【电大作业代做】国开网 汉语基础# 网上在线形考作业

我国历史上第一次汉字规范化后的产物是?
a. 隶书

b. 大篆

c. 金文

d. 小篆
【答案】:d

普通话语音系统一共有多少个元音音位?
a. 6

b. 7

c. 8

d. 5
【答案】:a

楷书出现于?
a. 东汉

b. 南北朝

c. 西汉

d. 魏晋
【答案】:a

汉语方言之间的差异,突出表现在哪个方面?
a. 词汇和语法

b. 语法

c. 语音

d. 词汇
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用两个或两个以上的象形字或指事字作为偏旁组合成一个新字的方法叫?
a. 会意

b. 指事

c. 形声

d. 象形
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秦统一六国后通行于全国的字体是?
a. 金文

b. 大篆

c. 小篆

d. 隶书
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语素是?
a. 最小的语音单位

b. 能独立运用的最小的意义单位

c. 最小的意义单位

d. 最小的语音语义结合单位
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语言三要素是?
a. 语音、文字和语法

b. 词汇、语法和修辞

c. 文字、词汇和语法

d. 语音、词汇和语法
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语音最小单位是?
a. 语法

b. 音素

c. 语义

d. 语言
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通行地域最广、使用人口最多的一种方言是?
a. 吴方言

b. 粤方言

c. 湘方言

d. 北方方言
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下列各组字属于古今字的是( )
a. 芸—耘

b. 反—返

c. 归—馈

d. 涂—途
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下列各组字属于异体字的是( )
a. 烟—煙

b. 泪—淚

c. 敛—殓

d. 点—點
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下列说法中正确的有( )
a. 汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化。

b. 古代汉语以单音节词占绝对优势,而现代汉语以双音节词占优势。

c. 我们学习古代汉语词汇,难在“异”而不在“同”;难不在“微殊”而在“迥别”

d. 汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语语音的简化规律相联系。
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语音具有三个方面的性质是( )
a. 生理性质

b. 生理性质

c. 物理性质

d. 社会性质
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下列说法中正确的有( )。
a. 《论语·公冶长》“于予与何诛?”诛:谴责,责问。

b. 《国语·周语中》“王厚贿之。”贿:赠送。

c. 杜甫《闻官军收河南河北》“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”青春:青年。

d. 《国语·越语上》“然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。”爪牙:君主的得力武臣猛将,褒义。
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语音的高低同声带的( )有关。
a. 长短

b. 厚度

c. 高低

d. 松紧
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语调主要包括( )个方面。
a. 曲直

b. 重音

c. 升降

d. 停顿
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汉语音节结构包括声母、( )部分。
a. 声调

b. 韵母

c. 平仄

d. 调值
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作为格律要求,律诗中( )必须对仗。
a. 颈联

b. 尾联

c. 颔联

d. 首联
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下列各组字属于古今字的是( )
a. 反—返

b. 涂—途

c. 归—馈

d. 知—智
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词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。


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三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。


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词义除包括理性义之外,还包括色彩义。


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“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。


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“骑兵”和“骑马”都是短语。


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元音,指发音时呼出气流不受发音器官阻碍直接发出的音。


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单纯词是由单音节语素构成的。


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“码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。


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“徘徊”是双音节合成词。


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“今有一人,入人园圃,窃其桃李。”下列关于“园圃”是叠韵联绵词。


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“书”字的简化方法是?
a. 同音代替

b. 草书楷化

c. 换用简单的符号

d. 保留轮廓
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“庄子持竿不顾”中的“顾”用的是?
a. 引申义

b. 本义

c. 假借义

d. 比喻义
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“激烈——猛烈”的差别在于?
a. 范围大小不同

b. 词义轻重不同

c. 感情色彩不同

d. 搭配功能不同
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“艰、难、戏、劝、对”等字中的“又”是?
a. 声旁

b. 形旁

c. 既非形旁又非声旁

d. 既是声旁又是形旁
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下列例句“道”字用其本义的是
a. 民扶老携幼,迎君道中。

b. 臣之所好者,道也,进乎技矣。

c. 从许子之道,则市价不贰,国中无伪。

d. 邦有道则仕,邦无道则隐。
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下列例句“鄙”字用其本义的是
a. 焚符破玺,而民朴鄙。

b. 今之争夺,非鄙也,财寡也。

c. 我皆有礼,夫犹鄙我。

d. 国中之众,四鄙之萌人,皆兢为义。
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下列句中,被解释词的意义解释不正确的一句是?
a. 子謂子貢曰:“女與回也孰愈?”(愈:勝過)

b. 不知戒,後必有恨。(恨:怨恨)

c. 夫樊將軍,秦王購之金千金,邑萬家。(購:懸賞徵求)

d. 宣子驟,公患之,使鉏麑賊之。(賊:殺害)
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下列句子(  )中的数词表示序数
a. 这五个人都是来帮助你的

b. 明天下午两点钟在校门口集合

c. 我百分之百肯定是你错了

d. 他一天读完了三本小说
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下列句子只有( )是复句
a. 他说的那件事,据知情者透露,十有八九是假的

b. 由于天气不好的缘故,明天的越野赛只能取消

c. 因为两个人性格上合不来,他们最后还是分手了

d. 在北国飘雪的日子里,南国已是花红柳绿了
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下列句子是复句的是
a. 据有关媒体报道,最近几年,全国城镇居民收入大幅度提高

b. 由于下雨的缘故,我校春季运动会只好延期举行

c. 因为两个人性格上合不来,最后还是分手了

d. 当敌人赶到江边时,红军已经渡过了金沙江
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语言符号最重要的特点是( )
a. 任意性

b. 线条性

c. 生成性

d. 习惯性
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笔画是构成汉字的最小单位,它的组合有( )方式
a. 相离

b. 相交

c. 相接

d. 相合
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汉字产生以来,在不断的演变过程中,出现过( )等字体。
a. 甲骨文

b. 金文

c. 篆书

d. 隶书
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汉字的构造单位有( )两级。
a. 笔画

b. 偏旁

c. 笔顺

d. 符号
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“六书”之中,属于造字方法的是。
a. 象形

b. 指事

c. 会意

d. 形声
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“六书”之中,属于用字方法是( )。
a. 象形

b. 转注

c. 假借

d. 形声
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汉字的整理包括()
a. 简化笔画

b. 精简字数

c. 规范字数

d. 调整写法
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汉字标准化,要求对汉字进行( )。
a. 定量

b. 定形

c. 定音

d. 定序
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草书是汉代在隶属的基础上形成的字体,主要有()
a. 古草

b. 今草

c. 章草

d. 狂草
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汉字起源的传说,主要有( )
a. 李斯造字

b. 结绳

c. 八卦

d. 仓颉造字
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民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。


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调类,是按照声调变化的情况归纳出来的类别。


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辅音,指发音时气流通过发音器官顺利发出的音。


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由三个音素组成的韵母,这三个音素中至少有一个是辅音。


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普通话的韵母都是由元音充当的,辅音不能作韵母。


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“烟、民、诊、所、征”都是前鼻韵母的字。


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普通话的音节与汉字都是一一对应的。


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轻声是普通话的第五个声调。


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近年来工人写的小说越来越多。这个句子的意思是别人写关于工人的小说。


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虽然你没有来帮忙,但是我们还是按时完成了任务。这句话是转折复句,没有来帮忙是事实。


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下列句子,含有名词用作一般动词的是
a. 各親其親,各子其子,貨力為己。

b. 奪之人者臣諸侯,奪之與者友諸侯。

c. 傾奪鄰國,而雄諸侯。

d. 方欲行,轉視積薪後,一狼洞其中。
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下列各种说法正确的是
a. 介词、量词都可以独立充当谓语

b. 助动词经常修饰动词或形容词

c. 副词不能修饰动词,不能充当谓语

d. 凡是带宾语的动词都是及物动
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下列各组字中是古今字关系的是?
a. 错 措

b. 睹 覩

c. 沽 酤

d. 置 寘
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下列各组词中,全部属于双声联绵词的一组是?
a. 饑饉 伶俐 仓促

b. 玄黃 憔悴从容

c. 狐狸 参差 忐忑

d. 流连 踌躇 仿佛
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下列各组词只有( )是 兼 类 词
a. 揭开 文明 突然

b. 科学 编辑 代表 

c. 思念 盼望 爱戴 

d. 特别 启发 白色
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下列四组反义词,哪一组是绝对反义词?
a. 通俗——艰涩

b. 恩人——仇敌

c. 修建——拆除

d. 完整——残缺
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下列四组词不是基本词的是?
a. 眼睛 高兴 鼻子

b. 你 我 他

c. 一 三 五

d. 恐怖 电子 捉刀
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下列有关复句的表述,正确的是
a. 由三个以上分句构成的复句是多重复句

b. 多重复句不是依据分句的多少划分出来的

c. 由三个以上层次构成的复句是多重复句

d. 多重复句一般不使用关联词语连接分句
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下列词语中属于联绵词的是?
a. 恭敬

b. 恐惧

c. 动静

d. 逶迤
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下列词语,与“丰盛”声调相同的是?
a. 无理

b. 生理

c. 公事

d. 誓言
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在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是( )。
a. 会说普通话

b. 促进汉语规范化

c. 推广普通话

d. 不写错别字
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偏旁与偏旁组合成合体字,其组合方式主要有()等方式。
a. 前后结构

b. 上下结构

c. 左右结构

d. 内外机构
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下列对语言单位的分析,不正确的是( )
a. 短语“四点钟”中间的数词是序数词

b. “《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人

c. 非谓形容词受副词修饰,主要修饰名词作定语,不能充当谓语

d. “林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用
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句子同词和短语的本质区别是( )
a. 句子是使用单位

b. 短语具有表述性%

c. 句子能表达意思

d. 句子具有表述性
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句子的理解策略有( )
a. 词语提取策略

b. 尝试组合策略

c. 模式对照策略

d. 词语预测策略
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实词和虚词的区别是( )
a. 虚词没有充当句法成分的功能

b. 虚词主要表示某种语法意义,没有实在意义

c. 实词可以独立充当句法成分

d. 实词有比较实在的词汇意义
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动词性谓语的下位句型有( )
a. 主谓谓语

b. 连述谓语

c. 述宾谓语

d. 述补谓语
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下列各组词不是兼类词的有( )
a. 启示 理想 端正

b. 讨厌 仇恨 鄙视

c. 喜欢 渴望 牵挂

d. 代表 导演 编辑
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下列句子具有动词用作使动用法的是( )
a. 止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。

b. 远人不服而不能来也。

c. 老者安之,朋友信之,少者怀之。

d. 庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之。
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《战国策?赵策四》:“左师触龙言:原见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:‘老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕。’”这段话中解释正确的是( )
a. 趋:小步快走,表示恭敬。

b. 盛气:怒气很大。

c. 揖:作揖,古代的一种礼节。

d. 谢:谢罪,道歉。
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即使你没有来帮忙,我们也还是能按时完成任务。这句话是让步复句,没有来帮忙不是事实,只是一种假设。


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普通话语音规范是以北京语音为标准音,因此北京话中的语音成分都是标准音。


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主谓句的下位句型包括名词性谓语句、动词性谓语句和形容词性谓语句三种。


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词和短语是是人们交流思想的基本语言单位,具有表述性。


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“我越学越爱学”是紧缩句。


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划分词类的标准是词的意义。


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《说文解字》的作者是东汉?许慎。


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王见之曰:“牛何之?”句子中的“何”是疑问代词作宾语前置。


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“城陷,贼以刃胁降巡。”句子中的“降”是动词的意动用法,意思是“使……投降。”


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形容词的意动用法就是主观上认为宾语具有了该形容词的性质或状态。


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下列词语,声母都是鼻音的是?
a. 纳凉

b. 南宁

c. 女篮

d. 来临
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下列词语,韵母都是前鼻音的是?
a. 振兴

b. 认真

c. 分成

d. 更正
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下列说法正确的是?
a. 一个语素不一定就是词

b. 一个汉字只代表一个语素

c. 语素与音节是完全对应的关系

d. 一个单纯词肯定就是一个单音节词
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下列音节,韵母都是后鼻音的是?
a. 信心

b. 宁静

c. 根本

d. 拼音
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下面四个字中哪一个字不是形声字?
a. 彩

b. 彤

c. 彰

d. 形
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从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组
a. 草 睛 伙

b. 芳 响 何

c. 萌 旺 佐

d. 莫 明 信
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从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字
a. 政 歌 顶 刊

b. 岭 扶 依 唱

c. 修 荆 颖 赖

d. 期 峰 惜 欣
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从汉字的造字方法来看,“禾、衣、果”三个字都是?
a. 会意字

b. 形声字

c. 指事字

d. 象形字
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下列解释中正确的有( )
a. “所以谴将守关者,备他盗之出入与非常也”。出入,偏义复词,重点在“入”不在“出”。

b. “病未及死,吾子勉之!”勉:勉强。

c. “先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”卑鄙:卑,地位低下;鄙,见识浅陋。

d. “是儿最叵信者。”叵:不可,合音词。
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现代汉语有( )两种不同的形式。
a. 方言

b. 地域方言

c. 客家话

d. 普通话
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下列句子中,“为”作介词,在被动句中介绍行为动作的主动者的是( )
a. 此中人语云:“不足为外人道也。”

b. 父母之于子也,岂可坐观其为寇贼之所屠剥。

c. 先即制人,后则为人所制。

d. 吾子,白帝子也,化为蛇,当道,今为赤帝子斩之。
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词义引申方式主要有()
a. 开放式引申

b. 辐射式引申

c. 链条式引申

d. 综合式引申
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古今词义的差异主要有( )
a. 词义感情色彩的变化

b. 词义缩小

c. 词义转移

d. 词义扩大
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成语是汉民族长期习用的定型化的短语,具有( )的特点。
a. 形式整齐

b. 言简意赅

c. 韵律和谐

d. 结构固定
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基本词具有( )等特点。
a. 能产性

b. 基础性

c. 稳固性

d. 普遍性
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词义具有()三个特点。
a. 模糊性

b. 概括性

c. 单纯性

d. 客观性
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根据来源,现代汉语一般词除了从古代汉语语汇中继承的一般词外,还包括()。
a. 新词

b. 方言词

c. 古语词

d. 外来词
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“宣子未出山而复。”句子中“未”是副词,用在动词之前,表否定。


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“天下之父归之,其子焉往?”中的“焉”是疑问代词,表处所“哪里”。


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民族共同语的形成、普通话的推广并不以方言的消亡作为前提。


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判断句的基本形式是用“也” 字煞句。


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“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用的是它的本义。


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文字是人类社会最重要的交际工具。


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从有人类社会存在的时候起,就有文字存在。


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篆书主要应用于殷商至秦这阶段时间。


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金文是古代浇铸在金属上的文字。


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汉字的结构单位可分为笔画和偏旁两种。


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“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是________。
a. 祖、分、严

b. 乡、分、严

c. 祖、乡、分

d. 员、分、妊
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下列四组词只有________组不是基本词。
a. 一 三 五

b. 恐怖 电子 捉刀

c. 眼睛 高兴 鼻子

d. 你 我 他
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“沙哑”和“沙发”中的“沙”________。
a. 都是语素

b. 前者不是语素后者是语素

c. 都不是语素

d. 前者是语素后者不是语素
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“红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式是________。
a. 借代引申

b. 直接引申

c. 比喻引申

d. 其他引申
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“马上——立即”的差别在于________。
a. 词义轻重不同

b. 语体色彩不同

c. 形象色彩不同

d. 搭配功能不同
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下列成语只有________不是主谓关系。
a. 贼去关门

b. 良药苦口

c. 病入膏肓

d. 飞黄腾达
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下列结构不相同的一组成语是________。
a. 中流砥柱、孜孜不倦

b. 天翻地覆、营私舞弊

c. 守株待兔、异想天开

d. 毛遂自荐、胸有成竹
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在各种合成词中,只有________以后一个语素为整个词的表义中心。
a. 后附式

b. 并列式

c. 支配式

d. 限定式
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“时代——时期——时刻”的差别在于________。
a. 词义着重点不同

b. 词义轻重不同

c. 感情色彩不同

d. 范围大小不同
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“激烈——猛烈”的差别在于________。
a. 词义轻重不同

b. 感情色彩不同

c. 搭配功能不同

d. 范围大小不同
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下列四组词,只有________组是单纯词。
a. 秋色 山峰 艰苦

b. 阳光 蓝图 白云

c. 联合 大概 文艺

d. 苹果 卡通 蝴蝶
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“反法西斯主义者”中的语素有________。
a. 三个

b. 四个

c. 两个

d. 五个
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下列各组词中全部是联绵词的是________。
a. 坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

b. 详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧

c. 仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠

d. 游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐
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下面各种说法,只有________不正确。
a. 谚语是劳动人民生活经验的总结,具有教育作用。

b. 惯用语的书面色彩较浓。

c. 成语以四个音节为主要形式。

d. 歇后语的后半截有时候可以不说出来。
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“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有________个语素, 个词。
a. 1512

b. 1811

c. 2011

d. 1812
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“浅显——肤浅”的差别在于________。
a. 感情色彩不同

b. 词义轻重不同

c. 形象色彩不同

d. 词义着重点不同
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“死亡——完蛋”的差别在于________。
a. 范围大小不同

b. 词义轻重不同

c. 感情色彩不同

d. 语体色彩不同
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下列各组词中全部是联绵词的是 _______。
a. 崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵

b. 犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧

c. 悄悄、蟋蟀、批把、卢布、拮据

d. 叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐
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下列说法只有________是正确的。
a. 一个语素不一定就是词。

b. 一个汉字只代表一个语素。

c. 一个单纯词肯定就是一个单音节词。

d. 语素与音节是完全对应的关系。
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语素是________。
a. 最小的语音单位

b. 最小的意义单位

c. 最小的语音语义结合单位

d. 能独立运用的最小的意义单位
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汉语的成语都是四个字组成的。


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妹妹“期望”自己师大毕业后能当一名合格的人类灵魂工程师。


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语文老师那举止端庄,“神采奕奕”的神情,给我留下了深刻的印象。


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词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。


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熟语之所以成为词汇学的研究对象,就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。


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( )也就是语言的结构规则。
a. 语法

b. 语义

c. 词法

d. 句法
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词与词汇的关系是个体与集体的关系,无论如何,词汇不能用来指单个的词。


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划分词类的标准是( )
a. 词性

b. 功能

c. 性质

d. 作用
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张老师对我弟弟的关怀真是“无微不至”。


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一场大冰雹,使村里的庄稼受到程度不同的“损坏”。


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( )是最小的能够独立运用的语言单位。
a. 语素

b. 实词

c. 词

d. 虚词
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单音词和多音词是就词的( )多少来说的。
a. 词义

b. 词意

c. 音节

d. 字数
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疑问代词除了表示疑问之外,还有( )的用法。
a. 质问

b. 询问

c. 反问

d. 反诘
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剪子、铲子、胖子、聋子是( )。
a. 合成词

b. 形容词

c. 动词

d. 单纯词
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( )是合体字的结构单位。
a. 部首

b. 独体字

c. 语素

d. 偏旁
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( )是最小的语音语义结合体,是最小的有意义的语言单位。
a. 虚词

b. 词

c. 实词

d. 语素
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( )是由词或语素构成的现成用语,它是语言中因长期习用而形成的固定短语,是语汇中比较特殊的成员。
a. 谚语

b. 俗语

c. 成语

d. 熟语
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( )是贯通整个音节高低升降的调子,是指读每个音节时声音的变化。
a. 声调

b. 变声

c. 变调

d. 语调
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说话时,如果要突出某个词,以表达说话人意图,就要运用节律中的( )
a. 重音

b. 速度

c. 平仄

d. 押韵
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声调不是由 ( )变化形成的。
a. 音长

b. 音强

c. 音高

d. 音色
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下列音节为合口呼韵母的是( )。
a. zhonɡ、wɑnɡ

b. qun、zhun

c. cuɑn、wenɡ

d. xuɑn、jue
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语音的本质属性是( )。
a. 社会属性

b. 物理属性

c. 生理属性

d. 自然属性
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下列各否定句中,属于代词作宾语,宾语前置的是( )
A. 有事而不告我。

B. 不知我者,谓我何求。

C. 吾爱之,不吾叛也。

D. 夫不恶女乎?
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下列例句中,不属于疑问代词作宾语,宾语前置的一句是( )
A. 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

B. 臣实不才,又谁敢怨?

C. 微斯人吾谁与归?

D. 敢问何谓也?
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下列例句括号中的词属于意动用法的一项是( )
A. 项伯杀人,臣(活)之

B. (怪)之可也,而畏之非也。

C. 今媪(尊)长安君之位

D. 告之以直而不改,必(痛)之而后畏。
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王兵同学经常主动帮助他人,班主任老师在全班“表彰”了他。


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多义词的同义词,必须各个义项相同相近。


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下列例句括号中的词属于使动用法的一项是( )
A. 渔人甚(异)之

B. 登东山而(小)鲁,登太山而小天下。

C. 焉用(亡)郑以陪邻?

D. 夫人之,我可以不(夫人)之乎?
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大气污染已使西方不少工业高度发展的城市产生严重的“后果”。


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看啊,祖国“飞黄腾达”,听呀,四化急需人才,让我们努力吧,肩负着时代的重任,人民的希望,去迎接新的战斗!


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但愿我们能成为您“永远”的朋友。


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克拉玛依特大火灾成为解放后国内火灾史上伤亡最”沉重”的火灾之一。


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“失期,法皆斩。”句中的“法”是( )。
A. 名词用作动词,表示按照法令

B. 名词用作状语,表示按照法令

C. 名词用作状语,表示法令

D. 名词用作主语,表示法令
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专有名词的词义没有概括性。


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下列句子,属于用代词复指的宾语前置句是( )
A. 岂不榖是为?先君之好是继。

B. 大哉,尧之为君!

C. 我无尔诈,尔无我虞 。

D. 是以肠一日而九回。
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下列判断句中,用“是”作判断词的句子是( )
A. 公曰:“是吾宝也。”

B. 是社稷之臣也。

C. 是何故也?

D. 此必是豫让也。
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下列句子中省略成分不同于其他三句的是( )
A. 一鼓作气,再而衰,三而竭。

B. 度我至军中,公乃入。

C. 廉颇为赵将,伐齐,大破之。

D. 梁王以此怨盎,曾使人刺盎。
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下列句中不存在名词作状语现象的一句是( )
A. 假舟楫者,非能水也,而绝江河。

B. 项伯乃夜驰之沛公军。

C. 豕人立而啼。

D. 君为我呼入,吾得兄事之。
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“今京不度,非制也,君将不堪。”正确的译文是( )。
A. 现在京城不合乎法度,无法制伏,君将要承受不了的

B. 现在京城不能度过难关,不是先王的制度,君将要承受不了的

C. 现在京城不合乎法度,不是先王的制度,君将要承受不了的

D. 现在京城不能度过难关,不能制伏,君将要承受不了的
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“上来”是( )
A. 助动词

B. 判断动词

C. 及物动词

D. 趋向动词
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普通话中 “一会儿”是 ( )。
A. 两个音节三个语素

B. 三个音节两个语素

C. 两个音节两个语素

D. 三个音节三个语素
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“今天星期日”是( )
A. 主谓短语

B. 述补短语

C. 述宾短语

D. 偏正短语
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“去打电话”是( )
A. 连动短语

B. 主谓短语

C. 兼语短语

D. 同位短语
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“问他一件事”中的“一件事”是( )
A. 双宾语

B. 远宾语

C. 补语

D. 近宾语
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“累得要命”中的“要命”是( )
A. 程度补语

B. 趋向补语

C. 可能补语

D. 情态补语
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“这条鱼,往少里说,也有二斤”中的“往少里说”是( )
A. 复说语

B. 插说语

C. 状语

D. 同位语
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“今天冷极了”是( )
A. 名词谓语句

B. 主谓谓语句

C. 动词谓语句

D. 形容词谓语句
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“你的想法,我认为很奇怪”是( )
A. 形容词谓语句

B. 主谓谓语句

C. 名词谓语句

D. 动词谓语句
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“老张介绍我去见局长”是( )
A. 连动句

B. 存现句

C. “把”字句

D. 兼语句
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下列各句中,括号里的词属于名词用作状语且表方位或处所的是( )
A. 齐军既已过而(西)矣。

B. 河渭不足,(北)饮大泽。

C. 范雎至秦,秦王(庭)迎。

D. 蜀太守以下(郊)迎。

E. 项王乃复引兵而(东),至东城,乃有二十八骑。
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下列句中,由疑问代词充当前置宾语的句子是( )
A. 彼且奚适也?

B. 沛公安在?

C. 客胡为若此?

D. 天下一家,何土非君?

E. 悠悠苍天,曷其有极?
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下列各句,属于判断句的有( )
A. 劳师以袭远,非所闻也

B. 君子之德,风;小人之德,草

C. 是社稷之臣也

D. 军旅之事,非妇人所当预也

E. 昔者鬼侯、鄂侯、文王,纣之三公也
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起附着作用的虚词有( )。
A. 语气词

B. 副词

C. 介词

D. 助词

E. 连词
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句法结构的功能分类有( )
A. 名词性短语

B. 副词性短语

C. 介词短语

D. 动词性短语

E. 形容词性短语
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下列句子是双宾语句的有( )
A. 他教我不少新知识。

B. 我赠送客人一把扇子。

C. 我们希望你能来。

D. 他拿了姐姐一本书。

E. 我坚决反对他去。
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表示条件的复句类型有( )
A. 既然A,就B

B. 无论A,都B

C. 只要A,就B

D. 如果A,就B

E. 因为A,所以B
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下列语句中的“的”不属于结构助词的是( )
A. 遇到一个不讲理的

B. 他是这么说的

C. 新买的自行车

D. 我昨天进的城

E. 我会告诉你的
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在“天无以清,将恐裂;地无以宁,将恐发”中,“发”的意思是有祸事发生,用的是其本义。


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从本义与引申义所表示的内容看,由具体到抽象,由个别到一般,是本义发展为各种引申义的基本方式。如“踵”的本义是继承,后引申为脚后跟。


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“君子之学也以美其身”中的“美”和“吾妻之美我者,私我也”中的“美”,二者意义和用法都一样。


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“天汉四年春正月,朝诸侯王于甘泉宫”,其中“朝诸侯王”是指“使诸侯王朝”,这里“朝”是动词的使动用法。


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所谓名词用作意动,是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。


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两个名词连用,如果既不是并列结构,又不是偏正结构,则前一个名词常常就活用为动词,后一个名词做它的宾语。例如“王天下”、“面山而居”等等。


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所谓词类的活用,是说某词本属某一词类,只是入句后临时具有另一词类的性质,因此,这个词分属于两个词类


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古代汉语中的人称代词和现代汉语中的人称代词一样,都有单复数的分别。


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划分词类须以词的意义为依据。


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层次分析要切分到语素。


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复句是由两个或两个以上的单句组成的句子


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“把”字句的谓语动词可以是一个单个动词。


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我们可以说“很干净”、“很愉快”,但是不能说“很学习”、“很骑车”。由此可见,动词并不能受“很”的修饰。


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词语“偶然”、“偶尔”、“偶数”,都是名词。


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“我知道他已经考上了研究生”这个句子是一个兼语句。


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b、p和m的发音不同,因为b、p是双唇音,而m是鼻音的缘故。


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“司马相如”的正确拼音是( )。
A. sīmǎxiànɡrú

B. Sīmǎ-xiànɡrú

C. SīMǎXiànɡrú

D. Sīmǎ Xiànɡrú
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语音中的”韵母”与韵文中的”韵”的概念是相同的。


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音长在语音中表现为呼出气流延续的时间长短。


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“因此、危险”的正确声调是( )。
A. yīncǐ、wéixiǎn

B. yīncí、wēixiǎn

C. yīncí、wéixiǎn

D. yīncǐ、wēixiǎn
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zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是( )。
A. 舌尖前

B. 舌面

C. 舌尖中

D. 舌尖后
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zh、ch、sh和z、c、s的发音部位相同,都是舌尖平伸抵住上齿背发出来的。


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“用”的正确拼音是( )。
A. yòng

B. ióng

C. yìng

D. yóng
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“月”的正确拼音是( )。
A. yüè

B. üè

C. iuè

D. yuè
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人的发音器官发出的声音就是语音。


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“玻、泼、摸、佛”应该拼写成( )。
A. bo、po、mo、fo

B. be、pe、me、fe

C. buo、puo、muo、fuo

D. bu、pu、mu、fu
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《汉语拼音方案》其实就是拼音文字方案。


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“一些、稍微”的正确声调是( )。
A. yìxiē、shāowēi

B. yìxiě、shāowēi

C. yìxiē、shāowěi

D. yìxiē、shāowěi
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男子和女子声音差别决定于( )。
A. 发音体

B. 用力大小

C. 发音方法

D. 共鸣器
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普通话声母共有( )。
A. 22个

B. 23个

C. 20个

D. 21个
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汉语拼音方案用ɑ、o、e、i、u、ü这6个字母记录单元音韵母,所以普通话的单韵母共有6个。


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语音的音高是相对的音高,音乐的音高是绝对音高。


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“尖”与”尖儿”这两个词( )。
A. 感情色彩有区别,”尖儿”明显带有细小,喜爱的感情色彩

B. 意思相同,没有区别

C. 词性有区别,”尖”是形容词,”尖儿”是名词
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《汉语拼音方案》规定:iou、uei、uen在拼写成音节时,中间元音字母一律省去。


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“小曲儿、脸蛋儿”中的”儿”含有小、喜爱、亲切等感情色彩。


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“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有( )个语素, ( )个词。
A. 20、11

B. 15、12

C. 18、11

D. 18、12
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一场大冰雹,使村里的庄稼受到程度不同的”损坏”。


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多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。


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“红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式是( )。
A. 比喻引申

B. 其他引申

C. 借代引申

D. 直接引申
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我云南、广西两省边防前线,早已森严壁垒,”众志成城”,全民动员,严阵以待。


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“沙哑”和”沙发”中的”沙”( )。
A. 都是语素

B. 前者是语素后者不是语素

C. 都不是语素

D. 前者不是语素后者是语素
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下列四组词只有( )组不是基本词。
A. 眼睛、高兴、鼻子

B. 你、我、他

C. 恐怖、电子、捉刀

D. 一、三、五
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“码头、白头、船头”中的”头”都是词缀。


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下列各组词中全部是联绵词的是( )。
A. 崎岖、吩咐、阑干、苗条、囫囵

B. 悄悄、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

C. 叮当、叮咛、摩托、喽啰、吩咐

D. 犹豫、乌托邦、详细、伶俐、朦胧
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歌颂社会主义,”诽谤”资本主义。


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下列成语只有( )不是主谓关系。
A. 病入膏肓

B. 病入膏肓

C. 飞黄腾达

D. 贼去关门
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在各种合成词中,只有( )以后一个语素为整个词的表义中心。
A. 并列式

B. 支配式

C. 后附式

D. 限定式
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“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是( )。
A. 乡、分、严

B. 员、分、妊

C. 祖、分、严

D. 祖、乡、分
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下列四组词,只有( )组是单纯词。
A. 阳光 蓝图 白云

B. 苹果 卡通 蝴蝶

C. 秋色 山峰 艰苦

D. 联合 大概 文艺
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虚词包括连词、量词、介词、助词、语气词。


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下列词语中全是述宾型合成词的一组是( )。
A. 出众 悦耳 烧饼 失踪

B. 缺德 证实 护膝 开幕

C. 栽树 失眠 观光 中肯

D. 立秋 提纲 得意 复辟
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( )能用数量短语修饰。
A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 代词
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现代汉语与古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势。


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联绵词的两个音节连在一起才有意义,不能分开去解释各个音节的意义。


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“激烈——猛烈”的差别在( )。
A. 词义轻重不同

B. 搭配功能不同

C. 感情色彩不同

D. 范围大小不同
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形容词大都能充当定语。


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“语法、修辞都属于社会科学范畴”中的”语法”指研究语法规律的科学。


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下列词语( )组都是词。
A. 白菜、白墙

B. 灭火、发火

C. 清清楚楚、说不清楚

D. 人马、人手
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词都能独立运用,凡是能独立运用的都是词。


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“小李写了一篇文章”中的”小李”是( )。
A. 受事主语

B. 中性主语

C. 施事主语

D. 谓词性主语
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“怎样、怎么样、什么样”是( )。
A. 其他代词

B. 人称代词

C. 疑问代词

D. 指示代词
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构成联合短语的各组成部分,一般要求词性相同。


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条件复句包括有条件句和无条件句两种形式。


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常见的语病主要有搭配不当、语序不当、句子成分不完整、结构和语义关系不明确等。


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下列短语都是动词性短语的一组是( )。
A. 反动透顶、心情舒畅

B. 打扫干净、明天周末

C. 十分热情、播送新闻

D. 有人说话、给予打击
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语气助词只能出现在句末,不能出现在句中。


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实词大部分可以独立成句,虚词很少能够独立成句。


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“水汪汪、笑嘻嘻、喜洋洋”是( )。
A. 重叠式合成词

B. 偏正型合成词

C. 补充型合成词

D. 附加式合成词
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下列短语都是定中短语的一组是( )。
A. 学习外语、采购一箱

B. 跑了一里、跑了三趟

C. 一百人次、学习先进

D. 教室里面、长江以南
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下列都是名词的一组是( )。
A. 立刻、片刻

B. 向来、过去

C. 从前、从来

D. 刚才、将来
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下列短语都是主谓短语的一组是( )。
A. 对于他们、把这问题

B. 祖国南方、高山之上

C. 说明问题、解释清楚

D. 工人生产、我喜欢书
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各种不同的语言在语音、词汇方面差异较大,在语法方面却基本没有区别。


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形旁和声旁在方块汉字中的位置是完全固定的。


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“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。


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下列说法 ( ) 不正确。
A. 日常运用文字,一般情况下不应使用繁体字。

B. 像”上、下、一、儿”这些笔画少的字不是简体字。

C. 繁体字停止使用的原因是它的结构不好看。

D. 有些繁体字和简体字在意义上不完全对等。
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下面词语中拼音所标示的汉字有错的一项是( )。
A. 宁缺毋làn(滥)

B. 走tóu(投)无路

C. tǐnɡ(铤)而走险

D. 心kuànɡ(矿)神怡
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从下面四组形声字中选出一组不是左形右声或左声右形的字 ( ) 。
A. 期 峰 惜 欣

B. 修 荆 颖 赖

C. 政 歌 顶 刊

D. 岭 扶 依 唱
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形声字是由形旁和声旁两部分组成的,其组合方法主要有六种:左形右声、 右形左声、 上形下声、 下形上声、 外形内声 、内形外声。


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目前最通用的楷书的印刷体是( )。
A. 宋体

B. 黑体

C. 仿宋体

D. 楷体
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楷书一出现,汉字成为方块形就完全定型化了。


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下列各组对汉字结构的分析,只有( )是正确的。
A. “到”由”至”和”立刀头”组成

B. “思”由”田”和”心字旁”组成

C. “芯”由”草字头”和”心字底”组成

D. “篙”由”竹字头”和”口字底”组成
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“肺”字共有8笔,它的右旁不从市。


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隶书是汉字发展史上的一个转折点,是古今汉字的分水岭。


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下列说法只有 ( ) 是正确的。
A. 汉字虽然不是拼音文字,但是仍然可以根据形体构造拼读出来。

B. 文字的能指和语言的能指是相同的。

C. 文字的所指和语言的所指是相同的。

D. 文字是书面上代表语言的符号。
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下面成语中没有错别字的一项是( )。
A. 装璜门面

B. 腐化坠落

C. 默守成规

D. 混水摸鱼
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汉字的构造单位有两级:笔画和偏旁。


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现行的《汉语拼音方案》既是帮助学习汉字和推广普通话的注音工具,又是代替汉字的拼音文字。


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从现代汉字的角度看,( )组汉字的形旁与字义已没有什么联系了。
A. 扣抗抱拦

B. 粮糖籽粞

C. 船舰艇舢

D. 裂装袭衷
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汉字产生以来,在不断的演变过程中,出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书及草书等字体。


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1988年5月国家语言文字工作委员会和新闻出版署联合发布了《现代汉语通用字表》,该表共收字7000个。这个字表是在1965年发表的《印刷通用汉字字形表》基础上增删制定的。


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“凹”和”凸”两个字的笔画数都是( )。
A. 7笔

B. 5笔

C. 6笔

D. 8笔
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下列各句中,“而”表顺接的有( )
A. 水浅而舟大也。

B. 一鼓作气,再而衰,三而竭。

C. 吾闻沛公慢而易人。

D. 女娃游于东海,溺而不返。

E. 不战而屈人之兵,善之善者也。
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下列各句中,“莫”是作否定性无定代词的有( )
A. 杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

B. 天下之水,莫大于海。

C. 吾楯之坚,物莫能陷也。

D. 飞子云与张宪书虽不明,其事体莫须有。

E. 群臣莫对
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下列各句中,“固”作为情态副词使用的有( )
A. 汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。

B. 百工之事,固不可耕且为也。

C. 自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。

D. 臣闻求木之长者,必固其根本。

E. 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
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下列结构不相同的一组成语是( )
A. 毛遂自荐、胸有成竹

B. 天翻地覆、营私舞弊

C. 守株待兔、异想天开

D. 中流砥柱、孜孜不倦
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“龟缩”一词的构词方式是( )
A. 偏正式

B. 主谓式

C. 补充式

D. 单纯词
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“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是( )
A. 语素、字、词

B. 语素、词、字

C. 词、字、语素

D. 词、语素、字
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下列各组词中全部是联绵词的是( )
A. 详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧

B. 仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠

C. 坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

D. 游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐
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“面对未来”、“一对花瓶”、“你说的对”中三个“对”代表 ( )
A. 两个词

B. 三个词

C. 一个词

D. 只代表音节,不代表词
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“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是( )
A. 祖、乡、分

B. 祖、分、严

C. 乡、分、严

D. 员、分、妊
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下列各选项中,“或”作无定代词的一项是( )
A. 或劳心,或劳力。

B. 马之千里者,一食或尽粟一石。

C. 冀缓急或可救助。

D. 或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵。
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下列句子中的“之”,表指示代词意思的有( )
A. 学而时习之。

B. 此则岳阳楼之大观也。

C. 吾欲之南海,何如?

D. 之子于归,远送于野。
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六书理论中的“四体”是指( )。
A. 象形、指事、转注、假借

B. 象形、指事、会意、形声

C. 象形、指示、会义、形声

D. 象形、指事、会意、转注
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下列各选项括号中的词属于形容词使动用法的一项是( )
A. 且夫我尝闻(少)仲尼之闻,而(轻)伯夷之义者,始吾弗信。

B. 渔人甚(异)之

C. 诸侯恐惧,会盟而谋(弱)秦。

D. 是故明君(贵)五谷而(贱)金玉。
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儿化的作用主要有( )
A. 区别词和词组

B. 区别词性

C. 一般表示喜爱或“小”的色彩

D. 强调“多”

E. 区别词义
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“和、跟、同、与”兼( )
A. 助词

B. 连词

C. 动词

D. 副词

E. 介词
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关于汉字的发展演变,说法不正确的一项是( )
A. 隶书是汉字演变史上重要的转折点,是古文字和今文字的分水岭。

B. 从隶书到楷书字形结构基本上没有什么变化,只是在书写时把隶书的波势挑法改变成定型的勾撇捺。

C. 总的来看,汉字的发展,形体变化主要表现在两个方面:一是结构,一是笔势(笔画的姿态)。

D. 从甲骨金文演变到楷书,固然有结构方面的变化,但主要是一种笔势的变革。
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句子的语气一般分为( )
A. 疑问

B. 陈述

C. 祈使

D. 否定

E. 感叹
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名词、形容词放在“所”字后面,活用为动词。如“置人所罾鱼腹中”、“故俗之所贵,主之所贱也”、“又间令吴广之次所旁丛祠中”等。


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“诸侯恐惧,会盟而谋弱秦”中“弱”的意思为“弱小的”。


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“唯利是图”、“唯命是听”都属于用代词复指的宾语前置句。


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古汉语工具书的检索方法有( )等五种检字法
A. 笔画 部位 音序 四角号码 类别

B. 笔画 部首 音序 三角号码 类别

C. 笔画 部首 词序 四角号码 类别

D. 笔画 部首 音序 四角号码 类别
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“汤之问棘也是已”中“之”表示修饰关系。


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三个语气词连用,感情色彩一般都比较强烈,各语气词都仍然保留各自表达的语气,但放在后面的一般要比前面的语气重一些。


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在摆脱古汉字的图形意味上起决定性变化的是隶书。


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六书中的象形字、指事字、会意字都是独体字,形声字则是合体字。


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“竽、筑、筒”三个字的上半部分是形旁。


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反切法是用两个汉字合注一个汉字的音,上字取声母,下字取( ),合成被注字的音。
A. 韵母

B. 声母

C. 韵母和声调

D. 声调
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汉语的古代书面语大致有两个系统,一个是文言,另一个是( )
A. 方言

B. 白话

C. 古白话

D. 古方言
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下列各组汉字,象形字、指事字、会意字、形声字都有的一组是( )
A. 皿亦眉疆

B. 又甘受朝

C. 止末行锦

D. 目曰戒哀
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现代汉民族共同语和方言的关系是( )
A. 互相排斥

B. 民族共同语等同于基础方言

C. 互相依存,方言从属于汉民族共同语

D. 方言是从民族共同语中分化出来的
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就与普通话的差别来说,七大方言中( )与普通话距离最大。
A. 闽、粤方言

B. 湘、赣方言

C. 吴方言

D. 客家方言
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现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( )
A. 附加法

B. 轻声、儿化

C. 简缩

D. 词根复合法
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汉语表示语法意义的主要方式是( )
A. 虚词和词序

B. 词序

C. 虚词

D. 形态
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普通话以( )
A. 近代白话文著作为语法规范

B. 北京语音作为标准音

C. 城市语音作为标准音

D. 现代白话文著作为语法规范
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语音的本质属性是( )
A. 物理属性

B. 社会属性

C. 生理属性

D. 自然属性
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下列句中的字与它后面括号里的字有异体字关系的是( )
A. 左手倚一衡(横)木。

B. 洪水横流,氾(泛)滥于天下

C. 舍其梁肉,邻有糠(穅)糟而欲窃之

D. 为肥甘不足于口与?轻煖(暖)不足于体与?

E. 美女妖且闲(娴),采桑歧路间
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下列各字所列的义项属于本义的是( )
A. 奋:举起,扬起,振作。

B. 信:言语真实。

C. 候:守望,放哨。

D. 权:权力,权衡。

E. 薪:砍柴。
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从词义轻重程度看下列各词,其中古意轻,今义重的一项是( )
A. 诛

B. 感激

C. 病

D. 涕
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下列各组字中,关系为异体字的是( )
A. 反——返

B. 说——悦

C. 佗——他

D. 翦——剪
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下列说法正确的是( )
A. 声调符号要标在音节中韵母部分的元音上面,不能标在辅音上面。

B. 声带在发音时音高的变化取决于它的长、短、厚、薄、松、紧。

C. 语音的声调和音乐的音高有相似之处,也有明显的区别。

D. 有几种不同的调值就有几种不同的调类。

E. 声调不是汉语音节必要的组成部分,有的音节可以没有声调。
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按“阴、阳、上、去”声调排列的成语是( )
A. 光明磊落

B. 坚持努力

C. 心明眼亮

D. 胸怀广阔

E. 钻研马列
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分析声母,应从( )方面入手。
A. 发音的响亮程度

B. 声母的长短

C. 发音部位

D. 发音方法

E. 气流是否受阻
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从发音部位、发音方法上看,K是( )
A. 塞音

B. 不送气音

C. 浊音

D. 舌根音

E. 送气音
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形声字是由意符(也叫形符)和声符两部分组成的,意符表示意义范畴,声符表示读音类别。如” 牧”就是一个形声字。


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分析汉字的形体结构,掌握部首是简便有效的方法。一般说来,部首就是意符,意符是对声符而言,部首是就它所统属的字说的。


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古代的“菜”不仅专指蔬菜,还包括肉类、蛋类等在内。


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有些词,古今意义的不同,不仅仅表现为范围的变化,而且在感情色彩上也有显著的差别。或者是褒贬意义的不同,或者是词义轻重的不同。


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从意义褒贬不同的情况看,有古代是褒义,现在是贬义的,如“复辟”、“爪牙”、“锻炼”等等。


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所谓“古今”这是一个相对的概念,时代在前的为“古”,时代在后的为“今”。同样属于古代汉语,先秦的情况就和汉魏六朝不同,汉魏六朝又和唐宋不同。


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北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。


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普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”,但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。


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《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。


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语音是语言的声音,所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。


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下列说法正确的一项是( )
A. 子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。 丈人:岳父。

B. 引于河渭。 河:泛指大江大河。

C. 则有去国还乡,忧谗畏讥。 国:国都、国家。

D. 空谷传响,哀转久绝。 响:泛指各种声音。
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下列各组字中,关系为古今字的是( )
A. 鍾——钟

B. 责——债

C. 脣——唇

D. 野——埜
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下列例句“防”字用其本义的是( )
A. 吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨

B. 视俗而施教,察失而立防。

C. 以防止水。

D. 以礼义防民。
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下列四组字中,全是指事字的一组是( )
A. 果州考豆

B. 人射象舟

C. 山雨目本

D. 本末亦刃
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发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫( )
A. 边音

B. 塞音

C. 擦音

D. 塞擦音
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m和n两个音发音时,( )
A. 一部分气流从口腔通过,一部分气流从鼻腔通过

B. 气流从口腔通过,不从鼻腔流出

C. 气流不从口腔通过,从鼻腔流出

D. 发m时气流从鼻腔通过,发n时气流同时从口腔和鼻腔通过。
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普通话音节结构中,必不可少的是( )。
A. 韵头

B. 声母

C. 韵腹

D. 韵尾
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普通话中声母( )
A. 都是清音

B. 都是浊音

C. 只有m、n、l、r是浊音,其他都是清音。

D. 只有鼻音m、n,边音l和擦音r是清音,其他都是浊音
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“shui(水)”这个音节的韵是( )
A. 后响复韵母

B. 前响复韵母

C. 中响复韵母

D. 后中响复韵母
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全为齐齿呼韵母的一组是( )
A. 衣、列、流、小

B. 咬、两、结、月

C. 金、永、力、此

D. 英、前、家、师
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下列各句中,括号里的词属于名词用作状语且表示比喻的是( )
A. 君为我呼入,吾得(兄)事之。

B. 子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人(儿)啼。

C. 东乡坐,西乡对,(师)事之。

D. 少时,一狼径去,其一(犬)坐于前。

E. 嫂(蛇)行匍伏。
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在下列句子中,用“其”表示委婉语气的句子是( )
A. 若之何其以病败君之大事也?

B. 呜呼!其信然耶?其梦耶?

C. 今弗爱其子,安能爱君?

D. 昭王之不复,君其问诸水滨!
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下列句子,属于判断句的是( )
A. 是吾剑之所从坠。

B. 相如素贱人

C. 今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

D. 乃歌夫“长铗归来”者也。

E. 余为伯儵。
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f 和h的发音不同,表现在( )
A. f送气、h不送气

B. f是塞音,h是浊音

C. 发音部位不同

D. f是塞音,h是擦音

E. f是上齿与下唇构成阻碍,h是舌根与软腭构成阻碍
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“chun(春)”这个音节的韵母( )
A. 韵腹是u

B. 是中响复韵母

C. 韵腹是e

D. 韵头是u

E. 是前鼻韵母
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一个韵母( )
A. 只能包含一个辅音

B. 只能有两个元音

C. 至少有一个元音

D. 最多可以有三个元音

E. 可以有两个辅音
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“lun(论)”这个音节( )
A. 由两个元音、两个辅音构成

B. 韵头是u

C. 韵尾是辅音n

D. 韵腹是e

E. 由三个音素构成
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古代汉语和现代汉语有一个很大的差别,现代汉语以单音词为主,古汉语以双音词为主。


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“引申”就是发展、延伸的意思。所谓“词的引申义”,是指在词的本义的基础上发展、派生出来的其它相关意义。


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许慎的《说文解字》是一部讲本义和引申义的书。


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从造字方法看,象形最能反映本义。形声字的意符并不等于本义,但本义与意符有密切关系,通过意符推求本义还是一个有效的办法。


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古汉语中“责”读音为“zé”,本义为责备,和今义相同。


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词是由语素构成的,但词不一定比语素长。


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“笔直”、“清凉”、“轻视”三个合成词的构造方式相同。


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“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了7个语素。


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“刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。


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下列各选项中,“为”作介词表原因的一项是( )
A. 天行有常,不为尧存,不为桀亡。

B. 苦为河伯娶妇。

C. 为长安君约车百乘。

D. 此中人语云:“不足为外人道也。”
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合成词都是由两个语素构成的。


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“辟”和“避”的关系是( )
A. 异体字

B. 繁简字

C. 通假字

D. 古今字
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“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。”正确的译文是( )。
A. 孔子想登上东山而小看鲁国,登上泰山而小看天下

B. 孔子登上东山认为鲁国小,登上泰山就认为天下小

C. 孔子上了东山鲁国自然就小了,上了泰山天下自然就小了

D. 孔子登上东山鲁国就小了,登上泰山就天下就小了
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“治乱,天邪?” 正确的译文是( )。
A. 安定与动乱,老天真邪乎啊!

B. 治理天下大乱,难道靠天决定么?

C. 安定与动乱是天决定的吗?

D. 治理天下大乱,依靠老天啊!
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下列句子只有 ( )是复句。
A. 由于这方面的原因,我们的工作进展很不顺利。

B. 因为性格方面的不同,在相处了三年后,他们最终还是分手了。

C. 只有热爱生活的人,才能得到生活的真谛。

D. 因为明天有可能下雨,郊游活动延期了。
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“只有社会主义才能救中国”这个句子是( )
A. 让步复句

B. 条件复句

C. 紧缩复句

D. 单句
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下面不是兼语词组的是( )
A. 命令他来

B. 有个村庄叫李庄

C. 选他当代表

D. 感觉他很好
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下面四个复句中,( )句是并列复句。
A. 雨没有停,而且下的更大了

B. 不是我不愿意去,实在是我太忙了

C. 下午我不是在教室,就是在图书馆

D. 要么你去,要么我去,要么大家都不去
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下面的说法正确的是( )。
A. 排比要求结构上均衡,语音上协调,注意平仄

B. 排比不能有反复的词语,尽量避免字面上的重复

C. 排比是把一对结构相同,字数相等的句子连接在一起的修辞格式

D. 排比是把三个或更多结构相似,字数大体相等的句子连接在一起的修辞格式
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“农夫心内如汤煮,王子公孙把扇摇”中运用的修辞手段是( )。
A. 对偶、借代

B. 比喻、对偶

C. 比喻、对比

D. 比喻、借代
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下列各句中,“尔”用作代词,指代第二人称的是( )
A. 尔母,婢也。

B. 子路率尔而对。

C. 问君何能尔,心远地自偏。

D. 今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑。

E. 以尔车来,以我贿迁。
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下列各句中,“所以”表示原因的是( )
A. 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

B. 所以阜财用衣食者也。

C. 吾知所以距子矣,吾不言。

D. 知贤可疑,见可能断,此其所以成功也。

E. 彼兵者,所以禁暴除害也。
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下列各句,有宾语省略现象的是( )
A. 食时信往,不为具食

B. 拘礼之人,不足与言事

C. 左右以君贱之也,食以草具

D. 相如既归,赵王以为贤大夫

E. 人皆有兄弟,我独无
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下列语句中的“在”不属于介词的是( )
A. 我在家

B. 他在看书

C. 在家要孝顺父母

D. 把东西放在桌子上

E. 他在黑板上写字
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下列句子属于变式句的是( )
A. 精彩的电影谁都爱看

B. 他早走了,骑自行车

C. 棒极了,中国足球队

D. 您有六十岁了吧,老大爷?

E. 闭嘴,你
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下面句子中,有语病的是( )
A. 有数据显示,随着生态持续优化,空气质量不断改进,十堰的蓝天成了常态。

B. 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动,有利于更多的人了解、研究国学经典。

C. 一个国家是否强大是申办奥运会成功的关键。

D. 重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

E. 当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市,受到了球迷的热烈欢迎。
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在古文翻译中,“信”是指译文要准确地反映原作的意思。


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表敬副词可以分为尊人和自谦两类。


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“不患人之不己知,患不知人也。” 句中的“不己知”就是不知己。


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类书是类似于百科全书式的工具书,与百科全书不同的是,类书只把搜集到的文献资料按照问题分门别类地加以编排。


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一词多形是指几个不同的字都可以表示同一个意义。


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“少时,一狼迳去,其一犬坐于前。” 句中的“一犬”指的就是一只狗。


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词语“迷惑”可以受程度副词“很”修饰,所以“迷惑”是一个形容词。


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语序的变化能产生一定的语用效果。


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“他这个人太没意思了!”和“太没意思了,他这个人!”属于同一句型。


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“突然”和“忽然”词性一样,都是副词。


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句子“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”运用了对比的修辞手法。


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