绘画艺术属于（ ）。
A. 综合艺术
B. 实用艺术
C. 造型艺术
D. 文学艺术
【答案】：C
中国电影诞生于（ ）年。
A. 1915
B. 1895
C. 1925
D. 1905
【答案】：D
“蒙太奇”源于法语，语义为（ ）。
A. 转换
B. 镜头
C. 剪辑
D. 背景
【答案】：C
美育是审美教育的简称。它在本质上是一种（ ）。
A. 心理教育
B. 理论教育
C. 思想教育
D. 情感教育
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（ ）被后人称为“第一部美育的宣言书”。
A. 《美育书简》
B. 《审美教育》
C. 《诗艺》
D. 《美育》
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美育的核心是（ ）。
A. 社会美育
B. 艺术美育
C. 学校美育
D. 家庭美育
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我国教育家（ ）提出了著名的“以美育代宗教”的观点，强调了美育的重要作用。
A. 王国维
B. 陶行知
C. 胡适
D. 蔡元培
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绘画作品“寓动于静”，指的是绘画作品具有（ ）。
A. 瞬间延展性
B. 独立性
C. 形神兼备性
D. 直观性
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书法艺术属于（ ）。
A. 综合艺术
B. 实用艺术
C. 文学艺术
D. 造型艺术
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书法艺术在我国源远流长，品类繁多。人们一般把书法艺术区分为几大类？（）
A. 5
B. 2
C. 3
D. 4
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以下哪一项不是舞蹈艺术的审美特征？（ ）
A. 形象模糊性
B. 人体造型性
C. 抒情性
D. 律动性
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文学艺术也被称为（ ）。
A. 文字艺术
B. 语言艺术
C. 散文艺术
D. 小说艺术
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诗歌是文学的基本体裁之一，我国最早的一部诗歌总集是（）。
A. 《汉赋》
B. 《离骚》
C. 《诗经》
D. 《楚词》
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以下不属于喜剧作品的是（ ）。
A. 《钦差大臣》
B. 《老妇还乡》
C. 《威尼斯商人》
D. 《第十二夜》
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以下不属于悲剧作品的是（ ）。
A. 《牡丹亭》
B. 《风筝误》
C. 《赵氏孤儿》
D. 《娇红记》
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绘画艺术具有哪些美学特征？（ ）（多选）
A. 形神兼备性
B. 独立性
C. 直观性
D. 瞬间延展性
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世界上三大古老的戏剧艺术指的是（ ）、（ ）、（ ）。
A. 古希腊戏剧
B. 法国宫廷剧
C. 印度梵剧
D. 中国戏曲
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电影以（ ）与（ ）为基本元素，通过银幕展现具有直观感性的艺术形象和审美意境。
A. 音响
B. 背景
C. 画面
D. 剪辑
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与其他形式的教育相比，美育哪些特点？（ ）（多选）
A. 娱乐性
B. 自由性
C. 普遍性
D. 形象性
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美育的任务主要包括哪些方面？（ ）（多选）
A. 塑造完美人格
B. 提高审美能力
C. 树立正确的审美观
D. 培养审美创造力
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艺术的美育功能包括哪些？（ ）（多选）
A. 艺术审美理解功能
B. 艺术审美娱乐功能
C. 艺术审美教育功能
D. 艺术审美认知功能
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社会美育主要包括哪几个方面？（ ）（多选）
A. 社会设施美育
B. 社会日常生活美育
C. 社会环境美育
D. 社会生态美育
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雕塑艺术作品的制作方法有哪几种？（ ）（多选）
A. 石雕
B. 塑造
C. 泥塑
D. 雕刻
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按照雕塑的体裁分类，雕塑主要分为哪几类？（ ）（多选）
A. 陈列性雕像
B. 宗教雕像
C. 纪念性雕塑
D. 城市园林雕像
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摄影艺术的主要造型手段有哪几种？（ ）（多选）
A. 光线
B. 人像
C. 影调
D. 画面构图
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按照摄影的风格和流派分类，摄影艺术主要可以分为哪几类？（ ）（多选）
A. 印象主义摄影
B. 超现实主义摄影
C. 绘画主义摄影
D. 纪实主义摄影
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建筑艺术具有哪些美学特征？（ ）（多选）
A. 以实用性为基础
B. 运用多样统一的形式美法则创造丰富多样、浑然一体的美感
C. 以审美性为基础
D. 以外在形式作为精神象征
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根据园林艺术作品的不同特征，结合园林作品产生和分布的地域特征，通常把园林分为哪几类？（ ）（多选）
A. 欧洲园林
B. 西方园林
C. 阿拉伯园林
D. 东方园林
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音乐艺术具有哪些美学特征？（ ）（多选）
A. 瞬间的延展性
B. 意义的象征性
C. 丰富的情感性
D. 形象的模糊性
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近年来，我国把声乐划分为哪几种唱法？（ ）（多选）
A. 通俗唱法
B. 美声唱法
C. 民族唱法
D. 流行唱法
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绘画之美的精髓在于“以形写神”。这句话体现出绘画作品具有形神兼备性。（ ）
对
错
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电视小品属于电视剧的一种。（ ）
对
错
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世界上第一部电视剧是《水浇园丁》。（ ）
对
错
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与电影艺术相比，电视艺术具有更加生活化的特点。（ ）
对
错
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蒙太奇是电影艺术特有的表现形式，在电视艺术中，没有蒙太奇的手法。（ ）
对
错
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教育家蔡元培是我国明确提出“美育”概念的第一人。（ ）
对
错
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美育最根本最核心的任务是促进人的全面和谐的发展。（ ）
对
错
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大力倡导美育并建立中国近代美育体系的人是教育家陶行知。（ ）
对
错
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校园环境的美育是学校美育的一个重要方面。（ ）
对
错
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课堂教学美育主要体现在艺术类课程的教学中。数学、物理、化学等课程，与美育并不相关。（ ）
对
错
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艺术美育是实施美育的主要手段与途径。（ ）
对
错
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雕塑艺术对物质媒介的依赖性很强，雕塑材料直接影响艺术形象的美感和审美效果。（ ）
对
错
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人们常常怀着浓烈的兴趣自由自觉地从事审美活动，在潜移默化中不知不觉地接受美育。这体现出美育具有娱乐性的特点。
对
错
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所有的建筑物都可以称之为建筑艺术。（ ）
对
错
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建筑艺术是一种实用艺术，是以实用为目的、同时又具有较强的审美性的艺术种类。（ ）
对
错
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工艺美术作品都属于实用工艺品，其审美性寓于实用性当中。（ ）
对
错
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迄今为止的所有艺术种类中，只有电影艺术是人们知道其诞生日期的艺术。（ ）
对
错
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电影镜头是电影的基本表现手段。（ ）
对
错
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“长镜头”是指影视作品中时间值在60秒以上的单镜头。（ ）
对
错
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电影艺术是迄今为止最年轻的艺术种类。（ ）
对
错
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审美是指人对事物产生（ ）的活动过程。
A. 理解
B. 心理活动
C. 感受
D. 美感判断
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人类从燕子学会了造房子，从天鹅和黄莺等歌唱的鸟学会了唱歌。这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？（ ）
A. 生物本能说
B. 游戏说
C. 劳动说
D. 摹仿说
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（ ）的著作《原始文化》中，体现了审美起源于巫术的思想。
A. 弗雷泽
B. 爱德华·泰勒
C. 洛克
D. 托马斯·门罗
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20世纪以来，在西方学术界，（ ）是在审美发生与美的起源问题上影响最大的一种理论。
A. 巫术与图腾崇拜说
B. 游戏说
C. 生物本能说
D. 摹仿说
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审美发生的根源归结于（ ）。
A. 人类的创造力
B. 人类的思想
C. 人类的社会实践活动
D. 人类的心理
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审美起源“劳动说”的代表人物是（ ）。
A. 洛克
B. 托马斯·门罗
C. 爱德华·泰勒
D. 普列汉诺夫
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我们认为，（ ）能够更加全面、准确地阐释审美发生与美的起源这一问题。
A. 巫术与图腾崇拜说
B. 多元决定论
C. 生物本能说
D. 劳动说
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关于审美活动的起源，美学学者们做了大量研究。他们主要通过（ ）种途径来探究人类最早是怎么产生美感的。
A. 4
B. 1
C. 3
D. 2
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（ ）的方法，探究美感产生最重要、最可靠的途径。
A. 对人的审美心理发展进行研究
B. 对儿童艺术心理学进行研究
C. 考古
D. 对现代残存的原始部落的审美行为和艺术进行研究
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在各类原始器物中，与西方文化相比，（ ）在我国占有特别重要的地位。
A. 陶器
B. 石器
C. 玉器
D. 彩陶
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许多艺术史学家认为，（ ）是原始社会中最重要的艺术，因为在几乎所有现代残存的原始部落里，都可以发现它占有重要地位。
A. 神话
B. 雕塑
C. 舞蹈
D. 壁画
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人类最早提出的关于审美发生的理论学说是（ ），产生于古希腊时期。
A. 摹仿说
B. 游戏说
C. 生物本能说
D. 劳动说
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弗洛伊德认为，人类的一切行为，包括审美与艺术创造，都源于人的（ ）。
A. 摹仿本能
B. 生物本能
C. 游戏本能
D. 创造力
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审美起源“游戏说”也被称作（ ）。
A. 席勒—斯宾塞理论
B. 卢梭-洛克理论
C. 柏拉图—席勒理论
D. 卢梭—斯宾塞理论
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当狮子不为饥饿所迫，无须和其他野兽搏斗时，它剩余的精力使雄壮的吼声响彻荒野，在旺盛精力无目的的使用中狮子得到了享受。这个例子体现了审美起源的哪一学说的观点？（ ）
A. 游戏说
B. 生物本能说
C. 摹仿说
D. 劳动说
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审美活动由（ ）、（ ）两部分组成。
A. 审美主体
B. 审美心理
C. 审美感受
D. 审美客体
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图腾艺术涉及的领域包括（ ）。（多选）
A. 图腾图画
B. 图腾人体装饰
C. 图腾舞蹈
D. 图腾雕塑
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关于审美起源“巫术与图腾崇拜说”，下列说法正确的是（ ）。（多选）
A. 巫术与图腾崇拜说在西方20世纪以来关于审美发生的理论研究中占主导地位
B. 在审美发生的理论探索中，巫术与图腾崇拜说是最早被提出来的
C. 人类学研究的发展为美学研究提供了新的视角，使得审美起源于巫术的理论逐渐兴起
D. 人类审美的发生最初确实与巫术和图腾崇拜有密切的联系，但是审美发生于巫术和图腾崇拜的理论存在一定的片面性
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关于审美起源“摹仿说”，下列说法正确的是（ ）。（多选）
A. 摹仿说认为，人类有摹仿的天性与本能
B. 摹仿说认为，艺术与审美的发生源于人类摹仿的本能
C. 摹仿说认为，不是所有的艺术都起源于对自然界和社会现象的摹仿
D. 摹仿说是在欧洲约两千年的历史中一直影响较大的一种学说。
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关于审美起源“游戏说”，下列说法正确的是（ ）。（多选）
A. 游戏说在西方20世纪以来关于审美发生的理论研究中占主导地位
B. 美起源于游戏的说法脱离了人类的社会实践
C. 游戏说认为，人的游戏本能或冲动，是艺术的创作动机
D. 在审美发生的理论探索中，游戏说是最早被提出来的
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关于审美起源“劳动说”，下列说法正确的是（ ）。（多选）
A. 乔治·瓦林在他的《没有地址的信》中阐述了美起源于劳动的理论
B. 劳动起源说认为，劳动为审美的发生提供了前提
C. 在审美发生的理论探索中，劳动说是最早被提出来的
D. 劳动起源说认为，在生产劳动实践中，人的审美心理结构逐渐形成
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关于审美起源“多元决定论”，下列说法正确的是（ ）。（多选）
A. 多元决定论认为，审美活动与艺术活动起源于漫长悠久的人类实践活动
B. 审美起源“多元决定论”在西方学界占主导地位
C. 多元决定论认为，人类审美的起源，渗透着人类摹仿的动机、生物的本能、游戏的需要
D. 多元决定论认为，人类的审美活动与艺术活动，经历了由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程
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人可以通过哪些感觉进行审美？（ ）（多选）
A. 味觉
B. 嗅觉
C. 视觉
D. 听觉
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美学学者主要通过哪些途径来探究人类美感的产生？（ ）（多选）
A. 考古
B. 对人的审美心理发展进行研究
C. 对现代残存的原始部落的审美行为和艺术进行研究
D. 对儿童艺术心理学进行研究
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一百多年来，人类学、考古学、美学和艺术学的研究，为我们勾勒出一幅人类史前艺术与原始审美活动的图景，其中主要包括哪些类型？（ ）（多选）
A. 原始歌舞
B. 原始造型艺术
C. 原始神话
D. 原始器物与装饰品
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原始造型艺术主要包括哪些？（ ）（多选）
A. 雕塑
B. 神话
C. 洞穴壁画
D. 岩画
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审美起源“摹仿说”这一理论的代表人物有（ ）。（多选）
A. 斯宾塞
B. 亚里士多德
C. 席勒
D. 德谟克利特
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审美起源“生物本能说”的主要代表人物有（ ）。（多选）
A. 达尔文
B. 弗洛伊德
C. 洛克
D. 席勒
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审美起源“游戏说”的主要代表人物有（ ）。（多选）
A. 席勒
B. 卢梭
C. 洛克
D. 斯宾塞
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审美起源“巫术说”的代表人物是（ ）。（多选）
A. 席勒
B. 爱德华·泰勒
C. 洛克
D. 弗雷泽
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在人类出现之前，美就是存在的。（ ）
对
错
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从根本上说，体现了人的聪明才智、创造力量的事物就被人认为是美的。（ ）
对
错
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原始神话是由原始人类创造的，对现代社会的影响并不明显。（ ）
对
错
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审美起源“摹仿说”这一理论思想主要见于西方，中国古代没有类似的美学思想。（ ）
对
错
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审美起源“摹仿说”具有一定的合理之处，但是没有揭示审美起源的本质。（ ）
对
错
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审美起源“生物本能说”既强调了人的生物本能的作用，又强调了人的社会性的作用。（ ）
对
错
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审美快感就是游戏快感。（ ）
对
错
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审美起源于游戏的说法，没有揭示出审美和艺术产生的根本原因。（ ）
对
错
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原始人类的图腾崇拜发生于原始社会的旧石器时代晚期。（ ）
对
错
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在新中国成立之后的相当长一段时间里，“劳动说”在我国审美起源理论研究中占据主导地位。（ ）
对
错
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在美的产生过程中，事物的实用价值先于其审美价值。（ ）
对
错
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当你评价另一个人美不美时，你们双方都是审美主体。（ ）
对
错
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虽然物质生产劳动是美的起源的最根本原因，但艺术的产生不能简单地完全归结为劳动。（ ）
对
错
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美是一种客观存在。（ ）
对
错
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审美主体是指进行美感判断的人。（ ）
对
错
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当你看到一片垃圾场，你觉得不美。这不是在进行审美活动。（ ）
对
错
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当你听到一首动听的歌曲，你觉得心情很美。这是在进行审美活动。（ ）
对
错
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审美客体是指被进行美感判断的事物。（ ）
对
错
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20世纪以来，在关于审美发生与美的起源的研究中，西方过去盛行的一些传统理论如“生物本能说”、“游戏说”等，影响力逐渐下降。（ ）
对
错
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神话是人类共有的一种文化现象。（ ）
对
错
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美的存在集中体现在（）
A. 艺术领域
B. 审美领域
C. 精神领域
D. 行为领域
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是自由创造让人成为人，而自由创造是美的（）
A. 体现
B. 精神
C. 源头
D. 本质
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现代社会生活越来越趋向（），人们的审美活动也越来越趋向生活化。
A. 审美化
B. 自由化
C. 自然化
D. 科学化
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美的本质在于人的本质力量对象化，优美的本质就在于（）与客体的和谐统一。
A. 人的本质力量
B. 人的自然力量
C. 美的自然力量
D. 美的本质力量
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优美与崇高的区别从本质上看，优美的本质是审美主体与审美客体的（），而崇高的本质是审美主体与审美客体的矛盾对立。
A. 和谐统一
B. 矛盾对立
C. 和平共处
D. 矛盾转化
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悲剧作为美学领域的一个范畴，亦称（），它以表现人的美好追求与现实之间不可实现的矛盾冲突及其悲惨结局为基本特点。
A. 悲剧性
B. 矛盾性
C. 戏剧性
D. 冲突性
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喜剧是透过（）揭露本质。
A. 真象
B. 假象
C. 行为
D. 行动
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除了从本质上区分美与丑，人们也常常从（）区分美与丑。
A. 外在行为上
B. 内在形式上
C. 内在行为上
D. 外在形式上
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当代美学家认为，从本质上讲，丑是（）的一种客观属性，是与美的本质相对立的一种客观属性。
A. 外观
B. 事物形象
C. 事物本身
D. 事物以外
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人从客观事物看到了人自身的美的本质：（）。
A. 自由创造
B. 自由发展
C. 自由创作
D. 自由发挥
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关于美的本质的唯心主义观点还分为（）和主观唯心主义两种意见。
A. 客观唯物主义
B. 客观唯心主义
C. 客观唯物主义
D. 主观唯物主义
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关于美的本质，唯心主义观点的代表人物是古希腊的（）。
A. 欧里庇得斯
B. 索福克勒斯
C. 柏拉图
D. 埃斯库罗斯
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主观唯心主义认为，美完全是人的主观精神的产物，美源于人的（），审美是一种趣味判断或鉴赏判断。具有合目的性、能够引起人的快感，是美的本质。
A. 主观意识
B. 主观判断
C. 客观判断
D. 客观意识
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在人们的审美判断中，美和丑的概念和对美丑的体验也是（）而存在的。
A. 求同存异
B. 相互依存
C. 相互对立
D. 相互理解
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我们把人按照自然规律创造新事物的活动叫做（）。
A. 自由创造
B. 自然发挥
C. 自然创造
D. 自由发展
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在美学领域，优美作为一种（），它的本质特征是审美主体与审美客体之间的和谐统一。
A. 美感认知
B. 美感体现
C. 美感行为
D. 美感类型
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从审美感受来区分，优美引起的审美感受是一种（）、（）愉悦感。（多选）
A. 兴奋的
B. 平静的
C. 单纯的
D. 紧张的
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德国古典主义美学家康德对崇高和优美做了进一步的比较研究，并且把崇高分为两种：一种是（）上的崇高，一种是（）上的崇高。（多选）
A. 力量
B. 数量
C. 主观
D. 客观
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崇高的美感特征是以（）、（）、（）为基础，最终转化为快感。（多选）
A. 痛苦
B. 压抑
C. 激动
D. 惧怕
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优美的事物体量小、力量弱、形式柔和、（）；崇高的事物体量大、力量强、形式刚健、（）。（多选）
A. 动态柔和
B. 动态缓慢
C. 动态迅速
D. 动态刚健
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在优美与崇高对比研究方面具有重大影响的美学家有：（）、（）、（）。（多选）
A. 朗吉弩斯
B. 柏拉图
C. 康德
D. 博克
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《论崇高》中指出崇高的特点体现为：（）；（）；（）；（）。（多选）
A. 运用藻饰的技术
B. 高雅的措辞
C. 强烈而激动的情感
D. 整个结构的堂皇
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美作为一种现象，具体表现为各种事物的美，普遍存在于各个领域，包括（）、（）、（）、（）等等。（多选）
A. 自然领域
B. 科学领域
C. 社会领域
D. 艺术领域
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人自身在社会发展中，不断形成和完善着对自身的审美判断，包括（）、（）、（）等等。（多选）
A. 对人的内在精神与品质的审美认知
B. 对人的品位的审美认知
C. 对人的服饰的审美认知
D. 人体形象的审美认知
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从本质上说，美是人的自由创造特性的生动体现。美学家们通常会用“（）”和“（）”来说明这个道理。（多选）
A. 人化的自然
B. 自由的人化
C. 人化的自由
D. 自然的人化
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人可以透过自然事物观照人自身，人自身的（）可以投射到（）上去。（多选）
A. 自然事物
B. 自由创造特性
C. 事物本身
D. 自由发展特性
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关于美的本质的探讨，主要可以归纳为三类观点（）、（）、（）。（多选）
A. 唯物主义观点
B. 虚无主义观点
C. 实践论观点
D. 唯心主义观点
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一般情况下，我们会把真、善、美与假、恶、丑相对立。认为（）是美的基础，（）是丑的前提。（多选）
A. 假和恶
B. 恶和丑
C. 真和善
D. 真和美
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美感是在对人自身的（）、尤其是人的（）特性的肯定过程中产生的。（多选）
A. 自由创造本质
B. 外在品质
C. 优秀品质
D. 自由发展本质
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在美学领域，优美作为一种美感类型，它的本质特征是（）与（）之间的和谐统一。（多选）
A. 审美感觉
B. 审美主体
C. 审美认知
D. 审美客体
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不存在一种实体化的、外在于人的“美”。
对
错
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美和丑是相互转化的
对
错
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当人看到或感受到自由创造的力量时，也会激发美感，产生赞叹。
对
错
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是自由创造让人成为人，而自由创造是美的本质，因此，从这个意义上说，也可以说，是美让人成为人。
对
错
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社会是由人构成的，社会的美是社会美的重要组成部分。
对
错
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最早明确提出崇高范畴的是古罗马时代的朗吉弩斯。
对
错
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崇高是美学范畴之一。与“优美”相对。
对
错
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喜剧的本质是将无价值的东西撕破给人看。
对
错
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在对具有优美特质的事物进行审美时，审美经历的只有从生理上的快感到精神上的愉悦。
对
错
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在美学领域，优美作为一种美学范畴，主要是与“悲剧”相对，用以区分美感的不同形态。
对
错
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崇高的美感特征是以兴奋、愉快、乐观为基础，最终转化为快感。
对
错
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18世纪的德国美学家、“美学之父”鲍姆嘉通认为，完善的外形就是美，不完善就是丑；美使观者喜爱，丑使观者嫌恶。（）
对
错
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美学领域的悲剧以表现人的美好追求与现实之间不可实现的矛盾冲突及其悲惨结局为基本特点。
对
错
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唯物主义观点认为美的本源在于物质
对
错
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美和丑不仅是相互对立的两个概念，并不具有同一性关系。
对
错
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文艺复兴时期著名艺术家“彼特拉克”说过：“美和丑因互相对照而显著”。
对
错
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在大自然中，美和丑是共生的。
对
错
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优美感是各种美感中最单纯的情感，其本质特征就是愉快。
对
错
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崇高，作为美学范畴，是从东方美学引入的一个概念。
对
错
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没有丑作为对立面，就无法显现美的特质。
对
错
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在美学中，现实美指的就是现实世界中的（）的美。
A. 各种事物
B. 各种景色
C. 各种物品
D. 各种人
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室内百叶窗整齐的叶片组合，是一种（）的美感；
A. “齐一”
B. “均衡”
C. “和谐”
D. “对称”
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形式美的第一法则是()
A. 单纯
B. 均衡
C. 齐一
D. 对称
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单纯这种形式给人的美感是：使人产生（）的感受。
A. 杂乱、肮脏
B. 白净、可爱
C. 干净、明了
D. 明净、纯洁
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人体中有双眼、双耳、双肩、双臂、双手、双腿、双脚，这种是（）美的体现
A. 均衡
B. 单一
C. 齐一
D. 对称
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（）是对称的变体。
A. 单一
B. 齐一
C. 均衡
D. 对称
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单纯这种美的形式的特征就是：在单纯中见不到明显的差异和（）
A. 相同因素
B. 对立因素
C. 相似因素
D. 区别
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包括自然事物的美和社会事物的美，即（）
A. 社会美
B. 自然美和事物美
C. 自然美和社会美
D. 自然美
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（）中的大自然，既是我们的生存环境，也是我们的认识对象、审美对象。
A. 主观世界
B. 微观世界
C. 客观世界
D. 宏观世界
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人类社会中各种事物的美，就是（）。
A. 生活美
B. 事物美
C. 社会美
D. 自然美
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自然美的现象包括（）大类
A. 三
B. 二
C. 五
D. 四
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构成人类社会的主体是人、人所创造的社会生活和（）。
A. 自然现象
B. 主观现象
C. 客观现象
D. 社会现象
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社会美经常表现为各种（）肯定的生活形象。
A. 开心
B. 积极
C. 消极
D. 高兴
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下列哪个景点是未经劳动改造的自然景物。
A. 云南梯田
B. 漓江
C. 杭州西湖
D. 大理
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人的美有时体现为侧重外在形象的美，有时体现为侧重内在（）
A. 精神的美和心灵美
B. 精神美
C. 外表美和心灵美
D. 心灵美
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现实美包括？（）（多选）
A. 环境美
B. 人美
C. 自然美
D. 社会美
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和谐法则的核心是将（）事物进行有机组合？（多选）
A. 复杂的
B. 多样化的
C. 单一的
D. 零散的
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调和的组合产生的美感是（）？（多选）
A. 和谐
B. 协调
C. 规整
D. 融合
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下列哪种状态展现了形式美法则之中的对比？（多选）
A. 高与低
B. 动与静
C. 大与小
D. 远与近
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运用对比法则产生的形式美感包括？(多选)
A. 死板
B. 无趣
C. 生动
D. 醒目
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下列哪个建筑体现了黄金分割比例？（多选）
A. 古希腊的维纳斯
B. 太阳神阿波罗
C. 帕特农神庙
D. 美国的雅典娜
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美学原理中的“均衡”该怎样理解呢？现实中的体现？（多选）
A. 传统的称
B. 鼠标
C. 盘子
D. 现代的天平
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自然美的现象包括？（）（多选）
A. 未经过劳动改造的自然景物
B. 经过劳动改造的自然景物
C. 未经过劳动改造的非自然景物
D. 经过劳动改造的非自然景物
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韵律通常是指诗词中的（）？（多选）
A. 押韵规则
B. 均衡规则
C. 平仄格式
D. 平侧格式
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这几种饰品中，哪种饰品首先体现的是单纯美？（）（多选）
A. 洁白的珍珠耳钉
B. 彩色的画板
C. 洁白无瑕的白玉坠
D. 洁白的水晶雕饰
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在音乐艺术中，节奏包括（）这几个概念？（多选）
A. 音符
B. 音高
C. 速度
D. 节拍
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拍子的时值可以是几分音符？（）（多选）
A. 八分音符
B. 十六分音符
C. 二分音符
D. 四分音符
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比例是指一件事物整体与局部以及局部与局部之间的（）的对比关系。
A. 长短
B. 高低
C. 宽窄
D. 大小
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下列哪种搭配首先显示了形式美法则之中的对比？（多选）
A. 红红搭配
B. 红白搭配
C. 黄黄搭配
D. 红蓝搭配
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下列哪个作品首先显示了形式美法则之中的比例？（多选）
A. 最后的晚餐
B. 维特鲁威人
C. 蒙娜丽莎（脸部）
D. 向日葵
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现实美指的就是现实世界中的各种动态美。（）
对
错
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单纯、齐一、对称、均衡、对比、调和、比例、节奏、韵律等单一法则，不是单一法则的综合运用。（）
对
错
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多样统一是客观事物本身所具有的特性，整个客观世界就是一个多样统一的和谐整体。（）
对
错
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人体中有双眼、双耳、双肩、双臂、双手、双腿、双脚，都是对称的，这展现了形式美法则中的和谐。（）
对
错
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对称是均衡的一种；均衡是对称的变体。（）
对
错
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左下方有花草，我们就在右上方画上蝴蝶。是因为我们追求视觉上的均衡美感。（）
对
错
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春、夏、秋、冬，一年四季的不断轮回，就是社会的一种变化节奏。（）
对
错
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节拍是指音乐规律性的强弱交替的运动，即拍点的组合，速度是指这种律动的速率。（）
对
错
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“单纯”是一种美的形式。单纯这种美的形式的特征就是：在单纯中见不到区别的差异。（）
对
错
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形式美对比法则就是把矛盾对立的两个方面组合在一起，对比的两个方面不是略有差异基本相近，而是差距极大基本相反。（）
对
错
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在色彩中的白与黑，黑与黑是形式美法则之中对比的展现。（ ）
对
错
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包括自然事物的美和社会事物的美，即生活美和社会美。（）
对
错
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“会当凌绝顶，一览众山小”是运用形式美法则之中的对比。（）
对
错
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我国云南的元阳梯田是经过劳动改造的自然景物。（）
对
错
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我国广西桂林的漓江山水是经过劳动改造的自然景物。（）
对
错
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人的美有时体现为侧重外在形象的美，有时体现为侧重内在精神的美和心灵美。（）
对
错
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社会现象和社会生活的美集中体现为人与人之间关系的美、人与自然事物之间关系的美（）
对
错
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四川省的九寨沟展现了现实美中的社会美？（）
对
错
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“整齐一律”是一种最复杂的一种形式美。（）
对
错
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作为形式美法则的韵律，还常常被引申为音响的变化规律。（）
对
错
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