脉搏数(次/分)是（ ）A.观察单位 B.数值变量C.分类变量 D.等级变量
A.观察单位
B.数值变量
C.分类变量
D.等级变量
【答案】：B
对于单因素方差分析的组内误差，下面哪种说法是对的( )
A.其自由度为n-k
B.反映的是随机因素的影响
C.反映的是处理因素的影响
D.组内变异一定小于组间变异
【答案】：AB
关于卡方分布的描述错误的是（ ）
A.X2不小于0
B.卡方分布图形为正态分布
C.X2越大P值越大
D.X2值与自由度无关
【答案】：BCD
关于抽样误差的描述错误的是（ ）
A.可以避免
B.增加样本含量可以缩小抽样误差
C.不可避免
D.增加样本含量可以增大抽样误差
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适用计算中位数的资料( )
A.对数正态分布资料
B.偏态分布资料
C.资料一端或两端无确定值
D.资料分布不清
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标准差越大的意义，下列认识中错误的是?（ ）
A.观察个体之间变异越大
B.观察个体之间变异越小
C.样本的抽样误差可能越小
D.样本对总体的代表性可能越好
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{x}±1.96S{x}表示
A.95%的正常值范围
B.95%的可信区间
C.99%的正常值范围
D.99%的可信区间
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下列哪些结果可认为两总体均数不同( )
A.P＞0.05
B.P=0.05
C.P＜0.05
D.P＜0.01
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统计图表的要求是( )
A.简单明了
B.层次清楚
C.说明问题明确
D.避免臃肿复杂
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均数是表示观察值的（ ）A.变化范围 B.频数分布 C.相互之间差别的大小 D.平均数
A.变化范围
B.频数分布
C.相互之间差别的大小
D.平均数
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四个表格资料的卡方检验，其校正条件是
A.总例数大于40
B.有实际数为0
C.有实际数小于1
D.有一个理论数小于5大于1，且n<40【答案】：请联系在线客服,或加微信好友下列哪项表示总体率的可信限( )A.P±1.96SpB.P±2.58SpC.P±1.96SD.P±2.58S【答案】：请联系在线客服,或加微信好友由样本均数估计总体均数可靠性大小的指标是A.标准差B.标准误C.方差D.变异系数【答案】：请联系在线客服,或加微信好友配对设计资料，要对两样本均数的差别做比较，?可选择（ ）A.Z检验B.随机区组（配伍组）设计的方差分析C.配对t检验D.X2检验【答案】：请联系在线客服,或加微信好友个体间的变异是抽样误差的主要来源。A.错误B.正确 【答案】：请联系在线客服,或加微信好友直方图可用于A.某现象的内部构成 B.各现象的比较C.某现象的比较 D.某现象的频数分布A.某现象的内部构成B.各现象的比较C.某现象的比较D.某现象的频数分布【答案】：请联系在线客服,或加微信好友圆图用扇形的面积表示各部分的比重。A.错误B.正确 【答案】：请联系在线客服,或加微信好友描述数值资料的主要统计指标是（ ）A.集中趋势B.相对数C.离散趋势D.相关系数【答案】：请联系在线客服,或加微信好友X2＞X20.05（ν）两个总体率不同。A.错误B.正确 【答案】：请联系在线客服,或加微信好友概率P=0，则表示A.某事件必然发生B.某事件必然不发生C.某事件发生的可能性很小D.某事件发生的可能性很大【答案】：请联系在线客服,或加微信好友总体均数可信区间的公式（ ）A.X±1.96SB.X±2.58SC.X±1.96 SD.X±2.58SX【答案】：请联系在线客服,或加微信好友完全随机设计资料，若满足正态性和方差齐性。要对两小样本均数的差别做比较，可选择?（ ）A.单因素方差分析B.Z检验C.t检验D.X2检验【答案】：请联系在线客服,或加微信好友第六次全国人口普查结果，男女比例105.20∶100，此指标为A.率 B.构成比C.相对比D.绝对比【答案】：请联系在线客服,或加微信好友随机区组（配伍组）设计方差分析的实例中有A. SS处理 不会小于SS区组 B.MS处理不会小于MS区组C.F值不会小于1D.F值不会是负数【答案】：请联系在线客服,或加微信好友某医师治疗了两例视网膜炎患者，1例有效，下列哪项说法正确是的( )A.有效率为50％B.最好用绝对数表示C.分母太小，用相对数不可靠D.应计算平均数【答案】：请联系在线客服,或加微信好友后一期与前期发展水平之比为A.定基发展速度B.环比发展速度C.定基增长速度D.环比增长速度【答案】：请联系在线客服,或加微信好友完全随机设计方差分析中,若处理因素无作用,理论上应有A.F=0B.F=1C.F<1D.F>1【答案】：请联系在线客服,或加微信好友根据总体分布特征计算出的总体指标称参数。A.错误B.正确 【答案】：请联系在线客服,或加微信好友标准差越大，说明A.观察值之间变异大B.观察值间变异小C.平均数值大 D.平均数值小【答案】：请联系在线客服,或加微信好友X2检验中，X2越大，则P值A.越大B.不变C.越小D.与X2值无关【答案】：请联系在线客服,或加微信好友样本是A.研究对象的全体B. 总体中特定的一部分C.总体中随意抽取的一部分D.总体中随机抽取的一部分【答案】：请联系在线客服,或加微信好友统计表的组成包括（ ）A.标题B.标目C.线条D.数字【答案】：请联系在线客服,或加微信好友95%的总体均数可信限是A.{x}±1.96SB.μ±1.96SC.μ±1.96σD. {x}±1.96 S{x}【答案】：请联系在线客服,或加微信好友某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人400人，求得40%，这40%是A.率B.构成比C.相对比D.绝对数【答案】：请联系在线客服,或加微信好友X2检验自由度为A.n-I B.C-1 C.R-1D.(R-1)(C-1)【答案】：请联系在线客服,或加微信好友研究两种治疗方法的效果（优、良、中、差），可用秩和检验。A.错误B.正确 【答案】：请联系在线客服,或加微信好友完全随机设计的两个样本均数t检验时，不仅要求数据来自正态分布总体，而且要求A.两组数据均数相近，方差齐B.两组数据方差齐C.两组数据均数相近D.两组数据的σ已知【答案】：请联系在线客服,或加微信好友关于Ⅰ类错误和Ⅱ类错误叙述正确的是（ ）A.Ⅰ类错误以α表示B.Ⅰ类错误和Ⅱ类错误可同时减少C.Ⅱ类错误以β表示，而β未知D.α增大，β减小【答案】：请联系在线客服,或加微信好友回归系数假设检验方法有（ ）A.查表法B.方差分析C.t检验D.卡方检验【答案】：请联系在线客服,或加微信好友人群中某病患病率越高，抽样调查时所需样本含量越小。A.错误B.正确 【答案】：请联系在线客服,或加微信好友分析胎儿不同出生体重和围产儿死亡率之间是否有关，宜作A.t检验B.直线相关分析C.回归分析D.等级相关分析【答案】：请联系在线客服,或加微信好友标准正态分布曲线的特征是A.μ=1，σ=0B.μ=1，σ=1C.μ=0，σ=1D.μ=0，σ=0【答案】：请联系在线客服,或加微信好友对两地的结核病死亡率比较时作率的标准化,其目的是A.消除两地总人数不同的影响 B.为了能更好地反映人群实际死亡水平C.消除各年龄组死亡率不同的影响D.消除两地人口年龄构成不同的影响【答案】：请联系在线客服,或加微信好友属于数值变量的是( )A.血压值（mmHg）B.脉搏数（次/分）C.体重（Kg）D.住院病人性别比【答案】：请联系在线客服,或加微信好友配对设计资料，要对两样本均数的差别做比较,可选择（ ）A.Z检验B.随机区组（配伍组）设计的方差分析C.配对t检验D.X2检验【答案】：请联系在线客服,或加微信好友t分布与标准正态分布相比( )A.中心位置不变，但分布曲线不同B.中心位置右移，但分布曲线相同C.中心位置左移，但分布曲线相同D.中心位置不变，但分布曲线峰低【答案】：请联系在线客服,或加微信好友率的标准化的主要目的是（ ）A.消除内部构成的差异使率具有更好的可比性B.把率变成实际水平C.使大的率变小，小的率变大D.使率能够在任意两组资料中比较【答案】：请联系在线客服,或加微信好友若检验统计量F近似等于1，说明( )A.组间变异中不包含处理因素的影响B.组内变异中不包含处理因素的影响C.组间变异中包含处理因素的影响D.方差分析中不拒绝无效假设【答案】：请联系在线客服,或加微信好友参数估计可用( )A.点估计B.面估计C.区间估计D.域估计【答案】：请联系在线客服,或加微信好友等级资料两样本比较的秩和检验中，如相同秩次过多，应计算校正u值，校正结果使标签：青海随学随考
