下列不属于养成素质的是( )
A. 心理素质
B. 科学素质
C. 道德素质
D. 政治素质
【答案】:A
政治思想素质的核心是()。
A. 科学发展
B. 三个代表”重要思想
C. 马克思主义基本理论
D. 邓小平理论
【答案】:C
素质的中介或核心是( )
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 科学素质
【答案】:B
心理素质是其他素质的( )
A. 基础
B. 中介或核心
C. 前提
D. 调节者
【答案】:微信:zuoye580
素质的基础是()
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 科学素质
【答案】:微信:zuoye580
素质教育的发展性特征是指( )
A. 促进学生个性的发展
B. 科学素质的发展
C. 心理素质的发展
D. 文化素质的积淀
【答案】:微信:zuoye580
我国的基本治国方略是( )
A. 以德治国
B. 以法治国
C. 以情治国
D. 以德治国与以法治国相结合
【答案】:微信:zuoye580
身体素质是其他素质的( )
A. 基础
B. 中介
C. 核心
D. 调节者
【答案】:微信:zuoye580
养成素质是其他素质( )
A.
基础
B. 核心
C. 中介
D. 调节者
【答案】:微信:zuoye580
素质的调节者是( )
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 科学素质
【答案】:微信:zuoye580
领导我国社会主义建设事业的核心力量是( )
A. 人民
B. 中国政府
C. 中国共产党
D. 科学家
【答案】:微信:zuoye580
集体主义的基本内容是:( )
A. 坚持集体利益高于个人利益
B. 坚持集体利益高于个人利益的有机结合
C. 坚持个人利益服从集体利益
D. 坚持集体利益服从个人利益
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素质的类别主要有三类:( )
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 文化素质
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作为建设中国特色社会主义行动指南重要理论有( )
A. 马克思列宁主义
B. 邓小平理论
C. 毛泽东思想
D. “三个代表”重要思想
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政治观的内涵是( )
A. 政治立场
B. 政治品德
C. 政治水平
D. 政策水平
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政治观主要包括哪些?( )
A. 政治立场
B. 政治品德
C. 政治水平
D. 政策水平
【答案】:微信:zuoye580
集体主义道德观的内容:( )
A. 关心集体
B. 刻苦学习
C. 遵纪守法
D. 掌握为人民服务的本领
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养成素质是其他素质的调节者。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
非智能因素是影响智能发展的重要条件。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质教育的目的是提高人的科学文化素质。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质既具有遗传性,又具有习得性。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
社会主义信念是政治思想素质的根本。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
集体主义观念是政治思想素质的的核心。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
在教育中智育是第一位的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
马克思主义基本理论是政治思想素质的核心。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
社会主义信念是政治思想素质的的根本。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
知识是能力和素质的基础,没有知识就不可能形成能力。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质教育就是消除个性差异。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
政治思想素质是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
身体素质是其他素质的基础。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质教育是一个内化过程。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质教育是一个外化过程。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质教育的主要特征是什么?
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为什么要对大学生进行素质教育?
【答案】:微信:zuoye580
简答大学生政治素质教育的根本要求。
【答案】:微信:zuoye580
政治思想素质的前提是( )。
A. 马克思主义基本理论
B. 爱国主义
C. 社会主义信念
D. 爱国意识
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以德治国与以法治国相结合是我国的基本( )。
A. 方针
B. 政策
C. 治国方略
D. 法律前提
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促进学生个性的发展是素质教育的()。
A. 核心
B. 根本目标
C. 终极目的
D. 发展性特征
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素质教育是一种()教育。
A. 创新
B. 基础
C. 核心
D. 习得
【答案】:微信:zuoye580
马克思主义基本理论是政治思想素质的( )。
A. 根本
B. 基础
C. 核心
D. 前提
【答案】:微信:zuoye580
政治思想素质的根本是( )。
A. 社会主义信念
B. 集体主义观念
C. 爱国意识
D. 马克思主义基本理论
【答案】:微信:zuoye580
集体主义观念是政治思想素质的( )。
A. 基础
B. 中介
C. 核心
D. 调节者
【答案】:微信:zuoye580
素质教育的要义( )
A. 面向全体学生
B. 德、智、体、美全面发展
C. 让学生主动发展
D. 面向全体公民
【答案】:微信:zuoye580
当代大学生的基本素质结构是( )
A. 政治道德素质
B. 科学文化素质
C. 身体素质
D. 心理素质
【答案】:微信:zuoye580
下列哪些属于群体素质( )
A. 民族素质
B. 国民素质
C. 公民素质
D. 教师素质
E. 干部素质
【答案】:微信:zuoye580
下列哪些属于养成素质( )
A. 文化素质
B. 科学素质
C. 道德素质
D. 政治素质
【答案】:微信:zuoye580
素质的主要特征是( )。
A. 遗传性与习得性
B. 群体性与个体性
C. 自然性与社会性
D. 内潜性与外显性
E. 稳固性与可塑性
F. 整体性与个别性
【答案】:微信:zuoye580
政治思想素质是一个静态的概念。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质教育不是消除差异。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
爱国意识是政治思想素质的前提。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
马克思主义基本理论是政治思想素质的前提。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
非智能因素是智能因素发展的可靠保证。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
政治关系集中地、直接地反映阶级之间的利害冲突,为统治阶级的经济利益服务。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
爱国意识是政治思想素质的根本。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质教育提倡德育第一。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理素质是其他素质的中介或核心。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
简述知识、能力与素质的关系。
【答案】:微信:zuoye580
( )是一个动态的概念,带有鲜明的时代烙印、阶级内容和一定的个性色彩。
A. 政治思想素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 科学素质
【答案】:微信:zuoye580
下列不属于群体素质的是()
A. 民族素质
B. 国民素质
C. 公民素质
D. 身体素质
【答案】:微信:zuoye580
爱国意识是政治思想素质的( )。
A. 根本
B. 基础
C. 核心
D. 前提
【答案】:微信:zuoye580
心理素质是先天素质与后天素质的“合金” 。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
把智育或德育放在首位,都是不科学的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
中国共产党是领导我国社会主义建设事业的核心力量。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
集体主义观念是政治思想素质的基础。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
在教育中德育是首位的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
群体具有共同素质。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
什么是素质教育?
【答案】:微信:zuoye580
素质教育的重点是什么?
【答案】:微信:zuoye580
社会主义信念是政治思想素质的( )。
A. 根本
B. 基础
C. 核心
D. 前提
【答案】:微信:zuoye580
政治素质的特点有( )。
A. 社会性
B. 阶级性
C. 人民性
D. 稳定性
【答案】:微信:zuoye580
实事求是的“实事”是指( )。
A. 客观存在着的事物
B. 客观事物的内部联系
C. 研究
D. 真相
【答案】:微信:zuoye580
( )是助人为乐思想的高层次表现。
A. 见义勇为
B. 乐于奉献
C. 我为人人
D. 舍己为人
【答案】:微信:zuoye580
()是对公民个人提出来的道德要求。
A. 敬业
B. 勤俭
C. 团结
D. 诚信
【答案】:微信:zuoye580
( )是道德修养具有高度自觉性的表现,也是一个人道德水平的标准。
A. 反思
B. 慎独
C. 责任
D. 诚信
【答案】:微信:zuoye580
( )是职业道德的基础和核心。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会
【答案】:微信:zuoye580
( )是做人的基本准则,也是职业活动中人们相互联系的道义凭借。
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会
【答案】:微信:zuoye580
社会主义职业道德所倡导的首要规范是( )
A. 爱岗敬业
B. 诚实守信
C. 利润第一
D. 互相支持
【答案】:微信:zuoye580
实事求是的“是”是指( )。
A. 客观存在着的事物
B. 客观事物的内部联系
C. 研究
D. 真相
【答案】:微信:zuoye580
( )主要是规范公民之间道德关系,强调公民间的亲和力。
A. 敬业
B. 奉献
C. 团结
D. 诚信
【答案】:微信:zuoye580
( )主要是规范公民与职业的道德关系。
A. 敬业
B. 奉献
C. 团结
D. 诚信
【答案】:微信:zuoye580
文化或精神是人类社会发展的最后的决定力量,这是( )的观点。
A. 唯物史观
B. 唯心史观
C. 二分理论
D. 三分理论
【答案】:微信:zuoye580
大学生文化素质的要求是( )
A. 正确的政治方向
B. 广博的文化知识
C. 系统的专业知识
D. 较强的文化创造才能
【答案】:微信:zuoye580
家庭美德的主要内容( )。
A. 尊老爱幼
B. 男女平等
C. 勤俭持家
D. 邻里团结
【答案】:微信:zuoye580
职业道德规范的基本内容( )
A. 恪尽职守
B. 兢兢业业
C. 精益求精
D. 视责任为生命
【答案】:微信:zuoye580
人文精神的一般特点( )
A. 历史性和时代性
B. 民族性
C. 意识形态性
D. 开放性
【答案】:微信:zuoye580
大学生文化素质教育的基本内容( )
A. 思维方式教育
B. 审美情趣教育
C. 创新精神培育
D. 人格意识培育
【答案】:微信:zuoye580
社会责任感具有( )的特征。
A. 客观性
B. 受制约性
C. 个性
D. 主观性
【答案】:微信:zuoye580
科学精神之本是实事求是。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
诚实守信是社会主义职业道德所倡导的首要规范。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
教育发展程度一般地决定着该国国民总体的文化素质。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系,是人类认识世界和改造世界的实践经验的总结和概括。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
道德素质是指人类主体认识一定的道德原则和行为规范的水平,以及用以处理相互关系的实际能力的总和。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
法律作用比道德作用的范围要宽一些。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
哲学是人类对于自然、社会和人类思维的普遍本质和规律的概括和总结。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
当代中国先进文化是民族性与时代性、民族性与世界性相统一的文化。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
责任感是自觉遵守道德规范的前提。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
物质世界是不断发展变化的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
一般来说具有渊博知识的人,文化素质就高,反之就低。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
道德修养是培养良好品德的决定因素。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
守法主要规范公民与社会的道德关系。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
简述人文素质教育的内容体系。
【答案】:微信:zuoye580
简述道德和法律的联系和区别。
【答案】:微信:zuoye580
发展先进文化的基本要求是什么?
【答案】:微信:zuoye580
“生于忧患,死于安乐”是提倡( )的人生态度。
A. 艰苦奋斗
B. 崇尚节俭
C. 努力奋斗
D. 责任感
【答案】:微信:zuoye580
( )是科学精神的本质特征。
A. 解放思想
B. 实事求是
C. 开拓创新
D. 批判精神
【答案】:微信:zuoye580
道德评价的底线是( )
A. 廉耻
B. 爱
C. 公平
D. 责任感
【答案】:微信:zuoye580
( )是科学精神的本质要求。
A. 解放思想
B. 实事求是
C. 开拓创新
D. 批判精神
【答案】:微信:zuoye580
( )主要是规范公共关系的道德行为。
A. 明礼
B. 勤俭
C. 团结
D. 诚信
【答案】:微信:zuoye580
文化素质的基本构成因素有( )。
A. 文化知识
B. 文化经验
C. 文化智能
D. 文化应用能力
E. 创造发明能力
【答案】:微信:zuoye580
大学生文化素质教育的基本内容( )
A. 思维方式教育
B. 审美情趣教育
C. 创新精神培育
D. 人格意识培育
【答案】:微信:zuoye580
科学素养的基本内容( )
A. 对科学的态度和感情
B. 对科学知识拥有的水平和结构
C. 科学的思维方法
D. 科学实验
【答案】:微信:zuoye580
大学生应该以正确的价值观搞好家庭道德建设。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
职业道德是同人们的职业活动紧密相关的,具有不同职业特征的道德规范的总和。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
人文教育的最终目的是“教人做人”。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
提高科学素质的重点是弘扬科学精神。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
人文精神是历史的产物。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
道德是依靠社会舆论的力量起作用的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的道德规范和道德准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
提高科学素质的重点什么?
【答案】:微信:zuoye580
大学生价值观教育的基础是()
A. 是非
B. 公平
C. 爱
D. 责任感
【答案】:微信:zuoye580
( )是道德修养的根本方法。
A. 反思
B. 实践
C. 学习
D. 修禅
【答案】:微信:zuoye580
道德的内核是( )
A. 责任感
B. 爱
C. 同情心
D. 廉耻心
【答案】:微信:zuoye580
《全民道德建设实施纲要》明确了我国基本道德规范( )。
A. 爱国守法田
B. 勤俭自强
C. 团结友善
D. 敬业奉献
E. 明礼诚信
【答案】:微信:zuoye580
思想品德的核心是( )。
A. 价值观
B. 道德观
C. 良心
D. 智慧
【答案】:微信:zuoye580
遵守社会公德就要做到( )。
A. 文明礼貌
B. 助人为乐
C. 爱护公物
D. 遵纪守法
E. 保护环境
【答案】:微信:zuoye580
助人为乐是全心全意为人民服务的重要表现。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
强化责任感是大学生价值观教育的基础。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
政治是改造社会的客观物质活动。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
简答当前弘扬人文精神的主要内容。
【答案】:微信:zuoye580
下列哪些是文明礼貌的内容( )。
A. 尊重他人
B. 守时守约
C. 说话和气
D. 相互礼让
【答案】:微信:zuoye580
文化的核心是( )。
A. 价值观
B. 道德观
C. 人生观
D. 哲学
【答案】:微信:zuoye580
丰富的人文科学知识,是形成人文素质的基础。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
高层次人才的人文素质的内容是什么?
【答案】:微信:zuoye580
道德是不成文的法律。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
“友善”和“团结”是同一层次的道德规范。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
科学素质是指人们从事科学活动所具有的素养、品质和智能的总和。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
人文精神是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
“锲而不舍,金石可镂”反映了( )对于意志过程的实质性意义。
A. 决心
B. 信心
C. 恒心
D. 雄心
【答案】:微信:zuoye580
大学生最佳智能结构的核心是( )。
A. 形象思维能力
B. 创造性思维能力
C. 发散思维能力
D. 分析思维能力
【答案】:微信:zuoye580
( )是智力活动的核心。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
【答案】:微信:zuoye580
( )是智力活动的组织维持者。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
E. 注意力
【答案】:微信:zuoye580
非智能因素的作用表现在( )。
A. A动力作用
B. 调节作用
C. 引导作用
D. 强化作用
E. 定向作用
F. 维持作用
【答案】:微信:zuoye580
心理素质的构成因素有( )。
A. 心理潜能
B. 心理特点
C. 心理品质
D. 意志力
【答案】:微信:zuoye580
从静态角度看,性格有四个层次( )。
A. 世界观
B. 现实态度
C. 心理特征
D. 活动方式
【答案】:微信:zuoye580
想像力是智力活动的翅膀和条件。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理品质是后天形成的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理特点是先天的,不具有可塑性。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
兴趣是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
记忆力是智力活动的基础和仓库。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
思维是人脑对客观事物概括的间接的反映,它反映的是事物的本质及其内部规律性。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理素质教育是全面提高学生心理素质的教育,表现为学生的心理潜能、心理特点和心理品质都得到开发和发展,智能和非智能因素都得到培养和提高。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
简述动机的培养方法。
【答案】:微信:zuoye580
( )是创新素质结构中最核心的心理要素之一。
A. 直观思维
B. 形象思维
C. 常规思维
D. 创造思维
【答案】:微信:zuoye580
非智能因素的首要功能是( )。
A. 动力作用
B. 定向作用
C. 维持作用
D. 强化作用
【答案】:微信:zuoye580
在心理素质中, ( )占有主导地位。
A. 心理品质
B. 心理智力
C. 心理特点
D. 心理潜能
【答案】:微信:zuoye580
动机的主要特点是( )
A. 动机的不稳定性
B. 动机的条件依附性
C. 动机的正确性
D. 动机的长远性
【答案】:微信:zuoye580
情感具有( )的特点。
A. 波动性
B. 感染性
C. 广延性
D. 多样性
【答案】:微信:zuoye580
非智能因素是智能因素以外全部心理因素的总称。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理潜能是心理素质发展和形成的前提。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
( )是身体素质、养成素质联系和发展的中介。
A. 心理素质
B. 身体素质
C. 先天素质
D. 心理潜能
【答案】:微信:zuoye580
( )是人的综合素质的核心。
A. 心理素质
B. 养成素质
C. 身体素质
D. 先天素质
【答案】:微信:zuoye580
人类知识包括( )。
A. 自然科学
B. 社会科学
C. 哲学
D. 思维科学
【答案】:微信:zuoye580
下列哪些属于非智能因素素质( )
A. 动机
B. 兴趣
C. 情感
D. 意志
E. 性格
【答案】:微信:zuoye580
兴趣的形式有( )
A. 有趣
B. 乐趣
C. 志趣
D. 情趣
【答案】:微信:zuoye580
观察力是智力活动的门户和源泉。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
创造性思维是指突破过去知识经验的限制,应用全新的方法、程序来解决问题的思维。具有鲜明的新颖性和独立性。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理素质的纵向结构是心理潜能-心理特点-心理品质。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
思维是人脑对客观事物的直接反映。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
发散思维是创造性力的重要组成部分。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
能力不是心理素质。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
创造性思维的特征( )
A. 积极的求异性
B. 敏锐的洞察力
C. 创造性的想象
D. 独特的知识结构
E. 活跃的灵感。
【答案】:微信:zuoye580
根据创造思维进行的方向可以将思维划分为( )。
A. 纵向思维
B. 发散思维
C. 横向思维
D. 聚合思维
【答案】:微信:zuoye580
按照意志的内部心理机制,可把意志的基本过程分为( )三个阶段。
A. 决心
B. 信心
C. 恒心
D. 雄心
【答案】:微信:zuoye580
创造性思维的成分有( )
A. 发散思维和聚合思维
B. 直接思维和分析思维
C. 纵向思维和横向思维
D. 正向思维和逆向思维
E. 潜意识思维和显意识思维
【答案】:微信:zuoye580
心理素质是指个体在活动中表现出来的各种内在的、深层次心理特征的总和。心理素质由心理潜能、心理特点和心理品质构成。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
简答心理素质在素质结构中的地位及与其他素质的关系。
【答案】:微信:zuoye580
简述非智能因素的作用。
【答案】:微信:zuoye580
养成素质的基础是( )
A. 心理素质
B. 身体素质
C. 先天素质
D. 心理潜能
【答案】:微信:zuoye580
能力包括( )五种基本心理因素。
A. 观察力
B. 记忆力
C. 想象力
D. 思维力
E. 注意力
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心理特点是先天的,比较稳定。
A. 错误
B. 正确
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情感有几种形式( )
A. 情绪
B. 情感
C. 情操
D. 感情
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思维是事物的本质及其内部规律性的反映,具有( )的特征。
A. 概括性
B. 直观性
C. 直接性
D. 间接性
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按人们对自己思维的意识程度可将创造思维分为()。
A. 逆向思维
B. 正向思维
C. 潜意识思维
D. 显意识思维
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简述兴趣的培养方法
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心理素质的主要特点有( )
A. 整体性
B. 质量性
C. 个别性
D. 独特性
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按人们对某一问题思考的方向,可以将思维划分为( )。
A. 正向思维
B. 逆向思维
C. 横向思维
D. 聚合思维
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心理素质教育有何意义?
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影响创造性思维的主要因素( )
A. 智力因素
B. 知识因素
C. 心理环境
D. 心理素质
E. 人格特征
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意志的过程分为( )三个阶段。
A. 决心
B. 信心
C. C恒心
D. 诚心
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根据思维的创新程度可将思维分为( )。
A. 直观思维
B. 形象思维
C. 常规思维
D. 创造思维
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素质拓展认证体系的生命线是( )
A. 管理机制
B. 认证标准
C. 拓展形式
D. 拓展认证成本
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素质拓展认证的主要途径中()
A. 参加的社会活动
B. 纸质证书
C. 网络认证
D. 学科成绩总分
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体育锻炼能促进大脑分泌一种内啡肽的化学物质,该物质能削弱忧郁、苦闷、焦虑等消极情绪,增强积极情感。属于下列哪种理论?( )
A. 分泌内啡肽说
B. 认知行为说
C. 社会交互作用观
D. 行为认知说
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法国素质教育的目的是培养( )
A. 责任公民
B. 绅士、淑女
C. 高尚品格的公民
D. 公民道德观
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大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有( )
A. 独特性
B. 创新性
C. 自律性
D. 示范性
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素质拓展认证中心的主要职能是( )
A. 系统规划
B. 信息统筹
C. 技术支持
D. 用户服务
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健美运动主要有( )
A. 举重
B. 舞蹈
C. 太极拳
D. 爬山
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教育评价的特性是( )
A. 客观性
B. 科学性
C. 主观性
D. 普适性
E. 目的性
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完整的创造思维包括( )
A. 发散思维
B. 形象思维
C. 常规思维
D. 聚合思维
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素质拓展认证体系设计的主要特点是( )
A. 描述的规范与权威
B. 数据的安全性
C. 低成本和易用性
D. 系统的可扩展性
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下列哪些是医疗体育( )。
A. 慢跑
B. 气功
C. 太极拳
D. 爬山
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大学生素质拓展工作开启了学校素质教育的新阶段。
A. 错误
B. 正确
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人体内部的血糖浓度在120毫克/100毫升时,大脑反应最快,记忆力最强。
A. 错误
B. 正确
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体育锻炼可促进内脏器官的机能。
A. 错误
B. 正确
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身体素质教育就是体育教育。
A. 错误
B. 正确
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医疗体育更能促进身体健康。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
认知行为说,认为体育锻炼能促进大脑分泌一种内啡肽的化学物质,该物质能削弱忧郁、苦闷、焦虑等消极情绪,增强积极情感。
A. 错误
B. 正确
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饭后一小时内不要进行剧烈运动。
A. 错误
B. 正确
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运动能使肝储备肝糖原,以补充大脑血液。
A. 错误
B. 正确
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身体素质教育既是一种身体锻炼,也是一种心理训练。
A. 错误
B. 正确
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简述体育锻炼对人体的作用。
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体育的目的与任务是什么?
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简述智能因素和非智能因素的关系。
【答案】:微信:zuoye580
体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感,消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。是下列哪种理论的观点( )
A. 分泌内啡肽说
B. 认知行为说
C. 社会交互作用观
D. 行为认知说
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“大学生素质拓展计划”的基本环节是( )
A. 职业导航设计
B. 素质拓展训练
C. 建立评价体系
D. 强化社会认同
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性格的主要特点( )。
A. 独特性与稳定性
B. 完备性与整体性
C. 规定性与坚定性
D. 独立性
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体育锻炼的基本原则是( )
A. 因人制宜
B. 循序渐进
C. 负荷适宜
D. 持之以恒
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体育锻炼是一种有目的、有原则、有方法的人体科学活动。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
体育锻炼能促进人体的生长发育,改善和提高人的形态、机能和素质。
A. 错误
B. 正确
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身体素质教育可以提高大脑的工作效率。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
国外德育教育的方式主要是启发诱导和渗透式教育。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
饭后进行剧烈运动会导致血压下降而晕倒甚至出现生命危险。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段,有目的、有组织地增强体质,促进健康,提高运动技术水平,丰富社会文化生活。
A. 错误
B. 正确
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心理健康会影响到生理健康。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
良好的身体素质是其他诸素质的物质基础。
A. 错误
B. 正确
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发展身体素质有助于学生的社会化。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
体育锻炼能改善和提高中枢神经系统的机能。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
大学生素质拓展认证体系建设要以业务素质为重点内容。
A. 错误
B. 正确
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提高身体素质有助于保持心理健康。
A. 错误
B. 正确
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认知行为说,认为体育锻炼能诱发和加强积极的思维和情感,消除焦虑、抑郁和苦恼等消极情绪。
A. 错误
B. 正确
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感性认识是思维活动的源泉和依据。
A. 错误
B. 正确
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简述素质教育评价的意义。
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学生的身心素质应该包括:( )。
A. 健康的体质
B. 科学的养生观念
C. 化解压力的手段
D. 处理人际关系的信心和能力
E. 正确的自我评价
F. 悦纳自己的心态
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体育锻炼有效促进人体发展的科学依据和理论基础是( )
A. 同化和异化作用
B. “用进废退”法则
C. 遗传与变异理论
D. 超量恢复原理
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体育锻炼必须和卫生保健想结合,才能增进人体健康。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
健康的身体和健全的人格是合格人才的必备素质。
A. 错误
B. 正确
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国外德育教育的目的是培养学生的社会责任感谢和爱国主义,使其成为国家和社会的合格公民。
A. 错误
B. 正确
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简述身体素质教育与体育的关系。
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大学生素质拓展认证系统建设中,应把握的原则是( )
A. 纪实性
B. 以学生为本
C. 以非业务素质为重点内容
D. 紧密结合现有工作开展
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体育运动是提高脑细胞反应强度、灵活性与精确性的有效手段。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
健美运动是为了人体的健美而进行的体育锻炼。
A. 错误
B. 正确
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提高身体素质能增加体内的血糖。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
生理健康与心理健康是相互影响、相互作用的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
意志的主要特点( )。
A. 目的性
B. 控性
C. 统一性
D. 能动性
E. 自觉性
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根据思维过程的抽象程度可将思维分为( )。
A. 直观思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 创造性思维
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活动后半小时以内不要进食。
A. 错误
B. 正确
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大学生素质拓展认证体系建设要以非业务素质为重点内容。
A. 错误
B. 正确
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提高身体素质有助于发展智力。
A. 错误
B. 正确
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教育评价是指在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析教育信息的基础上,对教育的价值做出判断的过程,目的在于促进教育改革,提高教育质量。
A. 错误
B. 正确
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直接讲授道德规则或灌输某种意识形态,容易引起受教者的逆反,教育结果适得其反。
A. 错误
B. 正确
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身体素质教育是从体育发展而来的。
A. 错误
B. 正确
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下列哪些属于娱乐体育( )
A. 钓鱼
B. 下棋
C. 舞蹈
D. 爬山
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兴趣的主要特点()
A. 内在趋向性
B. 内在选择性
C. 稳定性与积极性
D. 倾向性和广阔性
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进行身体素质教育可能会浪费大量时间,降低学习效率。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
体育锻炼的内容有( )。
A. 健身运动
B. 健美运动
C. 娱乐体育
D. 医疗体育
E. 民族体育
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法国素质教育的要点是( )
A. 自尊意识培养
B. 爱国意识培养
C. 公民意识培养
D. 绅士教育
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在体育运动是负荷越大,越能身体。
A. 错误
B. 正确
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“民无信不立”指的是在国家对民众要有()。
A. 敬畏
B. 关爱
C. 指导
D. 诚信
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( )主要是规范公民与社会的道德关系。
A. 敬业
B. 奉献
C. 团结
D. 诚信
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“生于忧患,死于安乐”是提倡( )的人生态度。
A. 艰苦奋斗
B. 崇尚节俭
C. 努力奋斗
D. 责任感
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素质的基础是( )。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 科学素质
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( )是处理个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范。
A. 敬业
B. 勤俭
C. 团结
D. 诚信
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( )是自觉遵守道德规范的前提。
A. 责任感
B. 爱心
C. 良心
D. 廉耻心
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心理素质是其他素质的( )
A. 基础
B. 中介或核心
C. 前提
D. 调节者
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( )是心理素质发展和形成的前提。
A. 心理特点
B. 心理品质
C. 心理潜能
D. 心理智力
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()是先天素质与后天素质的“合金”。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 养成素质
D. 科学素质
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( )是思想品德的核心内容。
A. 价值观
B. 道德观
C. 良心
D. 智慧
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人文精神的一般特点()
A. 历史性和时代性
B. 民族性
C. 意识形态性
D. 开放性
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文化的核心内容包括( )。
A. 价值观
B. 道德观
C. 人生观
D. 哲学
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建设中国特色社会主义行动指南重要理论有( )
A. 马克思列宁主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想
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政治素质的特点有( )
A. 社会性
B. 阶级性
C. 人民性
D. 稳定性
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素质拓展认证体系的管理模式是( )
A. 统分结合
B. 双向反馈
C. 统一安排
D. 开放创新
【答案】:微信:zuoye580
精神文明是科学精神和人文精神的结合。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理素质的横向结构是心理潜能-心理特点-心理品质。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
身体素质是心理素质、养成素质联系和发展的中介。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理因素包括非智能因素和智能因素。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
理性认识是思维活动的源泉。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
政治思想素质是动态发展的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
道德作用比法律作用的范围要宽一些。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理特点是先天的,但具有可塑性。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
政治是改造社会客观活动,但不是物质活动。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
“自强”和“勤俭”是同一层次的道德规范。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
思维是人脑对客观事物的间接反映。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理品质是先天的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
记忆力是智力活动的门户和仓库。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
心理素质直接控制着人体自然力的发展,调动着活动能量的释放,影响着人的整体素质的发展。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
文化是人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
哪些因素可能影响到大学生素质?
【答案】:微信:zuoye580
发展文化需要正确处理的哪几个关系?
【答案】:微信:zuoye580
( )是我国的基本治国方略。
A. 以德治国
B. 以法治国
C. 以情治国
D. 以德治国与以法治国相结合
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实事求是的“求”是指( )。
A. 客观存在着的事物
B. 客观事物的内部联系
C. 研究
D. 真相
【答案】:微信:zuoye580
( )是我国社会主义建设事业的核心领导力量。
A. 人民
B. 中国政府
C. 中国共产党
D. 科学家
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创新能力的培养内容主要是( )
A. 创新意识和思维习惯
B. 创新的基本思想方法和手段
C. 对新技术、新观念的跟踪与鉴别能力
D. 接纳新事物能力
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当代大学生的基本素质结构是(ABCD)
A. 政治道德素质
B. 科学文化素质
C. 心理素质
D. 身体素质
【答案】:微信:zuoye580
大学生价值观教育的基础是公平。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
性格是以气质为基础,后天形成的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
文化是指非意识形态的精神产品。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
大学生最佳智能结构的核心是发散思维能力。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
想像力是智力活动的翅膀和源泉。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
法律是最低限度的道德。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
直觉思维是创造性思维的一种重要形式。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
非智能因素的首要功能是其强化作用。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
能力是另一类心理素质。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
简述情感的培养方法。
【答案】:微信:zuoye580
意志的培养方法有哪些?
【答案】:微信:zuoye580
兴趣的主要特点( )
A. 内在趋向性
B. 内在选择性
C. 稳定性与积极性
D. 倾向性和广阔性
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下列哪些属于现行的教育法规?( )
A. 教育法
B. 教师法
C. 义务教育法
D. 高等教育法
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唯物史观认为文化或精神是人类社会发展的最后的决定力量。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
素质是后天习得的。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
简述性格的心理特征。
【答案】:微信:zuoye580
根据思维的创新程度可将思维分为( )。
A. 直观思维
B. 形象思维
C. 常规思维
D. 创造思维
【答案】:微信:zuoye580
素质拓展计划的内涵( )
A. 思想素质的锤炼与提高
B. 创新能力和创新精神的培养
C. 健康身心的塑造与磨炼美国大学本科
D. 文化素质的培养与提高
【答案】:微信:zuoye580
性格的心理特征包括( )。
A. 理智特征
B. 情绪特征
C. 意志特征
D. 气质特征
【答案】:微信:zuoye580
素质教育是一个逐渐内化的过程。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
解放思想是科学精神的本质特征。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
唯心史观认为文化或精神是人类社会发展的最后的决定力量。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
“大学生素质拓展计划”的形式独特,表现为( )
A. 时空广延性
B. 自主自律性
C. 生动实践性
D. 开放创新性
E. 典型示范性
F. 氛围感染性
【答案】:微信:zuoye580
教育的课程体系由三部分组成()
A. 通识教育
B. 任选课
C. 专业课
D. 专业拓展课
【答案】:微信:zuoye580
道德的内核是责任感。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
观察力是智力活动的基础和源泉。
A. 错误
B. 正确
【答案】:微信:zuoye580
( )主要是对公民个人提出来的道德要求。
A. 敬业
B. 勤俭
C.
自强
D. 诚信
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