【电大代做】广东电大 言语交际 网上在线形考作业

“辞达而已矣。”和“言之无文,行而不远。”的作者是 ( ) 。
A、孔子
B、孟子
C、庄子
D、老子

【答案】:A

对于四音节语音片段的叙述不正确的是( )。
A、四字结构中,前面的名词性词语如果带有手段、方法含义,介词可以省去
B、“南水北调”是并列结构的短语
C、双音节定语和双音节中心语之间的助词“的”可以省略
D、四字结构也存在着词类的活用

【答案】:B

从修辞角度看,下列句子中( )词语运用不当。
A、他引经据典,侃侃而谈,赢得了一阵阵掌声。
B、公安战士早就设下了陷阱,量他们也跑不了。
C、您的光临,使寒舍蓬荜生辉。
D、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。

【答案】:B

《文心雕龙》主要内容包括( )。
A、强调创新
B、主张内容和形式的结合
C、倡导“言必近真”、“文约而事丰”
D、将修辞分为积极修辞和消极修辞

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在我国,将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于( )。
A、《周易》
B、《春秋》
C、《文心雕龙》
D、《庄子》

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倡导“言必近真”、“文约而事丰”的著作是( )。
A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《修辞学发凡》
D、《史通》

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叠用的修辞特点b 包括( )。
A、集中突出
B、整齐一致
C、清晰醒目
D、内容丰富

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“推敲”这一典故出自于唐代诗人( )的诗中。
A、贾岛
B、韩愈
C、李白
D、杜甫

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《文则》内容不包括( )。
A、文体与修辞
B、辞格十八种
C、消极修辞
D、辞格、风格

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文章“必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气”语出自( )。
A、《文心雕龙》
B、《文则》
C、《文选》
D、《文赋》

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很多修辞方式都是建立在心理活动基础之上的。
A、正确
B、错误
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质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”中的“文”指语言质朴、明白。
A、正确
B、错误
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曲解就是故意曲解词语原来的意思,重新做出解释。
A、正确
B、错误
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刘勰《文心雕龙》中的“隐秀”篇,就是论述的作品的委婉特质。
A、正确
B、错误
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选择词语,要适应言语环境,这是词语选择的基本原则。
A、正确
B、错误
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传统家庭伦理观念所谓“疏不间亲”,是指不可以谈论对方家庭不光彩的事情。
A、正确
B、错误
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孔子主张“先质而后文”。
A、正确
B、错误
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庄子主张 “文质兼备”,是指内容与形式应该力求做到完美统一。
A、正确
B、错误
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修辞学与语言学无关。
A、正确
B、错误
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“言之无文,行而不远”是孔子所说,这表明古人很早就注意修辞。
A、正确
B、错误
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“感时花溅泪,恨别鸟惊心”其修辞手法的心理机制是“移情”就将人的情感投射到对象物上。
A、正确
B、错误
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话语词项的减少体现了表述简洁的要求,如“广播电视大学 ”简称为“电大”。
A、正确
B、错误
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在我国,将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于《文心雕龙》。
A、正确
B、错误
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杜甫诗“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”说明修辞很重要。
A、正确
B、错误
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《修辞学》是希腊哲学家亚里士多德在公元前300多年前所著。
A、正确
B、错误
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指出下面鲁迅作品的句子中活用了什么成语,并加以说明。中国也真有一班人在恐怕中国有一点生气;用比喻说,此之为“虎伥”。(《徐懋庸作〈打杂集〉序》) (
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交际环境
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修辞及修辞学
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成语
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同素词语
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比较下列原文和改文的区别点(加了着重号),指出其中的修辞效果。 【原文】另一种奇珍异品是雪莲,如果你从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲,这习惯于生长在奇寒环境中的雪莲,根部扎入岩隙间,汲取着雪水,承受着雪光,柔静多姿,洁白晶莹。这生长在人迹罕到的海拔几千公尺雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝—一种很难求得的妇女良药,(碧野《天山景物记》,《人民文学》杂志) 【改文】另一种奇珍异品是雪莲,如果你从山脚往上爬,在那天山雪线以上,就可以看见在青凛凛的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲,它习惯于生长在奇寒环境中,根部扎入岩隙,汲取着雪水,它承受着雪光,蓝洁晶莹,柔静多姿。这生长在人迹罕到的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝—一种很难求得的妇科良药。(碧野《天山景物记》,高中语文课本) (
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题目“为了忘却的纪念”是作者巧妙地利用了( )。
A、语音学的知识
B、语法学的知识
C、修辞学的知识
D、逻辑学的知识

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“干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?”运用的句式是( )
A、反问
B、奇问
C、询问
D、设问

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“鸡声茅店月,人迹板桥霜”属于( ).
A、正对,严对
B、正对,宽对
C、反对,严对
D、反对,宽对

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我国最早对比喻作出精辟解释的是( )。
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子

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“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的( )。
A、平起仄收
B、平起平收
C、仄起平收
D、仄起仄收

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目前修辞格分类最多的著作是( )。
A、《汉语修辞格大辞典》
B、《修辞格》
C、《辞格汇编》
D、《辞格》

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“国破山河在”这首诗属于近体诗中的( ).
A、平起平收
B、平起仄收
C、仄起平收
D、仄起仄收

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“修辞立其诚”中“修辞”的意思是( )。
A、修饰文辞
B、提高语言表达效果
C、修治文教,即修治文化教育
D、说话

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我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是 ( )。
A、孔子
B、刘勰
C、唐钺
D、陈望道

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长句的修辞特点不包括( )。
A、明白易懂
B、信息丰富
C、气势充畅
D、脉动分明

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“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮” 用的借喻修辞手法。
A、正确
B、错误
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话语含蓄其实就是一种间接言语行为,二者只是说法不同。
A、正确
B、错误
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“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这类奇问句并不要求读者给出答案。
A、正确
B、错误
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话语违反逻辑,造成语义矛盾或混乱,既不符合规范要求,更谈不上幽默。
A、正确
B、错误
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散句指结构不一致,形式参差的句子。
A、正确
B、错误
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整句是指结构相同或相近,形式整齐的句子。
A、正确
B、错误
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短句指形体长,词语数量多,结构比较复杂的句子。
A、正确
B、错误
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文学欣赏中常说的一千个读者,就会有一千个哈母雷特,在领悟修辞格时也有这样的现象。
A、正确
B、错误
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什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的”这是询问句。
A、正确
B、错误
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修辞格是一种独特的语言艺术。
A、正确
B、错误
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朱门酒肉臭,路有冻死骨。”是奇问句。
A、正确
B、错误
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五言律诗,要求必须是八句,每句不一定要五字。
A、正确
B、错误
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“二句三年得,一吟双泪流”反映了古代作者对锤炼句子的重视。
A、正确
B、错误
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话语的歧义和苟简,都可能造成同一话语存在着两种甚至两种以上的解释。
A、正确
B、错误
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无为在歧路,儿女共沾巾。”这两句是经过千锤百炼后产生的,说明作者对锤炼句子的重视。
A、正确
B、错误
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简述修辞格的特点。(
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整句
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散句
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修辞格
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短句
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分析下列短文的原文和修改文,指出原文的主要毛病。【原文】西双版的气候是四季长春的,在那里你永远看不到植物凋敝的景象。但是,即使如此,春天在那里也仍然是最美的季节。就在这样的季节里,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄揽坝。【修改】西双版纳是四季长春的,你永远看不到植物凋敝。春天仍然是最美好的季节。在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳“绿宝石”的橄榄坝。 (
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“虚心使人进步,骄傲使人落后”属于( )。
A、正对、严对
B、正对、宽对
C、反对、严对
D、反对、宽对

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鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是( )
A、科技语体
B、政论语体
C、课堂语体
D、执法语体

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以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是( )
A、课堂语体
B、专用语体
C、专业语体
D、科技语体

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诗经“一日不见,如三秋兮”中的“三秋”是( )。
A、比喻“三年”
B、借喻“三年”
C、借指“三个季节”
D、比喻“三个季节”

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比喻、比拟等修辞手段的使用,能使语言( )。
A、具有生动性
B、得到强调
C、具有形式美
D、具有音乐美

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“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有,人有我新,人新我优。”运用的修辞格是( )
A、反复
B、回环
C、顶真
D、仿拟

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“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的( )。
A、明喻
B、借喻
C、暗喻(喻体-本体)
D、暗喻(本体-喻体)

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“盲流就是有活干就‘忙’,没活干就‘流’。”运用的修辞格是( )
A、反语
B、别解
C、拆字
D、幽默

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关于对口语和书面语理解不正确的是( )。
A、口语一般词语少,结构简单,书面语一般词语多,结构复杂
B、口语简略的句子相对较多,书面语整齐的句子相对较多
C、口语关联词相对较多,书面语关联词相对较少
D、口语语气词相对较多,书面语语气词相对较少

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专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为( )
A、科学语体
B、事务语体
C、专用语体
D、书面语体

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“小品文是投枪”,运用的是借喻修辞手法。
A、正确
B、错误
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“密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷开放的庄稼”,运用的是拟物法。
A、正确
B、错误
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语体不包含书面语体。
A、正确
B、错误
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排比就是连续使用两个或者两个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子的方法。
A、正确
B、错误
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“两个黄鹂鸣翠柳,一行北鹭上青天”用了比喻手法。
A、正确
B、错误
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捻连,就是利用上下文的语境关系,把本来适用于甲事物的词语顺势拈来用到乙事物上面。
A、正确
B、错误
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“白发三千丈,缘愁似个长”,运用的是缩小夸张修辞手法。
A、正确
B、错误
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对仗中的流水对也叫串对。
A、正确
B、错误
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在交际主体扮演的角色中,与语言风格相关的主要是主体的经常性角色。
A、正确
B、错误
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“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”用了对偶修辞手法。
A、正确
B、错误
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移觉手法也叫通感。
A、正确
B、错误
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回环也叫回文 。
A、正确
B、错误
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“老大难,老大难,老大去抓就不难” 用的借喻修辞手法。
A、正确
B、错误
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“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”,中是“细浪”、“泥丸”运用的是扩大夸张修辞手法。
A、正确
B、错误
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“阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经。”运用的修辞格是词语仿拟。
A、正确
B、错误
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明喻、暗喻和借喻之间有什么不同? (
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口头语体
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借代
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对比
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引用
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“有的人是嘴巴和手脚相脱离,说的一套,做的又是一套;有的人养尊处优,心里根本没有群众;有的人老虎屁股摸不得,只讲自己‘过五关,斩六将’,不讲自己‘走麦城’,吹吹拍拍,假话连篇。” 试分析这句话用了什么修辞格?这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么作用? (
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言语的时代风格最突出地表现在( )上。
A、语素
B、语汇
C、语法
D、语音

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“山舞银蛇,原驰蜡象”一句体现了( )的表现风格。
A、朴实
B、委婉
C、华丽
D、柔婉

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下例违反了合作原则中的( )。妈妈:晚饭想吃点什么?儿子:随便!
A、质量准则
B、数量准则
C、方式准则
D、关联准则

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“光纤没铜,偷也没用”一句体现了( )的表现风格。
A、朴实
B、简洁
C、委婉
D、幽默

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( )是言语交际的首要原则、根本原则。
A、角色原则
B、合作原则
C、礼貌原则
D、协调原则

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“天下兴亡,匹夫有责;计划生育,丈夫有责”一句体现了( )的表现风格。
A、朴实
B、庄重
C、委婉
D、幽默

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人们有时可以有意识地创造某种条件,形成特定的上文、下文,以此和所要表述的意思构成特殊的表达效果,这种语境是指( )。
A、题旨情景
B、对象
C、场合
D、话语的具体环境

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“羊教授羊年话羊”、“龙年忆凤”两个标题非常的巧妙,是由于作者巧妙的利用了( )。
A、具体语境
B、场合
C、时间
D、社会、时代

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豪放与柔婉;朴实与华丽;简洁与繁丰;庄重与幽默的分类所体现的言语风格是( )
A、时代风格
B、民族风格
C、表现风格
D、个人风格

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”一句体现了( )的表现风格。
A、朴实
B、委婉
C、华丽
D、柔婉

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幽默不同于讽刺,但与“滑稽”其实是一回事儿。
A、正确
B、错误
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所谓间接言语行为,实际上是指对交际意图或曰语用意义的间接表达。
A、正确
B、错误
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言语交际中的“安全原则”关键在于“少说话,少惹祸”。
A、正确
B、错误
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人类言语交际的产生,其最初的目的和动机是为了寻觅食物和求偶。
A、正确
B、错误
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言语环境就是人们通常所说的“语境”。
A、正确
B、错误
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修辞效果的评价与“语境”没有关系。
A、正确
B、错误
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在言语交际中,说话人若违背方式准则,势必达不到良好的交际效果。
A、正确
B、错误
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排球比赛中,裁判员想要暂停比赛,会用两手做一个T形手势,这是一个编码的过程。
A、正确
B、错误
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所谓“言外行为”,即交际主体说话或写字的行为,它传送话语的语言意义。
A、正确
B、错误
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有些话语在任何语境中其意义都是明确而具体的。
A、正确
B、错误
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日常生活中的言语交际,最有可能影响安全的就是不负责任地议论他人是非。
A、正确
B、错误
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言语与文化背景关系不大。
A、正确
B、错误
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所有的话语都需要依赖语境才能够获得明确而具体的意义。
A、正确
B、错误
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根据质量准则,要求说话人不故意撒谎或信口开河,并不强求他所说的一定是真理。
A、正确
B、错误
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语境意义是依附于语境而产生的,语用意义则是依附于交际主体而产生的。
A、正确
B、错误
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言语交际的角色原则
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言语的民族风格
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言语交际的协调原则
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言语的时代风格
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利用语境的解释功能分析下面这段话。 当1979年邓小平第三次复出访美时,当时的美国总统卡特与邓小平在国宴上谈笑风生,席间,史沫特莱对邓小平的个人经历很感兴趣,邓小平幽默地说:“如果对政治上东山再起的人设置奥林匹克奖的话,我很有资格获得该奖的金牌。” (
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交流能力的涵义是什么? (
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“玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于( )。
A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D、 双声、词的重叠、叠韵、叠音词
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关于叠韵的修辞作用叙述不正确的有( )。
A、语意鲜明突出
B、表情细致生动
C、语音和谐流畅
D、 诙谐幽默
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“坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于( )。
A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D、 双声、词的重叠、叠韵、叠音词
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修辞与逻辑学没有联系。
A、正确
B、错误
C、
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贾岛“二句三年得,一吟双泪流”反映的是对锤炼句子的重视。
A、正确
B、错误
C、
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修辞的最高原则是什么?
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近义词
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指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。 “一个念头忽然跳进我的脑子,我得到一幅画的构思。”
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“孟蓓气得看瞪对面的辛小亮,谁让她天生一副笑模样呢,像生气,又像笑。”其中的“像……像……”属于( )
A、明喻
B、暗喻
C、表比较
D、 表不确定
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反问和设问的区别不包括( )。
A、设问句主要引起读者的注意思考,反问句则表示强烈的语气和感情色彩
B、设问句是自问自答,答案在问句之外,反问句则不用回答,答案包含在问句之中
C、设问句句末一般用问号,反问句可以用问号,也可以用叹号
D、 都是无疑而问
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《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于( )。
A、明喻
B、借喻
C、暗喻(喻体——本体)
D、 暗喻(本体——喻体)
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比喻的修辞作用不包括( )。
A、说明事理
B、描述事物
C、刻画人物
D、 使语言显得活泼风趣
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构成拟人的方式不包括( )。
A、把适用于人或其他物的动词性词语用于被比拟的事物
B、把适用于人或其他物的形容词性词语用于被比拟的事物
C、把适用于人或其他物的名词性词语用于被比拟的事物
D、 让“物”间接作为“人”说话
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“风樯动,龟蛇静,起宏图”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”,属于( )。
A、具体代抽象
B、部分代整体
C、专称代泛称
D、 特征代本体
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“‘大岛茂’随三千日本青年来华访问”,用的借代修辞手法。
A、正确
B、错误
C、
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从此,它成为一条欢乐的街”,这句话用了借喻修辞手法。
A、正确
B、错误
C、
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干这么点活,有房子住,有白面馒头吃着,还能说累?”运用的是设问修辞格。
A、正确
B、错误
C、
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俗语“打破砂锅璺(问)到底”,是运用了谐音双关修辞手法。
A、正确
B、错误
C、
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“问人间,情是何物,直教生死相许”(元好问《摸鱼儿》)。用的反问修辞法。
A、正确
B、错误
C、
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语体就是交际的体式,它是根据言语风格的异同划分出来的类别。
A、正确
B、错误
C、
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在书面语交际的公文往来中,上行文是由隶属关系的上级机关向下级机关的行文。
A、正确
B、错误
C、
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怎样区分借代和借喻
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夸张
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排比
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语体风格
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指出下列句子中含有的修辞格(三种以上)。好个“友邦人士”!日本帝国主义的兵队强占辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧;中国国民党治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑副供,他们也不惊诧。在学生的请愿中又一点纷扰,他们就惊诧了! 好个国民党政府的“友邦人士”!是些什么东西!
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“红军不怕远征难,万水千山只等闲”一句体现了( )的表现风格。
A、委婉
B、激越
C、豪放
D、 柔婉
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“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”一诗体现了( )的表现风格。
A、委婉
B、激越
C、豪放
D、 柔婉
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下列说法不正确的是( )。
A、言语交际本身是一种文化现象。
B、言语的交际离不开文化背景。
C、言语交际可以跨越文化的障碍。
D、 同一文化背景下的交际才会取得同步效果。
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风格与语体有一定联系,风格与语体是同一概念。
A、正确
B、错误
C、
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当面对自己的子女时,“父亲”是先赋性角色、活跃性角色、依赖性角色。
A、正确
B、错误
C、
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个体扮演的角色过多,无法满足相应的角色期望,从而造成的角色冲突叫“角色间冲突”。
A、正确
B、错误
C、
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两个人之间说话的行为,可以称作“个人言语行为”。
A、正确
B、错误
C、
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一个话题能不能谈论,完全是由文化习俗决定的,比如年龄、收入,在西方文化中是非自由话题,但在东方文化中就是自由话题。
A、正确
B、错误
C、
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制约言语交际的社会规范,既有政府明文规定的,也有不是明文规定的。
A、正确
B、错误
C、
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交流能力的涵义是什么?
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言语风格
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言语的个人风格
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交际类型
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言语交际的合作原则
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分析下面一段话中的主人公是如何掌握语境制约功能的。 著名电影演员李雪健因主演《焦裕禄》而获得了当年评选的电影金鸡奖和百花奖的最佳男主角奖,在发奖仪式上,他深情地说:“世上的苦和累让一个好人焦裕禄受了,现在鲜花和掌声让一个傻小子李雪健得了,谢谢大家!”台下报以热烈的掌声。
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