放在水中的筷子，看上去是弯的，但我们认为它是直的。这是知觉的（）
A. 恒常性
B. 选择性
C. 理解性
D. 整体性
【答案】：|||恒常性
“手舞足蹈、挺胸阔步”等属于人的（）
A. 不是表情
B. 面部表情
C. 言语表情
D. 体态表情
【答案】：|||体态表情
当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（）
A. 识记
B. 再认
C. 保持
D. 回忆
【答案】：|||再认
在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（）
A. 情绪
B. 情感
C. 态度
D. 需要
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教师用红笔批改作业，这是运用知觉的（）
A. 理解性
B. 恒常性
C. 选择性
D. 整体性
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人的大脑皮质的语言区主要位于（）
A. 左半球
B. 右半球
C. 顶叶
D. 额叶
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下列哪种人格特征受社会环境的影响最大（）
A. 能力
B. 智力
C. 气质
D. 性格
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我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中（）是智力的核心
A. 创造力
B. 抽象思维能力
C. 想象力
D. 观察力
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我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（）
A. 记忆表象
B. 想象表象
C. 运动表象
D. 一般表象
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勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是（）
A. 性格
B. 气质
C. 情感
D. 能力
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人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。（）
正确
错误
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感觉的适应都会引起感受性的降低。（）
正确
错误
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心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。（）
正确
错误
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情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。（）
正确
错误
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灵感属于无意想象。（）
正确
错误
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著名的艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的数量总是伴随时间的前进而（），其变化的速度总是（），说明遗忘发展的进程是不均衡的。
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就群体来说，智力在人群中的表现服从（）的规律，智力测验的结果称为智商，用（）来表示。
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心理学是研究（）及其（）的一门科学。
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性格的两重性是指（）和（）。
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心理是脑的机能，是（）在脑中的反应，因此，脑是心理的（）。
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神经系统活动的基本过程是（）和（）。
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《红楼梦》中的林黛玉和《水浒传》中的李逵，其气质类型分别是（）和（）。
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艾宾浩斯遗忘曲线的横座标代表（），纵座标代表（）。
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人的大脑与外界的一切沟通都是在（）被感觉之后，通过（）去完成的。
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根据记忆过程中信息输入和编码的不同，储存时间长短不同，可以将记忆分为三种：感觉记忆、（）和（）。
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应激：
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创造性思维：
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感觉：
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意志：
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气质：
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什么是意志？简要说明意志的品质。
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什么是气质？它在人的实践活动中有什么作用？
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下列不属于偏执型人格障碍的表现的是（）
A. 固执已见
B. 追求他人关注
C. 敏感多疑
D. 容易记恨
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下列关于夫妻关系的论述不正确的是（）
A. 婚姻生活中始终贯穿着远离孤独与独立自由这样一对矛盾
B. 源于功利主义者必然导致夫妻关系冷漠
C. 和谐的夫妻关系只有在理解、尊重和彼此的谦让中产生
D. 性生活和谐不会导致夫妻关系紧张
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（）是指面对他人的要求或观点采取相反的态度和言行的一种心理状态。
A. 自卑心理
B. 猜疑心理
C. 逆反心理
D. 嫉妒心理
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关于精神分裂症患者，下列说法中正确的是（）
A. 感知觉、思维正常，情感和行为不正常
B. 感知觉、思维不正常，情感和行为正常
C. 感知觉、思维、情感和行为都正常
D. 感知觉、思维、情感和行为都不正常
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（）是心理健康不合理的判断。
A. 心理康复能力越强，心理健康水平越高
B. 注意力集中者，心理健康水平高
C. 智力水平高者，心理健康水平不一定高
D. 能动地适应环境者，心理健康水平高
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躁狂发作的主要表现不包括（）
A. 活动量增高
B. 情绪高涨
C. 兴趣提高
D. 思维联想速度加快
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以下不属于世界卫生组织（WHO）确定的10项“健康”指标的是（）
A. 体重适当，身体匀称，站立时头、肩、臀位置协调
B. 有足够的自我安全感
C. 眼睛明亮，反应敏捷，眼脸不发炎
D. 善于休息，睡眠良好
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从医学上说，如果一个人的体重指数为28.6，那么这个人属于（）
A. 中度肥胖
B. 偏重
C. 正常
D. 轻度肥胖
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应激相关障碍不包括（）
A. 创伤后应激障碍
B. 急性应激障碍
C. 抑郁障碍
D. 适应障碍
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心理生理障碍不包括（）
A. 人格障碍
B. 睡眠障碍
C. 性功能障碍
D. 进食障碍
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刚出生的婴儿以及脑损伤的人不会有心理问题。（）
正确
错误
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人格障碍是针对成年人来说的，未满十八周岁者不能诊断为人格障碍。（）
正确
错误
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多动症只发生于6岁以内的婴幼儿。（）
正确
错误
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情绪低落和兴趣降低是抑郁症发作的最核心的症状。（）
正确
错误
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认识到自身的自卑感有可能成为超越自我的动力。（）
正确
错误
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反社会型人格障碍属于一种心理障碍，不应与犯罪联系在一起。（）
正确
错误
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智商偏低的人比智商高的人更容易产生心理问题。（）
正确
错误
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身体健康不一定心理健康，心理健康不一定身体健康。（）
正确
错误
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厌食症和贪食症的产生是与患者的心理因素密切相关的。（）
正确
错误
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心理异常的人就有心理障碍。（）
正确
错误
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影响我们人际交往的常见心理问题主要包括嫉妒心理、自卑心理、猜疑心理、（）和（）。
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躯体健康“五快”是指吃得快、走得快、说得快、（）、（）。
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急性应激反应的典型表现包括意识改变、（）和（）三个方面。
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婴儿时期（0~1岁半）心理发展的主要冲突是（）——（）。
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儿童期（6~12岁）心理发展的主要冲突是（）——（）。
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老年期（65岁以上）心理发展的主要冲突是（）——（）。
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从心理学角度来说，心理异常是脑功能的机能失调，可以反映为对客观现实认识的紊乱、（）的歪曲和某些能力的异常，也可反映为（）和个人生活上的适应障碍。
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失恋分为两种。（）是指恋爱双方经过一阶段热恋以后的分手，而单相思在很大程度上是一种（）。
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正常心理与异常心理的区分具有相对性，参考原则包括主观世界和客观世界的统一性原则；心理活动的（）原则；人格的（）原则。
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心理健康“三良好”包括：良好的个性、良好的（）、良好的（）。
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应激相关障碍：
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神经性厌食症：
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恐怖症：
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神经症：
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心理障碍：
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心理异常：
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简述家庭治疗的主要原则。
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简述人体健康的评定标准。
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简述心理专业帮助与社会帮助的区别。
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简述行为治疗方法的基本原则。
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阅读下列案例并回答问题成XX，女，21岁，电子厂质检员，中专文化，未婚。因突发双上肢瘫痪一月，伴头颈痛、胸痛，多方治疗无效，前来咨询。一个月前，病人因公事与同事有不同意见，冲突时被同事用力将双手反扭至背后，经同事劝解后，争吵平息，当时很想找一个地方大哭一场，但工作耽误很多，只好赶紧做事，但心情极为愤懑，下班回家，正好表姐及其丈夫来作客，父母殷勤招待客人，成XX便埋头吃饭，由于成XX平时也不多话，大家也没留意。成XX想到白天对方的粗鲁野蛮及自己的委屈，突然感到“一股气从双手经胸部往上冲，直达头顶部”，头痛，双颈活动受限，双上肢发麻无力，筷子跌落地上，不能自己进食。当时病人及家属认为可能是“脑冲血”，很着急，即前往深圳市某区级医院内科就诊，体格检查与心电图、胸透、胸片均未发现异常。回家后查阅医学书籍，怀疑是“中风”或“癌症”，再次前往市级医院就诊。在病人反复要求下作钡餐透视、脑电图、脑超声波检查，均无异常发现。几天后前述表现一直存在，双上肢瘫痪、头颈痛、胸痛加重，酸胀、闷痛程度中等，昼夜无明显变化。且在人多、别人询问、关心时更加严重。患者自认为病重，已无法救治，表现情绪低落，话语明显减少，终日卧床或呆座，家人送其至多次到各大医院应就诊、检查，均未发现有器质性病变，更加焦虑紧张。问题：（1）成XX存在什么心理障碍？说明此心理障碍的典型表现。（2）给出合理有效地施治方案。
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阅读案例并回答问题：（8分）宋某，男，16岁，某职业高中学校高一学生。近半年来，害怕接触陌生人，特别是陌生异性，已严重影响来访者的正常学习和生活。心情较差，自认为目前的精神状态很不好，在公共场所及与人交往时产生强烈紧张、恐惧感。宋某父母都是普通工人，父亲性格内向，抑郁，比较严肃，脾气暴躁。母亲则性格外向活泼，敏感多疑。在宋某五个月的时候，由于父母工作繁忙，他被送到了乡下的外婆家，一直到三岁多才跟父母一起生活，上幼儿园的时候不敢进去，怕与亲人分离，有比较强的不安全感。童年都是在害怕、紧张、恐惧情绪中度过的，心理比较脆弱，回到自己家后，总觉得跟母亲有一段距离，无法亲近。七岁上学，表现出良好的学习能力，当选为班长，班上有一男同学的母亲在学校工作，由于与班主任有过节，对没选上这个男同学当班长有意见，故意将气撒在宋某身上（这是长大以后知道的），在学校公共场所刁难他，有一次当着同学的面，用书狠狠的拍了一下桌子，想教训宋某，虽然没有真打，但是当时候宋某很害怕，脑袋嗡的一响，有大难临头之感，当时老师还用严厉的眼光望着他，很吓人，从此以后看见生人的眼光就害怕，不敢看对方眼睛，觉得紧张，不自主地逃脱。宋某虽然小学时一直是班干部，但由于怕受挫折，怕不被人重视，担心自己表现不完美，从不发表自己的见解，压抑着个性。上中学后，学习成绩一直比较好，但是中考失利，考入了职业高中，上了职业高中后，却不能很好的适应职业高中学校的生活，上课不敢回答问题，怕发言，害怕跟人交往甚至恐惧交往。刚开始是不敢跟陌生人接触，然后不敢跟同学接触，后来严重的时候发展到不敢和好朋友接触，最后是连家人都不能接触。问题：（1）宋某患有什么心理障碍？主要表现在哪几个方面？简要分析障碍原因。（2）简要说明心理咨询治疗方案。
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阅读案例并回答问题：李小姐是一位23岁的女大学生，因一年来难以克服的对事物的厌恶致使摄食不足，严重营养不良，无法进行正常的生活，有时候甚至昏倒，而被家人送到了综合性医院抢救，经过医院积极的纠正体液失调、补充营养等对症治疗，身体状况好转。通过访谈得知，李女士出生于一个基层干部家庭，年幼时长得胖胖的十分讨大人们喜欢。但是自从进入小学以后，偏胖的身材渐渐成为同学们的笑柄，他们叫她“小箩筐”，最不能让她容忍的是父母和一些亲人还很喜欢她胖胖的样子，并以此为荣，全然不顾及她自己的意见。这使得她十分焦虑、自卑与孤独，这样一直持续的初中她离开父母独自生活。在紧张忙碌的学习和没人干涉的个人生活环境下，李小姐的体重由130斤变成了110斤，而这仅仅因为她“在学校的原因”，每次回家母亲都唠叨她“瘦了”，这反而使她感到十分满足。04年李小姐终于考取了广州的一所重点高校，高度自由、充斥个性的大学生活和崇尚以瘦为美的现代社会使李小姐再次不满意于自己的体重和坚定了她节食的决心。从不吃早餐到把晚餐变成水果，李小姐因此慢慢拥有了瘦削的脸颊和骨感的身材，前卫的她崇拜哥特式穿衣风格，这种阴郁的风尚恰恰掩盖了她长期饮食不规律导致的内分泌失调而引起的面色晦暗。终于有一天她发现自己难以克制的头晕、耳鸣，无法正常学习和生活。于是她要告诫自己注意营养，但是，可悲的是她已经对于任何食物都丧失了兴趣，甚至吃到嘴里就会吐出来。根据案例回答：（1）李小姐的症状属于哪种病症或障碍？具体表现是什么？
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关于压力与工作绩效的关系错误的是（）
A. 压力与绩效成正比关系
B. 随着压力水平的逐渐增高，能力发挥水平也不断提高
C. 只有保持在一个适度的压力水平时，绩效的水平才是最好的
D. 当压力的持续增高超过一定水平时，人就会变得过于情绪化
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“人对环境有各种自我防御机制”是弗洛伊德理论的（）
A. 结构观点
B. 发展观点
C. 适应观点
D. 客体关系观点
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一般适应综合征不包括（）
A. 相持期
B. 衰竭期
C. 抵抗期
D. 警戒期
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下列关于负性情绪的论述不正确的是（）
A. 正常负性情绪与客观的环境相符合
B. 正常的负性情绪反应是在自己可以控制合调节的范围内
C. 正常的负性情绪不会给自身或他人带来伤害
D. 正常负性情绪是对发生的客观事件的适度反应
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心理咨询与心理治疗的区别不包括（）
A. 工作方式不同
B. 工作任务不容
C. 工作对象不同
D. 理论方法不同
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以下属于家庭治疗的基本原则是（）
A. 重视试验研究
B. 注重决定行为的现实原因
C. 治疗师只有保持中立态度才可能有所作为
D. 以可观察的行为作为治疗目标和评价疗效的标准
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行为主义学派认为心理健康的破坏与（）有关
A. 非理性(错误)的认识或观念
B. 社会模仿学习
C. 自我潜能发展受阻
D. 在幼年情绪发展中遭受挫折，形成的情结
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刺猬身上长满了坚硬的刺，平时是舒展开的，一旦有别的动物和人类接近他，它就会将自己所有的刺朝外。这种行为其实就像我们人类的（）
A. 自我保护和防御行为
B. 敌对和攻击行为
C. 依赖和被动攻击行为
D. 逃避行为
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被誉为“人本主义心理学之父”的心理学家是（）
A. 斯金纳
B. 鲍文
C. 马斯洛
D. 罗杰斯
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下列哪项不是躯体疾病患者的负性情绪反应()
A. 愤怒
B. 抑郁与绝望
C. 焦虑与恐惧
D. 情感平淡或淡漠
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从本质上看，压力是一种反应，它具有（）和（）的功能。
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压力管理的目的就是要达到应对压力，有效地掌握与运用应对压力的方法与能力。压力管理主要包括（）和（）两个方面。
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心理学帮助的实质是（），其作用表现在缓解症状、（）以及协助来访者重塑健康自我三个方面。
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压力本身没有好坏之分：如果一个刺激能促使个体更有效地完成认知和行为任务，就属于（）；如果刺激事件引起的生理、心理和行为变化的结果是不利于身心健康，就是（）。
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在人们的实际生活中，人际关系的好坏往往是心理压力的主要压力源，不良的人际关系会出现（）、（）、敌意和冲突以及过分顺从等不同的表现。
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不良情绪反应：
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一般适应综合症：
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压力评估：
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理性情绪理论（ABC理论）：
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战斗——逃避反应：
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压力会导致人们的哪些行为改变？
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如何区别正常的负性情绪和不良情绪？
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保持健康情绪的方法与途径有哪些？
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今年40岁的孙凯（化名）在惠州某外企担任部门副经理，其事业心很强，对自己要求也很严格，每件事都希望做得很完美。但孙先生感到自己很不如意：由于平时工作很累，孙先生很少与妻子过性生活，妻子怀疑他在外面有别的女人，对孙先生很不满，夫妻之间产生不少矛盾；孙先生的儿子读初三，其学习成绩不好，孙先生每每“教育”儿子，儿子就顶撞他，与他争吵，父子之间矛盾重重；孙先生认为自己各方面能力都很强，想竞争部门经理的职位，但没能竞争上，当经理的是一位能力远远不如孙先生的人，孙先生很受打击。工作、生活都不顺心，孙先生情绪低落，记忆力下降，干一点事就感到疲劳，还经常失眠，认为自己一无是处，做人很没意思。没办法，孙先生来到了市中心人民医院诊治，希望医生能治好他的失眠症。根据案例简要分析孙凯失眠的原因。
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办事优柔寡断、顾虑重重是缺乏哪种良好意志品质的表现（）
A. 坚持性
B. 自制性
C. 果断性
D. 自觉性
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以下（）不属于肌肉放松训练的程序。
A. 冥想放松训练
B. 躯干肌肉放松训练
C. 头部放松训练
D. 上肢肌肉放松训练
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幻觉是指()
A. 歪曲的知觉
B. 虚幻的知觉
C. 正常知觉现象
D. 错误的知觉
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维护和增进心理健康的心理途径是（）
A. 提供免疫和医疗措施
B. 发展人际关系能力
C. 加强体育锻炼
D. 合理的休息和娱乐
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有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）
A. 注意的起伏
B. 注意的分配
C. 注意的分散
D. 注意的转移
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()是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程
A. 联想
B. 想象
C. 错觉
D. 幻想
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某生直率、热情，精力旺盛，情绪易激动，心境变化剧烈，具有外倾性。则该生气质属于（）
A. 多血质
B. 抑郁质
C. 胆汁质
D. 粘液质
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条件反射既是生理现象，又是心理现象。（）
正确
错误
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压力管理常见的四种策略是躯体的放松、（）、（）以及掌握健康生活方式。
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美国心理学家马斯洛把人类需要按其重要的顺存分为五类，即最低层是（），最高层是（）。
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动机是指直接推动人去行动以达到目的的内部动力，（）和（）是动机产生的两个必要条件。
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心理健康：
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认知调整：
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能力：
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