电影院的走廊里经常张贴着”请勿高声喧哗”，这里”高声”的含义是（ ）。
A:音质 B:音长 C:音高 D:音重
【答案】：D
下列各种说法只有（ ）是正确的。
A:动物也和人一样是具有语言能力的，能学会语言。 B:鹦鹉、八哥等的这类说话，只是对人类语言的一种机械模仿。 C:动物也能象人一样能自由地使用语言 D:语言不是人和动物相区别的标志。
【答案】：B
下列（ ）词语属于借词。
A:机关枪扩音机 B:电动机电话机 C:麦克风艾滋病 D:原子弹人造棉
【答案】：C
下列说法正确的一项是（ ）。
A:语言材料是无限的，组织语言材料的规则也是无限的。 B:工人阶级与资产阶级没有共同语言，可见语言是有阶级性的。 C:语言材料是无限的，组织材料的规则是有限的。 D:语言规则是约定俗成的，个人不一定非要遵守这些规则。
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大多数汉字同汉语语素都有对应联系，但（ ）汉字不能独立表示语素。
A:公私大概和 B:凰蜘逍徘萄 C:广会奋三结 D:回顾户南国
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英语代词有格的变化，例如（ ）中划线的代词是宾格形式。
A:He let you go to library quckly. B:I wander why she cry. C:She wishes we can help her. D:They think he is a good student.
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下列说法，（ ）是最准确的。
A:音位具有区别意义的作用。 B:音素具有区别意义的作用。 C:声母具有区别意义的作用。 D:韵母具有区别意义的作用。
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我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成阳平，这种变化叫做（ ）。
A:同化 B:异化 C:弱化 D:脱落
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下列说法只有（ ）正确。
A:语言是一种心理现象。 B:语言是一种具有阶级性的特殊社会现象。 C:没有语言，利用文字照样可以进行交际。 D:在语言的辅助交际工具中，文字是最重要的。
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社会方言产生的原因多种多样，但（ ）不是社会方言产生的原因。
A:不同阶层 B:不同职业 C:不同年龄 D:不同地域
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语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。
A:
对 B:
错
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思维离不开语言，语言也离不开思维。
A:
对 B:
错
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语言具有自然属性，是自然现象。
A:
对 B:
错
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地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。
A:
对 B:
错
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语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。
A:
对 B:
错
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语言是人类最重要的交际工具。
A:
对 B:
错
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文字也是人类最重要的交际工具。
A:
对 B:
错
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在现代社会，文字比语言更加重要。
A:
对 B:
错
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语言在无阶级社会没有阶级性，在有阶级社会具有阶级性。
A:
对 B:
错
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现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。
A:
对 B:
错
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音位是从（ ）角度划分出来的最小语音单位。
A:物理属性 B:生理属性 C:心理属性 D:社会属性
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元音o具有下列发音特征中的（ ）。
A:高元音 B:圆唇元音 C:低元音 D:前元音
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与国际音标x相对应的汉语音素是（ ）。
A:y B:k C:q D:h
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按“四呼”来给汉语音节中的韵母归类，ong属于（ ）。
A:开口呼 B:齐齿呼 C:合口呼 D:撮口呼
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用严式国际音标给汉字注音，只有（ ）组要用到音标符号。
A:是否宏观的 B:产持吹差抽 C:矿工毫无在 D:等子体去年
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汉语普通话语音系统中没有发音部位（ ）。
A:双唇 B:齿间 C:唇齿 D:舌面前
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p‘、t‘、k‘三个音素的区别是（ ）不同。
A:发音部位 B:发音方法 C:送气与否 D:清浊
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p、t、k都是（ ）。
A:塞音 B:檫音 C:塞檫音 D:边音
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元音和辅音最本质的区别是（ ）。
A:声带振动与否 B:是否均衡紧张 C:时间延续久暂 D:气流是否受阻
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口腔中最为灵活的发音器官是（ ）。
A:上齿 B:上腭 C:舌 D:下齿
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人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。
A:
对 B:
错
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语言的音义关系是不可解释的。
A:
对 B:
错
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语言符号可以拆卸拼装，重复使用。
A:
对 B:
错
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动物的语言可以分析出大小不同的结构单位。
A:
对 B:
错
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人类之所以能说话，是因为人类具有说话的生理特征，这也是语言的本质特征。
A:
对 B:
错
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语言是人类和动物相区别的标志之一。
A:
对 B:
错
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同别的符号相比，语言符号具有灵活运转的特点。
A:
对 B:
错
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鹦鹉、八哥都会说话，有的甚至还会背古诗，可见，动物也有语言能力。
A:
对 B:
错
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语言系统是由不同层级构成的，低一级的单位少，组成高一级后数量翻番增加。
A:
对 B:
错
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“玫瑰”一词，如果我们的祖先在最初不把它读做玫瑰而读成别的什么音，我们今天也可以不把它读成meiguei了。
A:
对 B:
错
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下列句子有歧义的一句是（ ）。
A:很明显，他这个人谁都认识。 B:新的教师宿舍已经修好了。 C:热爱人民的周总理向我们招手。 D:靠山吃山总有吃光的一天啊。
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下列各组词中，全都属于复合词的一组是（ ）。
A:大学、人民、（英）reader B:劳动、阿姨、（英）railway C:瓶子、老虎、（英）unhappy D:道路、材料、（英）classroom
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下列句子符合英语语法规则的是（ ）。
A:He am a studentes. B:She is a students. C:I were a student. D:You are a student.
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下列说法正确的一项是（ ）。
A:一般不词尾叫做变词语素。 B:语法意义是反映语法形式的。 C:语法范畴中的“格”即语法格式。 D:从语法特点看，英语属于孤立语。
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与“春光明媚’结构相同的组合是（ ）。
A:阳光的温暖 B:已经开始 C:The sun rise D:Worker and peasent
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英语“He writes a letter”中动词writes中的s表示的语法意义是（ ）。
A:性 数 格 B:体 态 时 C:数 时 人称 D:格 体 时
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下列句子没有多义的是（ ）。
A:甲方在今年为乙方培养四个试验室工作人员。 B:日本保留和尚使用的庙宇不多了。 C:我今年还欠款50000元，明年就好过多了。 D:我的老师和同学都特别喜欢我拍的这部片子。
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（ ）体现了语言的系统性特点。
A:语言中有很多的词语、句子。 B:各种语言单位的组合具有层次性。 C:人们可以创造无限多的句子来表达自己的思想。 D:语言符号的形式和意义的结合具有任意性。
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英语动词的词形变化一般有5种，但动词be的变化形式有（ ）。
A:8种 B:4种 C:7种 D:6种
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“John is reading the newspaper”变成被动语态是（ ）。
A:The newspaper is reading by John. B:The newspaper is by John reading. C:The newspaper is being read by John. D:The newspaper is being readed by John.
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国际音标中有些符号由两个字母组成。
A:
对 B:
错
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g和k在汉语普通话中是两个不同的音位。
A:
对 B:
错
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在汉语普通话中，音位/kx/不能同齐齿呼、撮口呼组合。
A:
对 B:
错
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音位t‘nl具有某些相同的特征，可以形成一个聚合群。
A:
对 B:
错
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音素具有区别词的语音形式的作用。
A:
对 B:
错
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不同的元音音素是因为舌位的高低形成的。
A:
对 B:
错
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非音质音位同样具有区别词的语音形式的作用。
A:
对 B:
错
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a、A、ɑ是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。
A:
对 B:
错
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元音i和u的区别主要是舌位前后不同。
A:
对 B:
错
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声母和韵母是音素的两个类别。
A:
对 B:
错
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举例说明汉语音节结构的特点。
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人类选择语音作为语言的形式，同其它形式相比，语音形式有什么优点？人类创造语言为什么选择语音作为符号的形式呢？
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一个中国孩子从小在英国长大，结果他只会讲英语而不会说汉语，这说明（ ）。
A:语言具有阶级性 B:语言是个人现象 C:语言是社会现象 D:语言是自然现象
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语言和思维互相依存，共同发展。
A:
对 B:
错
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语言是一种特殊的社会现象。
A:
对 B:
错
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语言是人类特有的，动物没有语言。
A:
对 B:
错
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语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。
A:
对 B:
错
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语言和思维是互相影响的，二者互相适应。
A:
对 B:
错
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音素i和y的差别是由（ ）的差别形成的。
A:音高 B:音重 C:音长 D:音质
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通过符号的任意性特点，我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
A:
对 B:
错
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语言具有任意性特点，因此我们如果原意，把“袜子”说成“鞋子”也可以。
A:
对 B:
错
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符号与符号的组合关系是指各个符号具有相同的性质和特点。
A:
对 B:
错
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语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
A:
对 B:
错
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语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
A:
对 B:
错
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任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。
A:
对 B:
错
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英语名词后面加上词尾s或es，这种变化属于语法范畴中的（ ）变化。
A:性 B:数 C:格 D:体
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人类语言能力是天生的还是后天学会的？为什么？
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音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。
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抽象的语言都是不存在的，都以个体的形式存在着。
A:
对 B:
错
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语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。
A:
对 B:
错
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动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则需要后天的学习。
A:
对 B:
错
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多义词有多项意义，使用中为什么不会影响对意义的理解？
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听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？请结合语音知识加以说明。
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语言就是思维，思维就是语言。
A:
对 B:
错
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从语言和说话的关系来说，我们在现实生活中不可能找到一匹马，只能找到一匹具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
A:
对 B:
错
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从本质上看，语言其实是一种符号系统。
A:
对 B:
错
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“失去生命”这一意义，汉语用“sǐ”表示，英语用“die”表示，那是因为不同民族对这一意义有不同理解的缘故。
A:
对 B:
错
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为什么说语言是人类最重要的交际工具？
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