西周时期“学在官府”，“学”的主要内容是（ ）
A、治国
B、礼乐
C、技能
D、诗词
【答案】：B
越是早期，人类文化的创造越是受制于它的( )
A、气候条件
B、经济条件
C、地理条件
D、国际条件
【答案】：C
在文化史上，春秋战国时代被称作是 ( )
A、
B、中国文化的发生时代
C、中国文化在曲折中的演进时代
D、中国文化的鼎盛时代
E、文化观念的原创时代
【答案】：D
竺可桢先生在《中国近五千年来气候变化的初步研究》一文中，将五千年来的气候变化分为( )
A、一个大的时期
B、二个大的时期
C、三个大的时期
D、四个大的时期
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古代中国文明的成功依靠的不是战争而是( )
A、威胁与恐吓
B、和亲与共存
C、吞并与兼并
D、联合与融会
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中国的地势地形（ ）
A、向东南倾斜，呈阶梯状分布
B、西高东低，呈阶梯状分布
C、西高东低，呈波浪状分布
D、向东南倾斜，呈波浪状分布
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关于教化论说法不正确的是（ ）
A、君民同体
B、行动主义
C、行善性恶两种人性论
D、法家思想
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分裂与统一是中国历史的两大现象，其占主导倾向的追求是( )
A、和睦
B、团结
C、和平
D、统一
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独尊儒术以后，下面说法不正确的是（ ）
A、教化论的国家
B、提高人们的道德水准
C、礼乐文明
D、外法内儒
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黄河泛滥、海运兴起而使京杭大运河走向衰落的时期是( )
A、明朝末期
B、清代初期
C、清朝中期
D、清代后期
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中国历史上规模和影响最大的人口南迁是（ ）
A、西晋末永嘉之乱后
B、唐安史之乱后
C、清代中叶
D、明朝初年
E、北宋末靖康之乱后
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据《史记》记载，上古多种族群向黄帝族聚拢的原因包括( )
A、战争
B、宗教
C、农耕
D、渔猎
E、天灾
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中国传统文化的基本特征有（ ）
A、民族性与农耕性
B、连续性与传承性
C、独特的价值观与价值取向
D、显著的伦理型特征
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北方民族大融合计大端主要有三次，分别为（ ）
A、春秋战国之际
B、东晋南北分裂到隋唐大统一
C、唐末五代到元朝的大统一时期
D、明末清兵入关时期
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汉晋以降，中原地区人口大批南迁的主要原因是（ ）
A、边患日趋严重
B、战火的蹂躏
C、北方人口众多
D、黄河流域农业生态环境迅速恶化
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在世界为数不多的几个农业发源地中，中国便占了两个，即黄河中下游地区的耐旱谷物农业区和长江中下游地区的稻作农业区。（ ）
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丝绸之路的开辟，首先应归功于汉武帝时期张骞的两次西域之行。（ ）
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春秋战国时代是中国文化的“轴心时代”虽然充满血污和动荡，中国文化却奏起了辉煌的乐章。（ ）
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公园前134年，汉武帝接受董仲舒《天人三策》的建议，执行罢黜百家，独尊儒术。（ ）
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魏晋以后，在文化由北向南推进中，存在着“一圆”和“一条直线”的南北辉映的历史大景观。所谓的“一圆”，是指北方的民族大融合；“一条直线”是指南方的经济大开发。（ ）
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新石器时代的三大文明成就是( )
A、捕涝业、制陶和石器的磨制与钻孔
B、采集业、制陶和石器的磨制与钻孔
C、手工业、制陶和石器的磨制与钻孔
D、农业、制陶和石器的磨制与钻孔
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中国“家天下”的历史开始于( )
A、三皇时代
B、五帝时代
C、夏代
D、商代
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秦朝的中央“三公”是( )
A、太师、太傅、太保
B、丞相、太尉、御史大夫
C、尚书、中书、门下
D、太尉、太常、太仆
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科举制度，是中国古代读书人参加人才选拔考试的制度，它从（ ）开始实行。
A、唐代
B、隋朝
C、西汉
D、东汉
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到元明清时，我国出现了（ ）的局面。
A、政治中心在南方，经济中心在北方
B、政治中心和经济中心都在北方
C、政治中心和经济中心都在南方
D、政治中心在北方，经济中心在南方
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司马迁的《史记》中，“五帝”的谱系是( )
A、神农氏、有巢氏、黄帝、高辛和尧
B、有巢氏、黄帝、高辛、尧和舜
C、黄帝、颛顼、高辛、尧和舜
D、黄帝、高辛、神农、尧和禹
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中国广大的东部地区处在季风气候区内，四季分明，降雨量呈明显的季节性，故其灾害性气候也不少，旱灾特重，其次是( )
A、地质灾害等
B、沙尘暴灾害等
C、洪涝灾害等
D、风灾等
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根据文献记载，学术界对上古文化的分布所作的划分是（ ）
A、炎黄文化区域
B、北狄文化区域
C、东夷文化区域
D、苗蛮文化区域
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曾统治过整个中国的少数民族是（ ）
A、匈奴
B、女真
C、蒙古
D、朝鲜族
E、满族
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中国王朝的盛衰交替，稳定与战乱互易交替是周而复始的规律。( )
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中国移民的主流是从平原迁入山区，从内地迁往边疆。（ ）
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中国的先人在新石器时代有了三大项发明成就是农业，磨制石器，制陶。（ ）
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考古发掘证明，建立在黄河流域的古代文明，是各地古代文化进一步( )
A、变异的结果
B、退化的结果
C、排斥的结果
D、汇聚融合的结果
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（ ）是西周君王统治和宗族统治二合一的政治基础
A、分封制
B、世袭制
C、贵族制
D、推恩智
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历史上最体现法制特色的王朝是( )
A、秦
B、西汉
C、东汉
D、唐
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中国文化属于（ ）
A、民族文化
B、国别文化
C、多民族构成的共同体文化
D、汉民族文化
E、东方文化
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中国文化的源泉包括( )
A、夏、商、周文化
B、先秦文化
C、秦汉文化
D、汉唐文化
E、明清文化
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五千年来，中国的气候冷暖交替变化，总的趋势是由暖变冷。（ ）
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中华传统文化是一种以黄河流域的华夏文明为主体，由多民族文化相互补充的具有鲜明整体特征的文化。（ ）
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“礼乐文明”成于西周，是其社会基础上的新文化系统，具有强烈的中国特征。从最基本的内容讲，它包含诸多典礼仪式以及相关的歌唱舞乐。（ ）
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中国南北方的划分以秦岭，淮河一线为界。（ ）
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中原是中国文化的发祥地，其地理构成主要有泰沂山地,华北平原,嵩岳山地,关中平原,黄土高原一部分。（ ）
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唐德宗时推行的“两税法”的核心内容是（ ）
A、以一个家庭的财产状况为依据征税
B、以一个家庭田亩数量的多少为依据征税
C、以人丁数量为依据征税
D、以劳动所得报酬为依据征税
E、对茶、酒、盐等商品交易不征税
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中国文化的发生就在北纬40度左右的地区，整个地理环境处于温带。（ ）
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秦朝开始实行郡县制，废除分封制。（ ）
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中华民族的远祖可分为华夏，东夷，苗蛮三大文化集团。（ ）
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家天下的主要特点是一个家族世世代代统治。（ ）
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周代实行分封制是对当时政治局面所作出的正确的选择。（ ）
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中国最主要的灾害是水灾和旱灾。（ ）
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重农主义是为保护小农而打击工商业的一种( )
A、政治观念
B、经济观念
C、国家观念
D、文化观念
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周代官僚制度中，中央“三公”是（ ）
A、太师、太保、太尉
B、太师、太傅、太保
C、太师、太保、太宰
D、太师、太傅、太史
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中国唯一的土生土长的系统宗教是( )
A、佛教
B、道教
C、基督教
D、禅宗
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（ ）是一个集体性的军事演习性质的大礼，培育着国家军事活动所需要的整体精神，也培养着古代战阵中特有的贵族做派。
A、乡射礼
B、大蒐礼
C、乡饮酒礼
D、大射
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在周代，与宗法制密切相关的制度是（ ）
A、三公九卿制
B、井田制
C、察举制
D、分封制
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徽商和晋商在历史上非常有名，他们贸易的方式属于( )
A、农商经营
B、行商经营
C、坐商经营
D、官商经营
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在宗法制度之下，中国古代社会结构的基本单位是( )
A、宗族
B、家庭
C、什伍里甲
D、个人
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在中国古代社会，出现完整宗法制的朝代是（ ）
A、夏代
B、周代
C、商代
D、秦代
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科举考试的主导思想是（ ）
A、儒家思想
B、法家思想
C、道家思想
D、墨家思想
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佛教在中国的初传阶段是在（ ）
A、东汉魏晋时期
B、东晋南北朝时期
C、隋唐时期
D、宋元明清时期
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以下关于分封制的说法正确的是( )
A、周天子把土地分封给诸侯贵族
B、各诸侯贵族可以享用土地
C、各诸侯贵族可以转让或买卖土地
D、各诸侯贵族必须带兵协调作战，拱卫王室
E、分封制导致西周后期诸侯国的势力强大，甚至出现”挟天子以令诸侯”的局面
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古代中国政治生活中的头等大事是( )
A、嫡长子继承制
B、宗族祭祀
C、军事讨伐
D、宗法体系
E、家族血缘
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秦朝中央官吏系统为三公九卿，其“三公”包括（ ）
A、太宰
B、太尉
C、丞相
D、御史大夫
E、中书舍人
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隋唐时期，中央实行“三省六部制”，其“三省”包括（ ）
A、中书
B、门下
C、尚书
D、内阁
E、枢密院
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纵观中国几千年的王朝历史，民众的反叛方式主要是（）
A、皈依宗教
B、起义
C、加入帮会
D、做土匪
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分封制就是以宗族血缘关系为标准、分邦建国的一种制度。（ ）
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重农主义在中国的发展，大致经历了三个阶段：春秋时期周人重农精神的变质、商鞅变法的“驱农归战”和西汉以后的国榷制度实行。（ ）
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“单线索”社会实际上是一种历史的缺失。（ ）
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秦汉时期以郡县制全面取代分封制,建立起天下一统的王权体制,君主集权达到空前的高度。（ ）
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皇权抑商的三大制度国榷制、土贡制、官工业制。（ ）
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请简述“文治政府”的特征。
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下列有关西周宗法制的说法，正确的是（ ）
A、它由分封制演变而来
B、周王自称“余一人”
C、王位传递体现传嫡不传贤
D、宗法制在秦朝建立后瓦解
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在中国传袭达两千年之久，成为影响中国历史进程的重要政治文化传统是（ ）
A、分封制
B、察举制
C、科举制
D、中央集权的君主专制制度
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汉代实行的选官制度是( )
A、分封制
B、察举制
C、九品中正制
D、科举制
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周人极端重视的是( )
A、渔业
B、农业
C、林业
D、手工业
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周人的“贱业”概念指的是( )
A、农业
B、牧业
C、手工业
D、商业
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科举制建立与全面推行的时代是( )
A、明代
B、宋代
C、汉代
D、隋唐
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中国传统政治制度中，将郡县制度推向全国的是（ ）
A、西周
B、东周
C、秦朝
D、汉朝
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在中央实行“三省六部制”的朝代是（ ）
A、秦代
B、两汉
C、魏晋
D、隋唐
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科举制对中国文化影响有( )
A、科举制将儒家思想全面推行到社会各层面,成为中国传统文化的精神核心
B、科举制强化了读书尚文的文化传统,促进了学校教育的发展,造就了大批优秀的文化人才
C、科举考试耗费了士人几乎全部的精力,读书做官成为知识阶层的最终目标,造成传统文化畸形发展
D、科举制是对极端专制王权的维护
E、知识阶层在科举制的牢笼之下,缺乏主体意识与创造性思维
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中国在进入封建社会逐渐形成的四个阶层是（ ）
A、农
B、商
C、官
D、士
E、工
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隋朝尚书省除了吏部、户部、礼部之外，还包括( )
A、民部
B、刑部
C、乐部
D、工部
E、兵部
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察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，下列属于汉代察举科目的是（ ）
A、孝廉
B、茂才
C、贤良方正
D、察廉
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君主专制制度的特点包括( )
A、皇帝总揽天下大权
B、拥有庞大的官僚办事机构
C、严密的人身控制
D、一切官员均由皇帝直接任免
E、地方官员有充分自治权
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自新石器时代晚期始到近代社会，中国古代政治大体经历了“神权政治”和“王权政治”两大阶段。（ ）
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秦始皇统一六国之后，政治上的大一统和文化专制主义开始出现。（ ）
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唐代科举的科目大略分为两科。每年分期举行的称为常科；制科是由皇帝下诏于常科之外特设的选举考试，时间不定，设的科目也无定准。（ ）
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中国古代商业处于长期被抑制的状态，无法发展。（ ）
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请试述历史经验对王朝政治格局产生的影响。
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唐代寒士崛起在制度文化上的保证是（ ）
A、太宗对道教的崇奉
B、科举制的实施
C、武则天的圆融三教
D、韩愈的排佛
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秦汉时期，郡县制全面取代（ ）
A、井田制
B、宗法制
C、分封制
D、昭穆制
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唐代的“三省六部制”中的“三省”指中书省，门下省，尚书省。（ ）
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征辟制是唐代选拔官吏的主要方式。（ ）
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重本抑末是重农主义为保护小农而打击工商业的一种国家观念.”本”指农业,”末”指工商业。（ ）
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察举就是选举,是一种由下向上推选官员人才的制度.它有许多科目,其中孝廉、茂才、贤良方正这三科最显著。（ ）
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中国古代社会是宗法社会。（ ）
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教化论主张“教”先于“刑”。（ ）
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孝廉是汉代察举制的科目之一。（ ）
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重农抑商是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想。（ ）
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纵观中国几千年的王朝历史，民众的反叛方式主要是皈依宗教、起义、加入帮会、做土匪。（ ）
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论述科举制在历史上的地位和作用。
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佛教是从印度传入中国的（ ）
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中国古代的仕官文化虽然一度表现了其先进性，但最终却显得落后了，而且还有许多负面效应，下面所列不属于仕官文化负面效应的有（ ）
A、不利于国家的强大
B、不利于封建制度的稳定
C、不利于政治家的培养
D、不利于法制的建设与完善
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《老子》道家学术的后继者是黄老之学，黄老学派应是形成于春秋之际的（ ）。
A、楚国
B、燕国
C、齐国
D、鲁国
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盛唐诗坛中被称为“诗圣”的是( )
A、李白
B、白居易
C、杜甫
D、王昌龄
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明代大医学家李时珍所著的药学百科全书是（ ）
A、《神农本草经》
B、《本草纲目》
C、《脉经》
D、《素问》
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中国传统文化价值取向的主要特征是( )
A、偏重道德
B、偏重知识
C、偏重艺术
D、偏重宗教
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近代枪炮的雏形管形火器发明于( )
A、唐代
B、北宋
C、南宋
D、元代
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《三国演义》作者是( )
A、曹雪芹
B、罗贯中
C、施耐安
D、蒲松龄
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在先秦跟儒学一样的显学，墨家思想中最强调的一点是（ ）
A、术
B、仁
C、博爱
D、兼爱
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《诗经》开创的艺术表现手法有( )
A、赋
B、比
C、兴
D、排比
E、白描
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元曲四大家是（ ）
A、关汉卿
B、马致远
C、白朴
D、王朴实
E、郑光祖
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明代“四大奇书”（ ）
A、《三国志》
B、《水浒传》
C、《西游记》
D、《金瓶梅》
E、《红楼梦》
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中国古代科技的发展高潮除了春秋战国时期之外，还有( )
A、秦朝
B、魏晋南北朝
C、唐宋之际
D、明朝
E、清朝
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下列哪些观点是属于《管子》学派的提出的？（ ）
A、富上而足下
B、“轻重”的经国理念
C、重农主义的经国理念
D、“农战”思想
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天人合一观念造成中国文化中追求和谐社会的理想主义倾向。（ ）
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中国文化讲究中庸之道，不讲个性。（ ）
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中国明代以后古代科技处于长期被抑制的状态，无法发展。（ ）
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指南针在宋代重新被注意利用，其直接原因是航海需要。（ ）
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《诗经》里的《关雎》篇是一首表达爱情的诗歌。（ ）
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论四大发明对世界的贡献和我国近代科技逐渐落后于西原因。
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我国最早的一部诗歌总集是( )
A、《诗经》
B、《楚辞》
C、《离骚》
D、《孔雀东南飞》
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提出“天人之分”观点的人是( )
A、战国荀子
B、唐代刘禹锡
C、唐代柳宗元
D、宋代张载
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关于老子“无为而无不为”的说法，下面认识正确的是( )
A、什么也不用做
B、不生事扰民就能达到天下大治的状况
C、不做什么也就等于什么都做了
D、做尽所有的事也就等于什么都没有做
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中国封建时代运用”外儒内法”的统治术是在（ ）就开始的
A、先秦
B、秦
C、西汉
D、东汉
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先秦文化终至统一，其中最重要的原因是（ ）
A、诸子学术逐渐消亡
B、秦始皇统一了文字
C、政治上的大统一
D、汉武帝独尊儒术
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古典戏曲《牡丹亭》的作者是( )
A、汤显祖
B、关汉卿
C、白朴
D、曹雪芹
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中国传统文化基本格局是( )
A、儒道互补
B、儒法互补
C、儒墨互补
D、法墨互补
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中国近代科技发展迟滞的原因是
A、重实用、轻理论研究方法
B、重整体、轻个案的和思维方式
C、重政轻技，重道轻器等传统观念
D、重群体、轻个体的价值观念
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建安七子中的“三曹”是( )
A、曹操
B、曹丕
C、曹植
D、陶渊明
E、杜甫
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宋代科技最突出的成果是（ ）
A、指南针
B、造纸
C、印刷术
D、火药武器
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宋词分哪两个流派？( )
A、豪放派
B、花间派
C、婉约派
D、清雅派
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中国传统文学以“善”为特征，即只求内容，不看形式。（ ）
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古代文学从大的方面来，可以分为士大夫文学和市民文学两大类。（ ）
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儒、道、释三家构成的中国传统思想的骨干。（ ）
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“中和之美”作为中国古代重要的审美原则，其哲学基础是中庸之道。（ ）
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在传统伦理道德规范方面，从孔子到孟子再到董仲舒，列为众德之首的是（ ）
A、孝
B、仁
C、义
D、礼
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下列关于“中庸之道”的说法正确的是（ ）
A、“中庸”是由周公提出来的
B、“中庸”是中国传统文化的最高价值原则
C、“中和”意为“除掉两端只取中间”
D、“中庸之道”是中国古代一种很好的教学原则与方法
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中国封建社会之所以能如此稳定地延续二千多年，与（ ）的哲学思想渗入到社会各个阶层，是密切相关的。
A、天人合一
B、中庸
C、阴阳
D、无为
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孔子伦理思想的核心是（ ）
A、仁、义、礼
B、孝、悌、忠
C、礼、智、信
D、恭、敬、诚
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孟子沿着《中庸》的思路，为“大丈夫”精神找到价值的最终根源，建立起中国式的亦宗教亦道德的（ ）。
A、“轻重”之术
B、理学
C、中庸之道
D、“心性”之学
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揭露科举制度弊端和异化最为出色的古代长篇小说是( )
A、《儒林外史》
B、《聊斋志异》
C、《红楼梦》
D、《水浒传》
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先秦道家的主要著作有（ ）
A、《庄子》
B、《论语》
C、《道德经》
D、《管子》
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“轻重”的经国理念、“富上而足下”的观点属于《管子》学派的提出的。（ ）
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《史记》代表了古代历史散文的最高成就，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（ ）
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“轻重”的经国理念、“富上而足下”的观点属于《管子》学派的提出的。（ ）
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《老子》道家学术的后继者是黄老之学，形成于春秋战国之际的齐国。（ ）
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下列属于黄老之学主张的是（ ）
A、君“无为”而臣“无不为”
B、君“无为”而民“自为”
C、无为而治
D、教化论
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孔子“仁”的概念，是儒家的政治设计中最核心的理念。（ ）
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中国老庄的思想充满了消极、不思进取的色彩。（ ）
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儒家倡导对“仁”的实践和追求，要求人们“修身、齐家、治国、平天下”，强调人的主观精神。（ ）
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《论语》的思想核心是仁和礼。（ ）
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“仁”是思想家老子提出的做人的最高道德准则。( )
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道光初年，中国对外贸易由出超变为入超的原因是（ ）
A、清政府的闭关政策
B、清朝封建统治的衰落
C、英国向中国输出工业品
D、英国向中国大量走私鸦片
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近代中国第一个睁眼看世界的人是( )。
A、林则徐
B、魏源
C、洪秀全
D、孙中山
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提出“师夷长技以制夷”主张的人是( )
A、郑观应
B、冯桂芬
C、薛福成
D、魏源
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翻译了《天演论》中，阐述了物竞天择，适者生存的进化论思想的是（ ）
A、余则成
B、严复
C、魏源
D、张之洞
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中国进入近代社会的标志性事件是（ ）
A、15世纪前期郑和下西洋
B、1644年清兵入关，清王朝建立
C、1840年鸦片战争爆发
D、19世纪六、七十年代中国资本主义产生
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洋务运动的指导思想是（ ）
A、中体西用
B、恢复中华
C、反清复明
D、闭关锁国
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洋务运动发端于（ ）
A、19世纪40年代
B、19世纪60年代
C、19世纪80年代
D、20世纪20年代
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1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为（ ）
A、创立民国、平均地权
B、驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府
C、民族主义、民权主义、民生主义
D、联俄、联共、扶助农工
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火烧圆明园发生在( )期间。
A、第一次鸦片战争
B、第二次鸦片战争
C、甲午战争
D、八国联军侵华战争
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提出“中学为体，西学为用”主张的人是( )
A、魏源
B、冯桂芬
C、郑观应
D、张之洞
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戊戌维新运动是一场（ ）
A、爱国救亡运动
B、政治改良运动
C、经济改革运动
D、思想启蒙运动
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洋务运动中的”洋务”指的是（ ）
A、学习西洋技艺
B、提倡民主、科学
C、创办军用、民用企业
D、改良政治制度
E、派遣留学生
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洋务运动的历史作用在于（ ）
A、在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些积极作用
B、开始了近代教育，翻译了一批西学书籍，给当时中国带来了新知识，使人们开阔了眼界
C、有利于社会风气和价值观念的转变
D、初步达到了“自强”、“求富”的目标。
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下列属于资产阶级革命派的人物有（ ）
A、康有为
B、黄兴
C、秋瑾
D、孙中山
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鸦片战争时期清政府与西方国家签订的不平等条约有（ ）
A、《南京条约》
B、《虎门条约》
C、《黄埔条约》
D、《中法条约》
E、《马关条约》
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1911年，辛亥革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是一次伟大的革命运动。（ ）
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1903年邹容写的《革命军》是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的著作。（ ）
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戊戌维新运动的失败，说明在半殖民地半封建的中国，企图通过统治者走自上而下的改良的道路，是根本行不通的。（ ）
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在清末思想启蒙运动中，严复提出了“以自由为体，以民主为用”的深刻命题，他翻译的《天演论》中，阐述了物竞天择，适者生存的进化论思想。（ ）
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洋务派兴办近代企业，目的是使中国朝着资本主义方向发展。（ ）
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戊戌维新运动是一次（ ）
A、资产阶级改良运动
B、资产阶级革命运动
C、地主阶级改良运动
D、地主阶级革命运动
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洋务运动进入到七八十年代，洋务思想家们开始了新的思考。他们在“国富兵强”的目标之外，提出（ ）主张，并使此论汇聚成一个显著的思想潮流。
A、富民重商
B、富上而足下
C、西体中用
D、平天下
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“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”属于（ ）的主张。
A、维新派
B、洋务派
C、革命派
D、立宪派
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洋务思潮、维新思潮、共和思潮的兴衰反映了中国近代前期的历史发展主流，下列关于中国近代前期历史发展主流的表述最为确切的是（ ）
A、推翻清朝统治，发展资本主义
B、争取民族独立，反抗外来侵略
C、建立民主共和制度，清除外国侵略势力
D、争取民族独立，实现中国社会近代化
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维新变法被称为中国近代第一次思想解放的潮流。下列有关说法不正确的是（ ）
A、维新派大力宣传“优胜劣汰”的社会进步理论
B、康有为把西方资本主义政治学说和传统儒家思想相结合是斗争策略的需要
C、维新派在宣传维新变法思想时就有民族资产阶级两面性的特点
D、维新变法中建立并保留下来的京师大学堂是维新变法的宣传和活动的中心
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以下对洋务运动的评价不正确的是（ ）
A、为中国近代企业积累了生产经验
B、为中国的近代化开辟了道路
C、促进了中国民族资本主义的产生与发展
D、提出了民主、科学的口号
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一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是（ ）
A、董仲舒笔下的孔子
B、李贽笔下的孔子
C、戊戌变法时期康有为笔下的孔子
D、新文化运动时期陈独秀笔下的孔子
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在西学东渐的过程中，中国知识界对西学的态度出现差异，其中较为科学的是（ ）
A、以徐光启为代表的全面接受
B、以方以智为代表主张以冷静的态度对待西学，吸取优点弃其伪妄
C、以儒学为本兼取西学中的神学部分
D、只取西学中的神学部分
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洋务派最先兴办的是（ ）
A、民用工业
B、军事工业
C、新式学堂
D、新式军队
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新文化运动的两大主题是( )
A、民主与博爱
B、和平与民主
C、民主与科学
D、自然与科学
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新文化运动的主要内容是（ ）
A、反对旧文化，提倡新文化
B、反对旧道德，提倡新道德
C、反对封建愚昧落后，提倡民主科学
D、反对独裁专制，提倡民主
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下列人物，属于洋务派的有（ ）
A、奕
B、李鸿章
C、曾国藩
D、张之洞
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同盟会的政治纲领是（ ）
A、驱除鞑虏
B、恢复中华
C、创立民国
D、平均地权
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袁世凯篡夺辛亥革命胜利果实的主要原因是（ ）
A、帝国主义的支持
B、国内封建势力的支持
C、袁世凯拥有强大的军事力量
D、资产阶级的软弱性
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以下不属于戊戌六公子的是（ ）
A、康有为
B、谭嗣同
C、梁启超
D、康广仁
E、林旭
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甲午战争中北洋海军的全军覆没，标志着洋务运动的失败。（ ）
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戊戌维新是一场资产阶级性质的政治改良运动，更是一场思想启蒙运动。（ ）
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洋务运动具有依赖性、封建性、洋务企业的管理具有腐朽性等特点。（ ）
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鸦片战争后，中国社会经济仍然是封建经济。（ ）
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戊戌维新运动的代表人物主要有康有为、梁启超。（ ）
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中国近代第一个不平等条约是（ ）
A、《北京条约》
B、《天津条约》
C、《望厦条约》
D、《南京条约》
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“西学为体，中学为用”是晚清时期（ ）的主张
A、维新派
B、洋务派
C、清流派
D、立宪派
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戊戌维新时期，康有为主持的重要学堂是（ ）
A、京师大学堂
B、广方言馆
C、时务学堂
D、万木草堂
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“振兴中华”的口号的提出者是（ ）
A、孙中山
B、周恩来
C、鲁迅
D、梁启超
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洋务运动进入到七八十年代，洋务思想家们开始了新的思考。他们在“国富兵强”的目标之外，提出富民重商主张，并使此论汇聚成一个显著的思想潮流。（ ）
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资产阶级革命政党中国同盟会的机关报是《新民丛报》。（ ）
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中国近代教育始于维新运动时期。（ ）
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“西学”指的是近代西方国家先进的科学技术，“中体”指的是以孔孟之道为核心的儒家学说。（ ）
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英国侵略中国的目的在于攫取经济利益，并有领土要求。（ ）
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曾国藩、李鸿章等人兴办洋务运动的目的是（ ）
A、借助西方的物质文明来扶持即将崩塌的封建大厦
B、揭开中国近代生产方式的序幕
C、传播近代科技知识
D、奠定近代文化的物质基础
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