(单选题)以下哪一种残疾类型不属于我国大陆的分类?( )
A. 言语残疾
B. 自闭症
C. 肢体残疾
D. 精神残疾
【答案】:B
(单选题)我国第一所聋校所在地是( )。
A. 滨州
B. 烟台
C. 北京
D. 南京
【答案】:B
(多选题)融合教育的课程运作有哪些不同形态?
A. 差异化教学课程运作
B. 个别化教学课程运作
C. 抽离式课程运作形式
D. 特教班课程运作形式
【答案】:BCD
(单选题)开办英国第一所聋教育机构的人是( )。
A. 约翰·布维
B. 阿曼
C. 达拉加诺
D. 托马斯·布雷渥
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(多选题)下列属于教育诊断类型的有( )
A. 诊断性测评
B. 筛查性测评
C. 过程性测评
D. 终结性测评
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(单选题)下列哪项原则不属于特殊教育的安置原则?
A. 零拒绝原则
B. 客观性原则
C. 教育公平原则
D. 缺陷补偿与潜能开发原则
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(单选题)主要用于转衔教育和职业教育教学活动的课程是( )。
A. 发展性课程
B. 环境生态课程
C. 支持性课程
D. 功能性课程
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(多选题)个别化教育计划的主要内容包括( )。
A. 阶段性目标和年终目标
B. 学生受教育现状
C. 实施计划的预定日期和期限
D. 目标实现的标准和评估手段
E. 为学生提供的专门服务设施
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(多选题)教学活动设计的策略包括( )。
A. 教学沟通策略
B. 康复训练策略
C. 支持策略
D. 通用设计学习策略
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(单选题)下列不属于短期教学目标生成依据的是( )。
A. 与学生的具体生活环境相联系
B. 与长期教学目标相联系
C. 与活动主题相联系
D. 与学生的个人生活经验相联系
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(多选题)支持性教育的“育人为本”主要体现在( )。
A. 支持性教育是更为内在的个别化的教育
B. 支持性教育是“全人”的教育
C. 支持性教育是“立体”的教育
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(单选题)关于“支持”和“支持系统”,以下说法不正确的是( )。
A. 支持的目的在于提升一个人的生活质量。
B. 有效的支持是一个递减的过程。
C. 康复包含在支持的范畴之中,是支持的一部分。
D. 在支持系统中,专业支持应作为主导。
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(多选题)个别化教育要处理好的关系有( )。
A. 个别化教育与资源教室的教学关系
B. 个别化教育与家庭社区支持的关系
C. 个别化教育与班级教学的关系
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(多选题)特殊教育持续质量提升的内部运行因素包括( )。
A. 方案实施
B. 组织测评
C. 策略性规划
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(匹配题)通过拖拽选项,请将下列培智教育综合课程的实施步骤进行排序( )
空白 → 空白 → 空白 → 空白
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