行政伦理学 参考答案

【题目】政府信任关系概念所涉及的是各种主客体之间的(       )关系。
【选项】认同
依赖
合作
趋近性
【答案】趋近性

【题目】关于求真务实规范,说法正确的是(        )。
【选项】首先要做到真心实意,这是对行政人员服务能力方面的要求。
必须要有真才实学,这是对行政人员服务行为方面的要求。
必须真抓实干,这是对行政人员服务思想方面的要求。
既是一种思想方法,也是行政人员的工作方针,“真”、“实”是一切行为的最高准则。
【答案】既是一种思想方法,也是行政人员的工作方针,“真”、“实”是一切行为的最高准则。

【题目】(       )是各级政府、政府各部门在权力运行中为了政府的整体效应而必须遵循的彼此配合协调的原则。
【选项】整体性原则
利益一致性原则
客观求实原则
公开性原则
【答案】整体性原则

【题目】在我国行政伦理监督法制化建设中,(       )主要通过政治运动来实现行政伦理监督。
【选项】萌芽阶段
初始阶段
快速发展阶段
全面发展阶段
【答案】萌芽阶段

【题目】关于行政执法的特征,理解正确的是(      )。
【选项】具有双方意志性
包含一定的裁量权
直接指向具体的行政相对人
内容具有广泛性
【答案】包含一定的裁量权

【题目】行政良知的基本内容是(      )。
【选项】诚信和忠恕
诚信和道德
道德和忠恕
道德和良心
【答案】诚信和忠恕

【题目】对于行政荣誉配置方式理解错误的是(      )。
【选项】要在制度上保证荣誉资源的科学合理配置
排除权力和地位派生荣誉等同于荣誉的荣誉配置方式
提高行政荣誉授予者和获得者的道德觉悟
要遵循行政荣誉的“马太效应”
【答案】要遵循行政荣誉的“马太效应”

【题目】行政人格在行政行为中生成,其本质是行政人员持续的(     )过程。
【选项】自我肯定和自我批评
自我肯定和自我塑造
自我塑造和自我完善
自我提升和自我肯定
【答案】自我塑造和自我完善

【题目】行政技能包括行政人员的(           )
【选项】行政管理作业技艺
行政决策技术
能力素质
思想觉悟
【答案】行政管理作业技艺
行政决策技术
能力素质

【题目】以下不属于我国行政纪律基本内容的有(          )
【选项】廉政纪律
工作纪律
政治中立
财产公开
【答案】政治中立
财产公开

【题目】荣誉权是行政人员应有的人身权利之一,荣誉权具体包含(           )
【选项】荣誉保持权
精神利益支配权
物质利益获得权
受到侵害获得维护权
【答案】荣誉保持权
精神利益支配权
物质利益获得权
受到侵害获得维护权

【题目】行政伦理学的研究对象主要包括(               )
【选项】行政道德
行政荣誉
行政伦理关系
行政体制
【答案】行政道德
行政伦理关系

【题目】行政伦理规范的依据(             )
【选项】行政伦理规范的社会性
行政伦理规范生成与行政人员的道德实践
维护社会公平正义的需要
对廉洁规范的长期追求
【答案】行政伦理规范的社会性
行政伦理规范生成与行政人员的道德实践

【题目】在某种意义上,良知是目的,良能则是手段,良能是从属于良知的。
【选项】对 错
【答案】对

【题目】行政体系中人的岗位和职位不具有双重性。
【选项】对 错
【答案】错

【题目】对于行政人员而言,人生修养应着重进行政治修养、道德修养和作风修养。
【选项】对 错
【答案】对

【题目】政府将公众视为“合作伙伴”关系,最能让人感受到政府是自信、理性和成熟的。
【选项】对 错
【答案】对

【题目】《大韩民国宪法》把国民利益作为其公共价值的基础,规定了公职人员应该为全体国民服务,这是韩国行政伦理监督的基本原则。
【选项】对 错
【答案】对

【题目】简述行政自由裁量行为的伦理原则。
【选项】
【答案】一个健全的行政自由裁量行为至少应考虑五大伦理原则:

第一,公共取向(public orientation)。

第二,反省性选择(reflective choice)。

第三,真诚(veracity)。

第四,对程序的尊重(procedural)。

第五,手段的限制(restraint means)。

【题目】简述道德制度的建构路径。
【选项】
【答案】第一,伦理的启蒙,意味着社会共同体成员个体的道德自觉、行政行为中道德责任的维持。这一道德自觉与责任之维系,仰赖于道德社会的建构。

第二,公共生活的拓展,可以有效地应对社会要素多样性的现实要求,从而满足社会多元组织的参与诉求,继而为培育具有自治倾向的公民品格创造组织生活条件,并为道德管理提供坚实的基础。

第三,道德秩序的建构。

【题目】简述行政团体荣誉与个人荣誉的区别。
【选项】
【答案】根据荣誉主体,可把行政荣誉分为团体荣誉和个人荣誉。

团体荣誉,也称为集体荣誉,是指对行政组织或机构、部门的行为做出的肯定性的道德评价以及这个组织、机构或部门中的全体成员对这种肯定评价的自我意识。

个人荣誉,是指对行政人员个人的行政行为做出的肯定性的道德评价以及行政人员对这种肯定评价的自我意识。

【题目】论述我国行政伦理监督的发展趋势。
【选项】
【答案】现阶段我国基本形成了全面有效的监督体系,但由于体系庞大,各组成部分之间缺乏应有的独立性和权威性,行政伦理监督法制存在缺陷。第一,缺乏有效协调多元行政伦理监督主体的整合机制。第二,需要继续完善行政伦理监督制度体系。第三,需要完善有中国特色的行政伦理监督方式。

针对上述问题,需要从理论和实践方面加以完善。第一,培育合作型行政生态,形成总体有效的协调机制。第二,保证行政监督机构相对于其他部门的独立性与权威性。监督机构的独立性和监督的权威性有某种关联。第三,加强行政伦理监督制度的体系化建设。第四,形成有效的行政伦理监督策略模式。

【题目】论述行政人员在具体道德实践活动中的制约因素。
【选项】
【答案】行政人员在具体的道德实践活动中受到多方面制约:第一,以利益关系表现出来的一定的社会经济关系;第二,社会特定的政治、法律关系;第三,一定的文化传统;第四,社会道德规范;第五,一定的社会舆论。

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