“爱的母题”的审美基调( )。
A、端庄深邃
B、奇异狂放
C、悠远率直
D、 游戏幻想
【答案】：A
人们对文学作品的接受，一般要具备( )两方面的基础。
A、生理和心理
B、心理和社会
C、社会和生理
D、 文化和社会
【答案】：B
儿童语言表达能力的发展，是从( )以后才真正开始的。
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、 4岁
【答案】：A
2岁的儿童掌握词汇量约300个，到了3岁时词汇量已达( )。
A、500个
B、800个
C、1000个
D、 1500个
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婴幼儿是靠( )接受儿童文学的，
A、听觉和感觉
B、感觉和视觉
C、视觉和听觉
D、 阅读和感觉
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在儿童文学中，( )是儿童文学特点最鲜明的文学。
A、婴幼儿文学
B、童年期文学
C、少年前期文学
D、 少年后期文学
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童年期是指( )阶段，大致相当于我国的小学阶段。、
A、一至六、七岁
B、六、七岁至十一、二岁
C、十一、二岁至十四、五岁
D、 十四、五岁至十八岁
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童年期是儿童生理心理发展的重大( )时期。
A、萌芽
B、转折
C、飞跃
D、 成熟
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( )儿童小说是儿童阅读的最早的小说。
A、婴幼儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、 少年期
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童年期文学的表现手法，除写实、夸张手法之外，还应加上( )手法。
A、比喻
B、拟人
C、抒情
D、 幽默
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少年前期年龄的界定大致在十一二岁至十四五岁，大致相当于我国的( )阶段。
A、幼儿园
B、小学
C、初中
D、 高中
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少年社会化程度的最显著标志是( )。
A、情感萌芽
B、人际交往
C、成人感
D、 人格形成
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少年前期儿童最为喜欢的体裁是( )。
A、诗歌
B、小说
C、童话
D、 散文
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( )是人格初步形成的时期。
A、童年年期
B、少年前期
C、少年后期
D、 青年期
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( )是少年后期文学常见样式之一。
A、童话
B、寓言
C、故事
D、 散文
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区别儿童文学作品与成人文学作品的最重要的分界线是有无童趣。
A、正确
B、错误
C、
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儿童语言表达能力的发展，是从2岁以后才真正开始的。
A、正确
B、错误
C、
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根据婴幼儿语言发展特点，婴幼儿文学的语言是口语化的。
A、正确
B、错误
C、
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动物故事是婴幼儿文学常见样式之一。
A、正确
B、错误
C、
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儿童故事是童年期儿童阅读最早的文学样式。
A、正确
B、错误
C、
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童年期儿童喜爱的散文是以篇幅短小的抒情散文和知识性散文。
A、正确
B、错误
C、
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少年前期年龄的界定大致在十四五岁至十八岁，相当于我国的高中教育阶段。
A、正确
B、错误
C、
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少年社会化程度的最显著标志是“成人感”。
A、正确
B、错误
C、
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科幻作品是少年前期少年最为喜欢的体裁。
A、正确
B、错误
C、
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少年后期是最富有集体主义情感、最重友情的阶段。
A、正确
B、错误
C、
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简述儿童文学的三大母题。
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少年后期的社会化程度具体表现在哪里？
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儿童文学的三大母题是( )。
A、爱
B、善良
C、顽童
D、 自然
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儿童文学在艺术手法上的“四多四少”，除了多顺叙，少用倒叙、插叙之外，还应有( )。
A、多用韵文体，少用散文体
B、多用描写、对话，少用议论、叙述
C、多用生活流手法，少用意识流手法
D、 多用动作描写、神态描写，少用心理描写、环境描写
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儿童文学的三大层次是指( )。
A、婴幼儿文学
B、学龄期文学
C、童年期文学
D、 少年期文学
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为了分析上的方便，把儿童对文学作品的接受描述为( ) 和产生兴趣几个阶段。
A、需要
B、阅读
C、讲解
D、 注意
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婴幼儿文学常采用的表现手段是( )。
A、拟人
B、比喻
C、夸张
D、 反复
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皮亚杰早在20年代就对儿童语言做过详细研究，他将儿童语言分为两大类( )。
A、口头语言
B、自我中心语言
C、诗体语言
D、 社会化语言
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童年期儿童文学的常见样式，除了小说和童话之外，还应有( )。
A、儿歌
B、儿童诗
C、故事
D、 散文
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童年期儿童文学的常用手法有( )。
A、写实
B、夸张
C、反复
D、 幽默
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对少年前期文学的基本要求，主要体现在真实性、( )。
A、抒情性
B、深刻性
C、新奇性
D、 艺术性
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少年后期的社会化程度具体表现在( )等方面的初步形成。
A、道德
B、理想
C、世界观
D、 人格
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成人感
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少年后期
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( )是儿童最早接触到的文学样式之一。
A、儿歌
B、儿童诗
C、童话
D、 儿童散文
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在儿童文学的众多样式中，( )是篇幅最短小，内容最浅显的一种。
A、儿歌
B、儿童诗
C、童话
D、 儿童散文
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“人人都说小孩小，不知小孩心不小。你若小看小孩小，更比小孩还要小。”这首儿歌是( )。
A、数数歌
B、连锁调
C、摇篮曲
D、 绕口令
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( ) 是配合游戏动作的儿歌。
A、摇篮曲
B、数数歌
C、游戏歌
D、 绕口令
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儿歌并非书面文学，而是( )。
A、通俗文学
B、民间文学
C、高雅文学
D、 口头文学
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儿童诗的音乐性主要表现在( ) 上。
A、押韵
B、悦耳
C、准确
D、 流畅
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以图画表现故事内容的是( )。
A、动物故事
B、生活故事
C、历史故事
D、 图画故事
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童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事，其最基本的特征是( )。
A、比喻
B、拟人
C、夸张
D、 反复
【答案】：请联系客服微信
下列哪一组作品是常人体童话( )。
A、《皇帝的新装》、《七色花》、《浮云》
B、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《大林和小林》
C、《大林和小林》、《小蝌蚪找妈妈》、《渔童》
D、 《卖火柴的小女孩》、《神笔马良》、《小溪流的歌》
【答案】：请联系客服微信
下列哪一组作品是超人体童话( )。
A、《皇帝的新装》、《王牌肥皂》、《神笔马良》
B、《渔夫和金鱼的故事》、《尾巴》、《稻草人》
C、《古代英雄的石像》、《小蝌蚪找妈妈》、《七色花》
D、 《丑小鸭》、《洋葱头历险记》、《小溪流的歌》
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将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是按( )。
A、按叙述方法
B、按表现手法
C、按篇幅大小
D、 按结构安排
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《守株待兔》属于( )。
A、儿童诗
B、儿童散文
C、寓言
D、 儿童戏剧
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《六年级大逃亡》的主人公是( )。
A、潘冬子
B、海娃
C、李小乔
D、 张嘎
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印度诗人泰戈尔的《纸船》属于( )。
A、儿童小说
B、儿童散文
C、儿童报告文学
D、 儿童戏剧
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对报告文学来说，( )是它的灵魂和生命。
A、真实
B、快速
C、简短
D、 艺术
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内容浅显是儿歌的主要特征之一。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿歌的语言通俗易懂，要努力使用书面语。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
浓郁的儿童情趣是儿童诗有别于成人诗最显著的特征。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童诗的音乐性主要表现在流畅上。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
《下巴上的洞洞》属于儿童诗。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
图画故事是以动物表现故事内容的。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
在童话作品中，人物是真实的，环境是假定的，情节是离奇的。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
安徒生的《皇帝的新装》是属于拟人体童话。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
鲜明的教谕性和强烈的讽刺性是寓言的“灵魂”所在。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
报告文学包括文学性和真实性。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
依据儿歌的表达内容、表达方式及构成样式，简述儿歌的类型。
【答案】：请联系客服微信
儿童小说塑造生动丰满可信的人物形象，应处理好哪几种关系？
【答案】：请联系客服微信
儿童诗的主要特征有( )。
A、健康积极的主题
B、优美的语言艺术
C、浓郁的儿童情趣
D、 鲜明的形象性
【答案】：请联系客服微信
儿童诗以表现手法划分，有( ) 两大类。
A、叙事诗
B、议论诗
C、抒情诗
D、 写景诗
【答案】：请联系客服微信
下列属于图画故事的作品是( )。
A、《葫芦兄弟》
B、《小羊吃草》
C、《猴子捞月》
D、 《米老鼠和唐老鸭》
【答案】：请联系客服微信
下列属于童话的作品有( ) 。
A、《王牌肥皂》
B、《皇帝的新装》
C、《鸡毛信》
D、 《小马过河》
【答案】：请联系客服微信
在童话作品的创作中，人物是虚构的、( )。
A、环境是假设的
B、语言是讽刺的
C、篇幅是短小的
D、 情节是离奇的
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寓言的语言要求是( )。
A、幽默
B、简炼
C、明快
D、 犀利
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寓言常用的表现手法是( )。
A、比喻
B、拟人
C、夸张
D、 反复
【答案】：请联系客服微信
儿童小说按叙述方式、叙述角度不同分类，可分为两类，它们是( )。
A、故事见长
B、心理描写见长
C、第一人称
D、 第二人称
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儿童报告文学的语言要做到准确、鲜明和生动外，还应有特殊的要求，即( )。
A、科学性
B、文学性
C、浅显性
D、 分寸感
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儿童文学报告的结构要求是( )。
A、完整
B、集中
C、短小
D、 新奇
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摇篮曲
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超人体童话
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“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者 的三者的关系”的说法是( )。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
( )是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。
A、“四多四少”
B、“寓教于乐”
C、“爱的母题”
D、 艺术思维
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏有利于小读者发展健康高尚的( ),提高鉴赏水平。
A、审美情趣
B、阅读能力
C、求知欲望
D、 道德情操
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的( )。
A、依据
B、结果
C、基础
D、 目的
【答案】：请联系客服微信
儿童文学批评是以儿童文学( )为主要评论对象的文学实践活动。
A、文艺思潮
B、风格流派
C、文学作者
D、 作家作品
【答案】：请联系客服微信
儿童文学评论其实是一种( )的批评。
A、美学
B、教义
C、公式化
D、 概念化
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有利于读者鉴赏水平的提高，是( )的作用之一。
A、儿童文学创作
B、儿童文学批评
C、儿童文学阅读
D、 儿童文学教育
【答案】：请联系客服微信
在众多的材料中，阅读的重点还是( )。
A、作品本身
B、过程本身
C、占有本身
D、 分析本身
【答案】：请联系客服微信
对一部作品而言，要真正理解它，评论者一是要入乎其中、深入感受；二是( )。
A、深入浅出、全面剖析
B、占有先机、针锋相对
C、抓住重点、顾及全篇
D、 出乎其外、有所发现
【答案】：请联系客服微信
顾及全篇，知人论世是儿童文学评论的一般( )之一。
A、标准
B、要求
C、步骤
D、 尺度
【答案】：请联系客服微信
儿歌的评论应从读者对象的年龄出发，紧扣形式特点、围绕儿歌的( )展开论述。
A、教育性与娱乐性
B、认知性与宣泄性
C、针对问题
D、 形象性与音乐性
【答案】：请联系客服微信
在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的眼光、( )设身处地地去欣赏它。
A、儿童的喜好
B、儿童的情感
C、儿童的幻想
D、 儿童的思想
【答案】：请联系客服微信
( )是儿童文学中作品量最大、最受小读者欢迎的体裁，它充分迎合了孩子们喜好新奇，富于幻想、向往光明的不平凡的事物的天性。
A、儿歌
B、儿童诗
C、童话
D、 儿童小说
【答案】：请联系客服微信
每一个儿童读者心中的“丑小鸭”的形象都是( )。
A、相同
B、不相同
C、
【答案】：请联系客服微信
“儿童文学评论与成人文学评论没有什么差别”的说法是( )。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏的意义之一是有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学批评首先是美学的批评，然后才是一种独特的社会、历史批评，同时还是一种具有自身特点的科学研究活动。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学批评是连接儿童文学创作和儿童文学理论的桥梁。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学评论与成人文学评论没有什么差别。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学评论论题的选择，最重要的依据是现实需要。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿歌的评论不用考虑读者对象的年龄。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
简述儿歌评论的写作。
【答案】：请联系客服微信
简述童话评论的写作。
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有( )的特点。
A、主动性
B、新闻性
C、文学性
D、 创造性
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儿童文学具有审美的( )。
A、认识功能
B、教育功能
C、思维功能
D、 娱乐功能
【答案】：请联系客服微信
文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了( )的三者关系。
A、评论者
B、作者
C、作品
D、 读者
【答案】：请联系客服微信
儿童文学的所有功能，包括社会的、( )，都是在鉴赏的过程中完成的。
A、思想的
B、文化的
C、审美的
D、 认识的
【答案】：请联系客服微信
儿童文学评论一般包括( )三种形式。
A、作品论
B、作家论
C、风格流派论
D、 读者论
【答案】：请联系客服微信
儿童文学评论的写作步骤是( )。
A、认真阅读作品，广泛占有材料
B、展开调查研究，分析重点材料
C、提炼材料观点，撰写评论提纲
D、 选择恰当论题，决定评论写法
【答案】：请联系客服微信
儿童文学评论常见的论题角度有：( )。
A、全面剖析
B、抓住重点
C、针对问题
D、 横向纵向比较
【答案】：请联系客服微信
常见的儿童文学评论的形式有多种多样不拘一格，如( )。
A、评论文章
B、作品简析
C、童话歌谣
D、 随笔札记
【答案】：请联系客服微信
评论儿童小说要把重点放在( )上。
A、题材的选择
B、主题的挖掘
C、情节的构思
D、 人物的塑造
【答案】：请联系客服微信
由于儿童文学自身的特点和儿童文学读者都有别于成人文学，所以儿童文学评论也应该提倡多写些短小精悍的( ) 的文章。
A、简介式
B、概括式
C、点评式
D、 简析式
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文学鉴赏的创造性
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儿童文学批评
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1915年9月，陈独秀主编的《新青年》创刊，标志着( )的开始。
A、民族觉醒运动
B、五四运动
C、五四新文化运动
D、 文学革命运动
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五四时期，在中国现代儿童文学领域里，( )的成就和影响最大。
A、儿歌
B、童话
C、儿童诗
D、 儿童小说
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五四以后，在儿童散文创作中成就最高、影响最大的是( )。
A、鲁迅
B、陈伯吹
C、冰心
D、 刘半农
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叶圣陶的( )等作品标志着中国现代童话的成熟，他的创作是中国童话史上的一块里程碑。
A、《稻草人》
B、《小白船》
C、《地球》
D、 《芳儿的梦》
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1930年3月2日，( )在上海成立。
A、文学研究会
B、中国左翼作家联盟
C、创造社
D、 浅草社
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( )是50年代成长起来的儿童文学作家，《“小兵”的故事》是她儿童诗歌的代表作。
A、刘晓明
B、柯岩
C、任溶溶
D、 郑良
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建国初期的( )明显的特点就是具有鲜明、强烈的时代感，而且风格绚丽多彩。
A、诗歌
B、小说
C、童话
D、 散文
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( ) 的《小兵张嘎》，故事性强，情节曲折，洋溢着儿童情趣。
A、徐光耀
B、胡奇
C、刘知侠
D、 袁静
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( )后是儿童文学进入了一个蓬勃发展的新阶段。
A、1966年7月
B、1976年10月
C、1978年10月
D、 1986年5月
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印度著名的寓言童话集( ) 被儿童文学研究者称为世界儿童文学史上第一部童话书。
A、《伊索寓言》
B、《五卷书》
C、《天方夜谭》
D、 《寓言诗》
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安徒生第一部童话集是( )。
A、《大海的女儿》
B、《讲给孩子们听的故事》
C、《母亲的故事》
D、 《夜莺》
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英国唯美主义代表作家王尔德的代表作为( )。
A、《快乐王子》
B、《沙乐美》
C、《理想丈夫》
D、 《道林?格雷的画像》
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擅长于描写动物的英国作家古拉尔德?达列尔第一部作品是( )。
A、《会说话的包裹》
B、《小袋鼠的路》
C、《猎狗巴甫特》
D、 《超负荷的诺亚方舟》
【答案】：请联系客服微信
中、南欧诸国中第一位荣获国际安徒生奖的著名作家是德国的( )。
A、汉斯?法拉达
B、埃林?彼林
C、雅姆仕?克吕斯
D、 克斯特纳
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苏联儿童文学批评和儿童文学理论的奠基人是( )。
A、马尔夏克
B、高尔基
C、马雅可夫斯基
D、 巴尔托
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国外的儿童文学作家中，首先受到五四文坛重视的，是丹麦童话作家安徒生。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
叶圣陶的第一篇童话是《稻草人》。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
在我国儿童戏剧发展史上，黎锦晖的贡献是不容忽视的，他开创了儿童歌舞剧这一新的剧种，他的第一部歌舞剧是《葡萄仙子》。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
解放战阵时期，国统区儿童小说的成就以黄谷柳的长篇《虾球传》为最高。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
中国当代儿童文学指的是中华人民共和国成立以来的儿童文学。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
高士其是在现代文学时期就相当活跃的一位科普作家，科学诗《我们的土壤妈妈》是他的代表作。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
从1976年粉碎“四人帮”到1979年党的十一届三中全会召开之前，这两年可以说是儿童文学的复苏期。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
法国作家让?雅克?卢梭的《爱弥儿》是一部儿童传记体小说。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
意大利作家姜尼?罗大里的《洋葱头历险记》是以拟人化的手法，用不同的妖魔鬼怪来代表不同的人物。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
《铁木儿和他的伙伴》是苏联盖达尔的最后一部作品。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
《鲁滨孙漂流记》吸引少年儿童的原因在哪里？
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20世纪外国儿童文学发展有什么特点?
【答案】：请联系客服微信
中国现代儿童文学可划分为( )三个阶段。
A、从1900年到五四文学革命
B、从五四文学革命到大革命失败
C、从大革命失败到抗战前夕
D、 抗战到中华人民共和国成立
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中国现代儿童文学发展初期的两个重要儿童刊物是( )。
A、《新青年》
B、《少年杂志》
C、《儿童世界》
D、 《小朋友》
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1946年2月16日，上海地下党领导的《新少年报》创刊，抗战期间被迫停办( ) 等报刊，在各地也相继复刊。
A、《少年之家》
B、《孩子们》
C、《中国儿童时报》
D、 《新儿童》
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抗战时期，身处上海孤岛的贺宜写了( )等反映民族矛盾的童话。
A、《凯旋门》
B、《鸡窝里飞出了金凤凰》
C、《蜜蜂国》
D、 《横行将军》
【答案】：请联系客服微信
参照整个社会发展的历史，中国当代文学可分为四个时期：( )。
A、1949年—1956年
B、1956年—1965年
C、1966年—1976年
D、 1976年至今
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19世纪前的外国儿童文学，大体可分为两个时期：( )。
A、18世纪前的史前期
B、18世纪前的启蒙期
C、18世纪的发展期
D、 18世纪的萌发期
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19世纪时因为儿童文学创作的业绩而被载入史册的作家是( )。
A、丹麦的安徒生
B、德国的格林兄弟
C、俄国的高尔基
D、 法国的莫泊桑
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下列属于安徒生童话作品的有( )。
A、《渔夫和金鱼的故事》
B、《豌豆公主》
C、《皇帝的新装》
D、 《丑小鸭》
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19世纪的德国出现了一批富有才华的具有世界影响力的童话作家，他们是( )。
A、霍夫曼
B、格林兄弟
C、汉斯?法拉大
D、 豪夫
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瑞典著名作家林格伦的主要作品有( )。
A、《穿长袜子的皮皮》
B、《小飞人》
C、《埃米尔》
D、 《小红帽》
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《堂吉珂德》
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《丑小鸭》
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儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由( ) 引发的一种艺术思维和审美活动。
A、运用艺术思维
B、借助创造性联想
C、阅读儿童文学作品
D、 再造形象
【答案】：请联系客服微信
“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者 的三者的关系”的说法是( )。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
是否具有儿童情趣是进行( )的一个重要标准。
A、儿童文学创作
B、儿童文学鉴赏
C、儿童文学评论
D、 儿童文学阅读
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每一个儿童读者心中的”丑小鸭”的形象都是( )。
A、相同
B、不相同
C、
【答案】：请联系客服微信
( )的《寄小读者》是现代儿童文学史上抒情散文的名篇。
A、郑振铎
B、严冰儿
C、冰心
D、 刘半农
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“儿童文学评论与成人文学评论没有什么差别”的说法是( )。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏是一种审美的认识活动、教育活动和娱乐活动。
A、正确
B、错误
C、
【答案】：请联系客服微信
儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。
A、正确
B、错误
C、
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简述儿童文学评论的一般要求。
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文学鉴赏的主动性
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在中国现代儿童文学的诞生、发展期，( )的贡献是巨大的。
A、陈独秀
B、李大钊
C、鲁迅
D、 郭沫若
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郑振铎的( )是我国最早的儿童散文诗。
A、《谁杀了更雀》
B、《小猫》
C、《春之歌》
D、 《纸船》
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1932年张天翼写了儿童文学的处女作和成名作是( )。
A、《蜜蜂》
B、《奇遇》
C、《秃秃大王》
D、 《大林和小林》
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世界儿童最早一部故事集是阿拉伯的( )。
A、《伊索寓言》
B、《五卷书》
C、《一千零一夜或天方夜谭》
D、 《寓言诗》
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在20世纪以前，我国几乎没有儿童戏剧文学。
A、正确
B、错误
C、
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1933年张天翼写了儿童文学的处女作与成名作是《大林和小林》。
A、正确
B、错误
C、
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中央召开第一次全国少年儿童工作干部大会的时间为1953年4月。
A、正确
B、错误
C、
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从1976年粉碎”四人帮”到1979年党的十一届三中全会召开之前，这两年可以说是儿童文学的复苏期。
A、正确
B、错误
C、
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粉碎”四人帮”后，童话创作解除了禁锢，出现了欣欣向荣的局面，中青年作家中郑渊洁的成绩十分突出。
A、正确
B、错误
C、
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第一个在诗里塑造了劳动人民当家作主的国度中的孩子形象的诗人是托尔斯泰。
A、正确
B、错误
C、
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1931年10月，儿童文学界进行了关于童话问题的讨论，参加讨论的代表人物是( )。
A、朱文印
B、鲁迅
C、陈伯吹
D、 张天翼
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英国唯美主义代表作家奥斯卡．王尔德《快乐王子》中主要的艺术形象有( )。
A、木偶匹诺曹
B、快乐王子
C、小燕子
D、 皮皮
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儿童文学的最大特征是（ ） 。
A、富有美学基调
B、富有社会情感
C、富有儿童情趣
D、 富有宣泄作用
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( )、直观性、幻想性和叙事性是儿童文学样式上的四大特征。
A、浅显性
B、韵文性
C、新奇性
D、 艺术性
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“爱的母题”的审美基调( )。
A、端庄深邃
B、奇异狂放
C、悠远率直
D、 游戏幻想
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童年期是指( )阶段，大致相当于我国的小学阶段。 、
A、一至六、七岁
B、六、七岁至十一、二岁
C、十一、二岁至十四、五岁
D、 十四、五岁至十八岁
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所谓社会化，就是人由”生物人”成长为”社会人”的过程。社会化过程最核心的 是( )。
A、认知
B、遗传
C、心理活动
D、 人际关系
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少年后期的儿童文学应当自觉地把( )放在更重要的地位上。
A、艺术性
B、文学性
C、深刻性
D、 思想性
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建立起社会的道德感、正义感、责任感是( )儿童文学的作用之一。
A、童年年期
B、少年前期
C、少年后期
D、 青年期
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自然母题的儿童文学作品，其审美基调是奇异狂放。
A、正确
B、错误
C、
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童年期文学是最鲜明地体现儿童文学特点的文学。
A、正确
B、错误
C、
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少年社会化程度的最显著标志是”成人感”。
A、正确
B、错误
C、
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简述少年前期阶段的少年的”成人感”心理特征。
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儿童文学在艺术手法上的”四多四少”，除了多顺叙，少用倒叙、插叙之外，还 应有( )。
A、多用韵文体，少用散文体
B、多用描写、对话，少用议论、叙述
C、多用生活流手法，少用意识流手法
D、 多用动作描写、神态描写，少用心理描写、环境描写
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婴幼儿文学的基本要求，除游戏性要求之外，还应加上( )的要求。
A、浅显性
B、趣味性
C、直感性
D、 幻想性
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童年期文学的基本要求是( )。
A、浅显性
B、真实性
C、趣味性
D、 讲究艺术手法的运用
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少年后期的年龄特点是个体在( )上基本成熟，并已接近成人。
A、性格
B、气质
C、生理
D、 心理
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儿童的年龄特点
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社会化
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“人人都说小孩小，不知小孩心不小。你若小看小孩小，更比小孩还要小。”这首儿歌是( )。
A、数数歌
B、连锁调
C、摇篮曲
D、 绕口令
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( )是儿童文学中文学性最强的种类之一。
A、儿歌
B、儿童诗
C、童话
D、 儿童小说
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( )是以夸张讽刺手法写成的幽默诙谐的诗。
A、童话诗
B、故事诗
C、讽刺诗
D、 寓言诗
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《七个铜板》的作者是( )。
A、泰戈尔
B、莫泊桑
C、安徒生
D、 莫里兹
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儿童诗是儿童文学中文学性最强的种类之一。
A、正确
B、错误
C、
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鲜明的教谕性和强烈的讽刺性是寓言的”灵魂”所在。
A、正确
B、错误
C、
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儿童小说的主题是没有针对性的。
A、正确
B、错误
C、
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儿童散文在结构上的最大特点是”形散而神不散”。
A、正确
B、错误
C、
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矛盾冲突明快、尖锐是儿童戏剧的特征之一。
A、正确
B、错误
C、
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寓言与童话的主要区别在哪里？
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一篇寓言一般由( )两部分组成。
A、主题
B、身体
C、灵魂
D、 故事
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散文中记叙类散文有记人、( )之分。
A、叙事
B、状物
C、抒情
D、 写景
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儿童诗
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儿童小说
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儿童文学评论写作的步骤：一是认真阅读作品，广泛占有材料；二是( )。
A、确定论题方向，开始评论写作
B、选择恰当论题，决定评论写法
C、提炼材料观点，撰写评论提纲
D、 展开调查研究，分析重点材料
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儿童文学批评有哪些标准？
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儿童文学鉴赏的主体主要是少年儿童，但也包括( ) 等成人 。
A、儿童文学作者
B、评论者
C、教师
D、 家长
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儿童文学批评是美学批评，( )。
A、是作品批评
B、是作家批评
C、是社会批评
D、 是历史批评
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儿童文学批评的作用是( )。
A、有利于儿童文学作家的创作
B、有利于读者鉴赏水平的提高
C、有利于儿童文学理论的建设
D、 有利于强化儿童文学作品的社会价值
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儿童文学评论选择论题的依据是( )。
A、现实需要
B、有深入细致的分析
C、被评作品确有价值
D、 评论者有所发现
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儿童文学评论的一般要求是( )。
A、抓住重点，全面剖析
B、顾及全篇，知人论世
C、实事求是，贵有”灼见”
D、 针锋相对，有所发现
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美学批评
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( )是50年代成长起来的儿童文学作家，《”小兵”的故事》是她儿童诗歌的代表作。
A、刘晓明
B、柯岩
C、任溶溶
D、 郑良
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1977年( )的《班主任》发表，第一次深刻地揭示了”四人帮”给青少年的心灵所造成的严重创伤，发出了救救孩子的呼声，产生了深远的影响。
A、刘心武
B、刘厚明
C、任大星
D、 路遥
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简述郑渊洁童话的创作成就。
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50年代，传记文学是颇有生气的一个散文门类，其中如( )，均在少年儿童中广泛流传，激励少年儿童的革命热情。
A、冰心的《小桔灯》
B、吴运铎的《把一切献给党》
C、马蜂的《刘胡兰小传》
D、 高玉宝的《高玉宝》
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西班牙著名作家塞万提斯的长篇小说《唐吉珂德》中的主要人物形象有( )。
A、鲁滨逊
B、唐吉珂德
C、敏豪生
D、 桑丘．潘沙
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马克?吐温
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所谓社会化，就是人由”生物人”成长为”社会人”的过程。社会化过程最核心的是( )。
A、认知
B、遗传
C、心理活动
D、 人际关系
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所谓文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品，以至产生兴趣的过程。
A、正确
B、错误
C、
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少年后期的儿童文学应当自觉地把深刻性放在更重要的地位上。
A、正确
B、错误
C、
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儿童文学语言的特殊要求是什么？
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儿童文学在艺术手法上的”四多四少”，除了多顺叙，少用倒叙、插叙之外，还应有( )。
A、多用韵文体，少用散文体
B、多用描写、对话，少用议论、叙述
C、多用生活流手法，少用意识流手法
D、 多用动作描写、神态描写，少用心理描写、环境描写
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确定儿童年龄特点的基本因素是( )。
A、生理
B、心理
C、情感
D、 社会化程度
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以异乎寻常的神仙妖怪、魔法宝物为主人公的童话，叫( )。
A、拟人体童话
B、超人体童话
C、常人体童话
D、 故事体童话
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报告文学是介于新闻与( )之间的一种文学体裁。
A、诗歌
B、寓言
C、小说
D、 散文
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结构方式不同是寓言与童话的区别之一。
A、正确
B、错误
C、
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儿歌创作要注意的几个问题是( )。
A、体现婴幼儿的幻想特征
B、体现婴幼儿的年龄特征
C、体现口头文学的特征
D、 体现诗体文学特征
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下列属于儿童故事的作品是( )。
A、《黑猫警长》
B、《狮子王》
C、《神笔马良》
D、 《六个小矮人》
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童话的常用表现手法主要有三种,它们是( )。
A、比喻
B、拟人
C、夸张
D、 假定
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儿童文学的标准就是用以评价和衡量儿童文学的( )。
A、前提
B、基础
C、手段
D、 尺度
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儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。
A、正确
B、错误
C、
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儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣。
A、正确
B、错误
C、
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“童心论”
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童年期儿童文学的真实性要求是本质的真实性和感情的真实性。
A、正确
B、错误
C、
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儿童文学样式上的四大特征是( )。
A、韵文性
B、直观性
C、幻想性
D、 叙事性
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每一个儿童读者心目中的”卖火柴的小女孩”的形象都是相同的。
A、正确
B、错误
C、
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女作家柯岩的组诗《”小兵”的故事》包括( )三个单篇。
A、《帽子的秘密》
B、《两个”将军”》
C、《小弟和小猫》
D、 《“军医”和“护士”》
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爱的母题的审美基调( )。
A、端庄深邃
B、奇异狂放
C、悠远率直
D、 游戏幻想
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所谓社会化，就是人由生物人成长为社会人的过程。社会化过程最核心的 是( )。
A、认知
B、遗传
C、心理活动
D、 人际关系
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少年社会化程度的最显著标志是成人感。
A、正确
B、错误
C、
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简述少年前期阶段的少年的成人感心理特征。
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人人都说小孩小，不知小孩心不小。你若小看小孩小，更比小孩还要小。这首儿歌是( )。
A、数数歌
B、连锁调
C、摇篮曲
D、 绕口令
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鲜明的教谕性和强烈的讽刺性是寓言的灵魂所在。
A、正确
B、错误
C、
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文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者 的三者的关系的说法是( )。
A、正确
B、错误
C、
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每一个儿童读者心中的丑小鸭的形象都是( )。
A、相同
B、不相同
C、
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儿童文学评论与成人文学评论没有什么差别的说法是( )。
A、正确
B、错误
C、
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每一个儿童读者心目中的卖火柴的小女孩的形象都是相同的。
A、正确
B、错误
C、
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( )是50年代成长起来的儿童文学作家，《小兵的故事》是她儿童诗歌的代表作。
A、刘晓明
B、柯岩
C、任溶溶
D、 郑良
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1977年( )的《班主任》发表，第一次深刻地揭示了四人帮给青少年的心灵所造成的严重创伤，发出了救救孩子的呼声，产生了深远的影响。
A、刘心武
B、刘厚明
C、任大星
D、 路遥
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擅长于描写动物的英国作家古拉尔德?达列尔第一部作品是( )。
A、《会说话的包裹》
B、《小袋鼠的路》
C、《猎狗巴甫特》
D、 《超负荷的诺亚方舟》
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从1976年粉碎四人帮到1979年党的十一届三中全会召开之前，这两年可以说是儿童文学的复苏期。
A、正确
B、错误
C、
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法国作家让?雅克?卢梭的《爱弥儿》是一部儿童传记体小说。
A、正确
B、错误
C、
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简述张天翼《大林和小林》的思想内容和艺术特色。
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女作家柯岩的组诗《小兵的故事》包括( )三个单篇。
A、《帽子的秘密》
B、《两个将军》
C、《小弟和小猫》
D、 《军医和护士》
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马克?吐温
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