。
对 错
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208.儿童文学作家可以分为两大群体：“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
对 错
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209.《特别法庭》是周锐的佳作，表现了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。
对 错
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210.《没有牙齿的大老虎》是深受孩子们喜欢的儿童故事。
对 错
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211.幼儿散文同成人散文的主要区别在于幼儿散文短小真实、具体形象。
对 错
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212.《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》都属于“格林童话”。
对 错
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213.简述郑渊洁童话的创作成就。
中青年作家中郑渊洁的成绩十分突出。（2分）他从 1979 年开始童话创作，迄今已出版文 学专著 35 本， 截至 1986 年 11 月， 共获得各种文学奖 27 项。 （2分）奖获作品有： 《黑黑在诚实岛》 、 《脏话收购站》《开直升飞机的小老鼠》《皮皮鲁全传》等多篇。 （2分）“皮皮鲁和鲁西西系列童 话”“十二属相系列童话”是他童话创作中的重点工程。（2分）他的不少作品已翻译成多国文字介 、 绍到国外，皮皮鲁这一形象正走进各国小朋友的心中。 （2分）
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214.简述儿童文学评论写作的一般要求。
（1）顾及全篇，知人论世。对作品分析的时候，要把握作品的基本精神，总的倾向的基础上进行；对作家的评价应建立在对他的身世、作品全面的了解上；无论是作家或做作品的评论，都必须坚持历史唯物主义。 （5分）（2）实事求是，贵有“灼见”。评论者能比一般读者看得细，看得深，并能写出读者想说而说不出的话来。（5分）
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215.儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点？
儿童接受儿童文学作品的主要特点有： （1）文学接受的一般特点。从心理学方面来说，是先有需求，再有注意，然后才去听讲或阅读作品。从社会学方面来说，“接受”便是作为社会成员的读者，依照自己所习得的社会行为规范、价值观、文化传统的影响，来认可作品。（6分） （2）儿童对文学的接受，也必须遵循文学接受的一般规律，即：需要→注意→阅读→兴趣。 （4分）
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216.结合具体作品，分析安徒生童话的特点。
（1）把幻想与现实结合起来，亦即将现实生活引入童话创作，这是安徒生童话的第 一大特点。 （2分）（2）安徒生童话的第二个特点是浓郁的抒情色彩与深邃的哲理思考的融和统一。（2分） （3）安徒生童话的第三个特点是高尚严肃的道德题旨与宽柔含蓄的幽默讽刺之和谐统 一。 （2分）其中结合作品分析4分。
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217.择下列说法中不属于童年期文学常用的手法的一项是（##）。
夸张 写实 拟人
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218.请选择下列说法中不属于童年期文学的基本要求的一项（##）。
浅显性 游戏性 真实性
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219.《鲁滨逊飘流记》从儿童小说题材分类属于（##）。
历史题材 现实生活题材 惊险侦破题材
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220.请选择下列说法中不属于儿童期文学常见的样式的一项（##）。
儿歌 寓言 童话
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221.请选择下列说法中不属于儿童文学对语言的特殊要求的一项是(##)。
通俗易懂 深入浅出 语言优美
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222.请选择下列说法中不属于儿童小说对主题的要求的选项是（##）。
鲜明 积极性 单一
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223.广义儿童文学的三个层次是 (##)。
婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 婴幼儿文学、儿童文学、少年文学 婴儿文学、儿童文学、青春期文学
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224.幼儿接受文学的主要方式是通过(##)。
“听”来接受文学 “看”来接受文学 “读”来接受文学
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225.狭义儿童文学的对象是（##）。
3～6岁的儿童 6、7岁～11、12岁的儿童 11、12岁～15岁的儿童
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226.“千条线，万条线，掉到河里看不见”。这首儿歌的句式是（##）。
三字句 五字句 “三三七”字句
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227.寓言最显著的艺术特征是幻想。
对 错
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228.文学形象主要是指人物形象。
对 错
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229.用连续的画面来讲述故事通常是幼儿卡通读物和科学文艺。
对 错
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230.我国寓言文学最发达的时期是唐宋时期。
对 错
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231.春，是花的妈妈。／红的花，蓝的花，／张开小小的嘴巴，／春妈妈／用雨点喂她……”黎焕颐的《春妈妈》生动体现了幼儿诗富于情趣的构思这一艺术特征。
对 错
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232.散文诗是以诗的形式讲述取材于现实生活的故事，有较为完整的情节，对其中的人物形象也作一些刻画。
对 错
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233.周锐的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一个严肃的社会现实问题。
对 错
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234.儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。
对 错
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235.儿童文学评论与成人文学评论是有一定的差别的。
对 错
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236.童话的表现手法主要有：夸张、拟人、假定。
对 错
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237.简要说明儿童戏剧的特点。
（1） 结构主线清晰单纯。如《人参娃娃》，通过千岁娃娃牺牲自己、挽救别人的光辉事迹，热情歌颂了无私奉献的崇高精神。主题非常明晰，适应了儿童的接受能力。 （2分） (2) 矛盾冲突明快、尖锐。如《马兰花》，围绕马兰花的得失，剧本明快的展开了人物之间的种种矛盾，逐步的把剧情推向高潮。 （2分） (3)戏剧内容富于儿童情趣。如《我一点也不快活》，剧中展现了大量的情趣十足的戏剧情节，如猴群的狂欢等等，对儿童颇有吸引力。（2分） （4） 人物语言和动作具有儿童典型性。如柯岩的《小熊拔牙》的语言就很有特色。（2分） （5） 艺术形式具有更为广泛的综合性。如《马兰花》，在话剧表演的基础上，不仅借鉴了戏曲的表演方法，还融进了音乐、舞蹈、特技、武打等。 （2分）
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238.儿童散文的结构特征是什么？
儿童散文具有散文的一般特性，如题材广泛、形式活泼、构思巧妙、意境优美、语言凝练等。（3分）但儿童散文又有自己的特点。 （1） 跃动的童心和贯穿全篇的童趣。 （2分） （2） 优美的语言表现优美的意境。 （2分） （3） 另外还有篇幅都比较小，语言通俗畅达，取材顾及儿童的年龄特点。（3分）
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239.简述儿童文学评论写作角度的选择原则和常见的论题角度。
儿童文学评论写作角度选择的原则：一是现实的需要；二是被评论的作品确有价值；三是评论者有所发现。（5分）常见的论题角度：一是全面剖析；二是抓住特点；三是针对问题；四是横向或纵向比较。 （5分）
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240.结合具体作品分析儿童故事的特征。
儿童故事的特征是：一、主题集中而明朗。（1分）二、情节曲折而单纯。（1分）三、叙述明快而有童趣。（1分）四、语言质朴而活泼。（1分）如《李子核》。这篇作品饶有情趣地展示了一个“谗”小孩在他从未吃过的李子前的动作、神态和心理活动，活脱脱地写出了一个令人发笑但也很可爱的顽童的形象。描写仔细而有层次；先是拿起来闻闻，接着围着李子转来转去，太香了，太诱人了，他终于压抑不住偷吃了一个，富有童趣，语言质朴而活泼，可是当爸爸问谁吃了李子时，他嘴上讲“没有”，而“脸红得像龙虾”，他羞愧了，为自己的不诚实而羞愧。最令人发笑的是最后“吓得脸色发白”说自己没把核吃下去（这就等于承认了自己偷吃了李子），起惊恐之状让人捧腹。情节曲折而单纯。在大家的笑声中，他却哭了——这泪水是羞愧、痛悔的表现。突出了主题。6分。 学生所举作品可能与参考答案不一致，可酌情给分。
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