【题目】：1. 综合运用所学到的photoshop软件知识，制作一幅新年电子贺卡。（本题40分）
要求：（1）作品须用photoshop软件制作完成；保留photoshop作品的原始的层文件，存成PSD文件格式上交，无层文件的作业无效；为了保证作品的效果，另存一张tif文件格式上交，分辨率100dpi即可；
（2）作品原创性强，主题明确，富有创意；
（3）兼具审美性、和设计感；尺寸与用色不限；
（4）作品应配有不少于100字的设计说明，存成Word文件上交。
【答案】：请联系在线客服,或加微信好友
【题目】：2. 综合运用所学到的photoshop软件知识，根据具体要求，以“低碳生活，远离雾霾”为主题创意设计一系列（至少2幅）公益海报作品。（本题60分）
要求：（1）作品须用photoshop软件制作完成；保留photoshop作品的原始的层文件，存成PSD文件格式上交，无层文件的作业无效；为了保证作品的效果，另存一张tif文件格式上交，分辨率100dpi即可；
（2）作品原创性强，主题明确，富有创意；
（3）符合公益广告的设计要求，兼具审美性、和设计感；尺寸与用色不限；
（4）自拟广告标题，并安排在画面的适宜位置；
（5）恰当体现系列作品之间的视觉关联性和侧重点；
（6）作品应配有不少于100字的设计说明，存成Word文件上交。
【答案】：请联系在线客服,或加微信好友
【题目】：考核任务形式：各分部自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）
要求：1.若采用日常学习记录的方式，要求学生提交本课程学习过程中的自我评价，评价内容建议包括日常自主学习情况、到课情况、参与讨论情况、作业提交情况、学用结合情况等方面的具体说明和相关数据。
2.若分部自行设计或组织的学习活动，根据分部要求直接提交相应的作业。
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