【电大作业代做】上海开放大学 心理危机干预与恢复 网上在线形考作业

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分离反应明显者不适合学习放松技术,其中分离反应主要表现为
A
身体放松丧失

B
即刻的感觉丧失

C
身体运动控制的丧失

D
对过去的记忆丧失

E
对身份的觉察丧失
【答案】:对过去的记忆丧失|||对身份的觉察丧失|||即刻的感觉丧失|||身体运动控制的丧失|||

心理剧的过程包括
A
结束

B
演出

C
分享

D
暖身

E
替身
【答案】:暖身|||演出|||分享|||

1999年出版的《青少年自杀的应对》总结了自杀的指征包括
A
将愤怒转向自己

B
两者择一的思维方式

C
家人的死亡史

D
专注于死亡的念头

E
存在死去与活着的幻想
【答案】:专注于死亡的念头|||存在死去与活着的幻想|||两者择一的思维方式|||家人的死亡史|||将愤怒转向自己|||

一般说来,自杀干预的步骤包括
A
帮助寻找解决问题的办法

B
保护求助者安全

C
心理辅导

D
确定问题

E
实施心理支持
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下列关于放松训练的说法,正确的是
A
对所达到的放松效果要进行验证,验证结果可以作为逐步加深训练的指导

B
常常容易走火入魔

C
要按要求完成一定的程序和疗程

D
放松训练不是求助者自行随意的放松,应该制定明确的程序

E
每一次训练都应该有明确的时间要求
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决定急性应激障碍的发生、发展和临床表现的因素主要有:
A
持续的困难处境

B
人格特点、教育程度、智力水平及生活态度和信念等

C
剧烈的超强精神创伤或生活事件

D
生活事件和生活处境

E
社会文化背景
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创伤后应激障碍的特点包括
A
个体危险因素

B
症状延迟

C
创伤性体验

D
创伤性事件

E
巨大的痛苦
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危机干预过程中,个别心理指导之所以无效,主要是因为
A
时间不合理

B
技术采用不合理

C
危机干预人员没有受过良好的训练

D
没有采取团体危机事件压力管理的程序

E
在操作步骤上不够规范
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团体心理危机干预常用的方法有
A
团体游戏

B
团体放松训练

C
团体静坐

D
团体心理辅导

E
提供心理支持
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影响危机严重程度的心理因素有哪些?
A
人的应对能力等

B
人的个性特征

C
人的认知评价

D
个体的机体状态

E
以往的生活经验
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按照事件对个体的影响,可以将危机事件分为下列哪几种类型?
A
中性生活事件

B
客观事件

C
主观事件

D
正性生活事件

E
负性生活事件
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音乐疗法的基本方法包括
A
通过合奏使其逐步恢复集体意识

B
用不同性质的音乐先后演奏,可缓解求助者的精神压抑,转变人的心理状态

C
求助者通过演奏乐器可使其恢复自信和平衡感

D
用轻松活泼的音乐鼓舞振奋精神力量

E
用柔和、优美的音乐安抚烦躁不安或受压抑的精神现象
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严重事件应急晤谈的缺点主要表现为
A
会淡化求助者的消极角色意识

B
个体在晤谈过程中不愿意暴露个人信息,会有耻辱感和同伴压力

C
由于研究对象不同,研究结果存在一定差异

D
该方式有一定的强制性质

E
咨询师和领导者会影响求助者做出参加晤谈的决定
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元认知干预技术强调:人类应该更加
A
自立

B
自由

C
有智慧

D
自觉

E
自主
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关于躯体疾病者自杀的原因,主要因素包括
A
经济负担、累及他人等

B
毁容带来的痛苦

C
因疾病而导致的悲观、绝望情绪

D
因疾病导致的功能受限,不能参加正常的职业和社交活动

E
疾病导致的难以忍受的慢性疼痛
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心理危机干预的技术主要有哪些?
A
社会支持

B
干预技术

C
提供应对技巧

D
沟通技术

E
支持技术
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改善躯体疾病患者错误认识的方法主要包括
A
向下比较

B
语言重建

C
角色转换

D
教育

E
认知重建
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有自杀倾向的人缺乏自控能力,心理辅导应该注重以下哪些?
A
寻求专业人员的帮助

B
寻求家庭、邻居、朋友、同学等的精神支持

C
遇到巨大困难的时候可以向亲朋好友寻求帮助

D
树立远大志向,提高认识水平

E
平时要加强自身的心理素质教育
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游戏治疗的主要方法有
A
乱画游戏

B
水游戏

C
泥土游戏

D
两间房子的游戏

E
沙子游戏
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面质技术的功能通常表现为
A
协助求助者正视现实

B
让求助者看到问题解决的可能性

C
协助求助者看到妨碍自己与他人权益的行为

D
协助求助者觉察不一致的地方

E
协助求助者探讨不一致的地方
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在实际咨询中,投射潜意识的绘画形式主要有
A
有限制的绘画

B
规定了内容的绘画

C
不规定内容的绘画

D
自由绘画

E
不自由绘画
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常见的考试病包括
A
技能考试

B
资格考试

C
外语考试

D
升学考试

E
职位考试
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根据自杀发生的情况,一般将自杀分为
A
自杀绝望

B
自杀死亡

C
自焚

D
自杀意念

E
自杀未遂##
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社会支持网络成员要想取得比较理想的干预效果,需要加强下列哪些方面的工作
A
制定计划并得到承诺

B
给与支持

C
提出验证变通的应对方式

D
确定问题

E
保证求助者安全
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系统脱敏法的变式主要有哪些?
A
静坐脱敏法

B
自动化脱敏法

C
放松脱敏法

D
快速脱敏法

E
接触脱敏法
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自杀危险性评估的基本线索主要有
A
有特别的行为或情绪特征改变

B
近期遭受了难以弥补的严重丧失性事件

C
近期有过自伤或自杀未遂行为

D
以前有过自我伤害或自杀未遂的行为

E
通过各种途径流露出消极、悲观的情绪
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自杀的二级预防包括
A
建立自杀的急诊救治系统

B
减少自杀工具的获得

C
对精神疾病患者的自杀预防

D
加强对相关医务人员的培训

E
建立健全自杀预防机构
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自杀者常见的动机包括
A
摆脱痛苦、逃避现实

B
以求获得道德和人格上的完满

C
为了某种目的或信仰牺牲自己

D
一时冲动

E
惩罚自己的罪恶行为
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一般来说,危机事件压力管理的模式包括
A
个体心理危机咨询

B
全体受灾家庭咨询

C
团体指导技术

D
专业的心理治疗

E
全体受灾人员支持
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关于急性应激障碍的临床表现,下列说法正确的是:
A
一般在几分钟内发病

B
通常在一周内可缓解

C
如果应激环境消除,症状迅速缓解

D
预后良好

E
如果应激源持续存在,症状一般2-3天后开始减轻
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创伤后应激障碍目前常见的心理治疗的方法主要包括哪些?
A
认知行为治疗

B
药物治疗

C
眼动脱敏技术

D
社会家庭干预

E
PTSD的团体治疗
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心理危机干预的途径主要有哪些?
A
热线电话危机干预

B
危机快速反应服务组

C
社区性危机干预

D
企业员工心理辅导

E
现场面谈危机干预
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悲伤过程中常见的反应主要为
A
震惊与拒绝接受现实

B
退化性行为

C
情感空白期

D
外显性行为

E
生理性反应
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社会支持网络成员可以帮助危机个体认识到可以选择许多可变通的应对方式,这些方式包括
A
环境支持

B
独立性和自尊

C
应对机制

D
环境资源

E
积极的思维方式
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自杀倾向的干预的原则通常包括
A
提供即刻的支持

B
保证安全

C
实行个人化的沟通

D
拿走致死的工具

E
多倾听,少说话
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舞蹈治疗的基本概念包括
A
身体-心理的交互影响

B
咨询关系的建立

C
身体-动作反应人格

D
动作关系的建立

E
创造性艺术的治疗性
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药物治疗对于PTSD病人有哪些好处?
A
改善症状

B
减轻干扰心理治疗的症状

C
治疗共病疾患

D
使患者的思维摆脱创伤性事件

E
改善预后
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认知过程中常见的认知歪曲主要有:
A
任意推断

B
夸大或缩小

C
选择性概括

D
走极端的思维

E
过度引申
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躯体疾病的治疗性干预主要包括
A
心理药物治疗干预

B
支持性干预

C
认知—行为干预与支持

D
积极干预

E
表达式干预
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下列哪些属于适应障碍的条件?
A
长期存在应急源或困难处境

B
生理功能障碍

C
求助者的人格缺陷

D
社会功能受损

E
适应不良行为
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咨询关系的特征是
A
是一种同盟关系

B
是由专业限制的关系

C
是隐蔽保密性的关系

D
是以求助者求助动机为前提的关系

E
是共情与中立主客统一的关系
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急性应激障碍的治疗干预的原则是
A
及时

B
紧扣重点

C
就近

D
有效

E
简洁
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抑郁症的症状通常表现为
A
终日悲伤

B
食欲不振

C
抑郁

D
疲乏无力

E
对日常活动不感兴趣
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根据中国的诊断标准,创伤后应激障碍主要表现为:
A
反复发生闯入性的创伤体验重现、梦境

B
对创伤性经历的选择性遗忘

C
持续的警觉性增高

D
对未来失去信心

E
持续的回避
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药物治疗对PTSD病人的好处体现在
A
改善症状

B
减轻和日常功能的相关症状应

C
治疗共病疾患

D
帮助患者适应哀伤

E
减轻会干扰心理治疗症状
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通常下列哪些情况下可以采用面质技术
A
求助者在行为、认知、情绪上相互矛盾时

B
求助者没有使用有效资源时

C
求助者的行为可能危害到自己或他人的利益时

D
求助者没有觉察到自己的限制室

E
求助者使用防卫策略
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下列属于开放式提问的是
A
你结婚了吗

B
你和你太太的关系怎么样

C
你有孩子吗

D
你的大学读得怎么样?

E
你有没有异性朋友
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当求助者出现下列哪些情况的时候,咨询师应该采取相应的具体化对策
A
问题模糊

B
口齿不清

C
过分概括

D
重复过多

E
概念不清
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心理剧必须具备的要素包括
A
导演

B
替身

C
主角

D
辅角

E
舞台
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结束的技术主要用于以下哪几种情况
A
每次咨询的结束

B
转介时结束咨询关系

C
问题解决以后

D
咨询师无法协助求助者

E
求助者咨询关系的技术
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SAD症状主要表现为
A
分离

B
再历

C
麻木

D
过度警觉

E
回避
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心理危机干预主要有哪些原则?
A
快速干预

B
改变或转换环境

C
注重问题解决

D
理解灾难

E
稳定化
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认知行为疗法常采用下列哪些技术进行心理辅导与咨询?
A
认知重构

B
认知重建

C
问题应对

D
问题解决

E
心理应对
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放松训练是行为疗法中一个较为大家熟悉的治疗方法,下列哪些属于放松训练的方法
A
呼吸放松

B
肌肉放松

C
身体放松

D
思维放松

E
想象放松
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社会支持网络在危机干预的作用主要表现为
A
淡化医生和求助者的消极角色意识

B
社会支持网络成员干预的及时性和有效性

C
强化求助者的积极角色意识

D
强化危机个体的主体性和责任心

E
社会支持网络成员与危机个体在危机干预过程中共同成长
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关于危机干预技术,下列说法正确的是:
A
是近40年来国外常用语自杀和自杀企图者的一种有效的心理社会干预方法

B
是一种短程的帮助具有情绪危机这的心理救助过程

C
属于广义的心理治疗范畴

D
又称为情绪应急救助

E
是对处于困境或遭受挫折的求助者予以关怀和帮助的一种方式
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引起工作压力的主要因素包括
A
工作环境恶劣

B
工作超载

C
工作与家庭冲突

D
人际关系紧张

E
员工角色冲突
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泰赫斯特指出,一个健康的人对严重应激(如移民、退休、空难事故)的反映程度取决于下列哪些因素的相互作用?
A
人格

B
经济环境

C
慢性应激

D
急性应激

E
社会环境
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艾利斯将人类常见的非理性信念归纳为:
A
全或无的思维

B
情绪化推理

C
对积极事件视而不见

D
以偏概全,过度泛化

E
人格牵连
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决定急性应激障碍的发生、发展、病程和临床表现的因素有
A
生活事件

B
生活态度和信念

C
社会文化背景

D
生活处境

E
人格特点、教育程度、智力水平
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咨询师的哪几种态度对游戏治疗过程最为重要?
A
信心

B
认可

C
尊重

D
接纳

E
信任
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在咨询过程中,建立咨询关系的技术的原则有
A
同感

B
坦诚相待

C
尊重

D
接纳

E
真诚一致
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急性应激障碍一般是指患者在收到刺激后()发病,表现为有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋,行为有一定的盲目性,或者为精神运动性抑制,甚至木僵。
A
半小时内

B
两小时内

C
一小时内

D
三小时内
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社会支持从性质上来说可以分为
A
客观上的支持

B
尊重性的支持

C
社会网络的支持

D
主观上的支持

E
团体关系的支持
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躯体疾病的心理干预措施主要包括
A
教育性干预

B
表达性干预

C
技术指导与药物并用

D
治疗性干预

E
建立社会支持体系
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PTSD自评量表分为
A
军事版

B
中产阶级版

C
贵族版

D
平民版

E
特殊压力经历版
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心理危机干预的模式主要有哪些?
A
平衡模式

B
整合模式

C
心理社会转变模式

D
认知模式

E
差异模式
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急性应激障碍的治疗干预的原则是:
A
及时

B
全面

C
简洁

D
就近

E
紧扣重点
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澄清的目的主要包括
A
增进咨询师对来访者的了解

B
协助求助者了解自己

C
促使来访者明白咨询师所传送的讯息

D
协助来访者作比较具体的自我探索

E
协助建立良好的咨询关系
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适应障碍的条件包括
A
长期存在应激或困难处境

B
社会功能受损

C
适应不良行为

D
求助者的人格缺陷,产生烦恼。抑郁等情感障碍

E
生理功能障碍
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下列哪些人是对对自杀行为预防的误解
A
与可能自杀的人讨论自杀将诱导其自杀

B
想自杀的人是真的想死

C
自杀是一种不合理的行为

D
威胁别人说要自杀的人通常不会自杀

E
自杀者有精神疾病
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不良应对策略可在短期内减轻人们对应激性处境的情绪反应程度,主要包括以下哪些形式?
A
饮酒或者使用其他非处方药物来缓解情绪反应或降低自己对应激处境的意识

B
攻击行为

C
毫无节制地表露自己的情绪可以缓解紧张

D
通过服用过量的药物或自伤行为故意造成自我伤害

E
完全无反应
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复述技术的主要功能包括
A
协助咨询师进一步了解求助者

B
协助求助者提高咨询动机

C
决定谈话方向

D
协助求助者进一步了解自己

E
协助求助者正视现实
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应急障碍根据临床表现及病程长短可分为:
A
急性应激障碍

B
自杀

C
抑郁与焦虑

D
创伤后应激障碍

E
分离障碍
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目前诊断急性应激障碍(SAD)的主要工具包括哪些?
A
急性应激障碍访谈问卷

B
PTSD量表

C
儿童急性应激反应问卷

D
斯坦福急性应激反应问卷

E
儿童急性应激核查表
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眼动脱敏和再加工技术通常对下列哪些心理问题具有良好的治疗效果
A
抑郁症

B
性侵害的创伤

C
恐惧症

D
焦虑症

E
手术后的情绪伤害
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下列哪些因素属于社会压力源?
A
社会地位

B
物价飞涨

C
生活条件

D
经济实力

E
财务问题
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咨询师对求助者的依赖可能来自
A
求助者信心不足

B
咨询师不知道咨询的目标达到与否

C
咨询关系的结束出动了咨询师未完成的事件

D
求助者不愿意离开咨询师

E
咨询师未能随时随地评价求助者的进步
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企业如何从文化氛围上释放员工的压力?
A
帮助员工改善思维方式

B
向员工提供保健项目或健康项目

C
聘请资深专业心理咨询师

D
向员工提供压力管理的信息、知识

E
鼓励员工养成良好健康的生活方式
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宣泄作为一种压力的释放方式,主要包括哪些方式?
A
唱歌

B
在没人的地方大叫

C
家务劳动

D
体育运动

E
剧烈运动
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一般而言,根据引起危机的事件可以把个人的危机分为下列哪些类型?
A
发展性危机

B
境遇性危机

C
紧迫性危机

D
存在性危机

E
丧失性危机
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团体心理危机治疗的作用有
A
会让成员重新点燃希望的火焰

B
可以让成员在倾诉中获得感情宣泄

C
会让成员在团体的凝聚力中感受温暖

D
会让成员在指导中学习和成长

E
会让成员在“同是天涯沦落人”中获得支持
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自信心决断训练通常的步骤包括
A
定义适当的行为

B
确认需要进行决断的问题

C
反馈和评估

D
决断行为的训练阶段

E
提高求助者进行自信决断训练的动机
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自动化脱敏法的优点在于:
A
录音和录像中可以加入咨询师的指导和有关的治愈范例,从而也可起到指导与示范作用

B
求助者可以在家里独立使用,而不必花费咨询师太多的时间

C
最适合于儿童

D
特别适用于特殊物体恐怖症患者的训练

E
求助者可以依自己的情况自己决定脱敏的速度和进度,这有助于减少脱敏治疗中的一些不良反应
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诊断适应障碍应主要评价以下哪些内容?
A
应急性事件、处境或生活危机

B
症状的形式内容、严重度

C
有强有力的证据表明,如果没有应急就不会出现障碍

D
病程时间一般不超过3天

E
既往病史和人格特征
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急性疾病的心理反应主要包括
A
抑郁

B
焦虑

C
沮丧

D
否认

E
恐惧
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灾难后自杀通常与下列哪些因素有关
A
躯体健康问题

B
灾难中的资源丧失

C
无法获得社会支持

D
创伤后应激障碍、抑郁症等灾后特定精神障碍的发生

E
长期慢性的生计问题
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亲人死亡的居丧反应通常表现为
A
病理性居丧反应

B
急性反应

C
社会功能丧失

D
创伤障碍

E
悲伤反应
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慢性疾病的心理反应主要包括
A
角色紊乱

B
心情抑郁沮丧

C
依赖

D
退化

E
性格改变
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咨询关系通常受到多重专业上的限制,这种限制包括
A
职责的限度

B
保持社会距离

C
空间的限制

D
时间的限制

E
职责的内容
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摘要技术主要适用于下列哪种情况?
A
每一次咨询开始时

B
由一个咨询主题进入另一个咨询主题时

C
从某一咨询阶段进入另一咨询阶段时

D
咨询进行一段时间之后

E
每一次咨询结束时
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下列属于消除抑郁症的方法的是
A
不要掩饰自己的失败

B
留意自己的外观

C
活到老,学到老

D
必须遵守生活秩序

E
拓宽自己的兴趣范围
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加拿大生理学家汉斯.塞里将应激源分为:
A
中性应激

B
不良应激

C
正向应激

D
良性应激

E
负向应激
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危机事件具有下列哪些特征?
A
时限性

B
聚焦性

C
破坏性

D
意外性

E
紧迫性
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在咨询中使用面质的目的在于
A
给求助者树立学习和模仿面质的榜样

B
激励求助者放下自己有意无意的防卫心理

C
促进求助者实现言语与行动的统一

D
协助求助者促进对自己的感受、信念、行为及所处环境的深入了解

E
使求助者明了自己所具有的优势
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社会支持系统包括工具性支持和情感性支持两种,下列属于社会性支持的是
A
社团

B
家庭

C
亲密关系

D
亲子关系

E
婚姻
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表达性干预技术主要包括
A
舞蹈治疗

B
游戏治疗

C
沙盘游戏治疗

D
绘画治疗

E
心理剧疗法
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危机评估主要包括哪几个方面的内容
A
对求助者自伤和伤人的可能性的评估

B
对求助者的功能水平的评估

C
对求助者的应对机制的评估

D
对危机性质进行评估

E
对求助者的生活水平的评估
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冲击疗法可以很有成效地治疗一些过度的恐惧
A正确
B错误
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复述技术适用于咨询的任何时刻,当咨询师想将谈话导至某一个主题,或希望救助者就某一重要部分进行说明时,都可采用复述技术。
A正确
B错误
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大多数自杀者实际上并不是真正想去死,而是希望摆脱痛苦
A正确
B错误
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急性应激障碍的病程时间一般不超过一个月,否则就应该诊断为创伤性应急障碍。
A正确
B错误
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总的说来,自杀率随着年龄增长有上升的趋势,进入老年后,上升趋势更为明显
A正确
B错误
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海斯认为,试图改变人们消极想法的做法很可能会适得其反
A正确
B错误
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精神并是导致自杀的主要原因
A正确
B错误
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认知重建法对于PTSD的特殊人群基本没有什么效果
A正确
B错误
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PTSD量表累计各项分数越高,代表PTSD发生的可能性越小
A正确
B错误
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告别仪式祭奠在危机干预中具有非常重要的意义
A正确
B错误
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失业率与自杀率之间存在明显的直接的关系
A正确
B错误
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心理剧疗法的创始人是精神病理学家莫雷诺
A正确
B错误
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抑郁症是自杀的头号杀手
A正确
B错误
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最先撰文报告使用满贯冲击方法的咨询师是克拉夫茨
A正确
B错误
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系统脱敏是由法国学者沃尔帕创立和发展的
A正确
B错误
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绘画治疗法只适合个人治疗,不适合集体治疗
A正确
B错误
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自杀既是一个严重的社会问题,同时又是一个重要的公共卫生问题
A正确
B错误
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阐释是在咨询师的参考框架上,运用自己的理论和人生经验来为求助者提供一种认识自身问题以及认识自己和周围关系的新思维、新方法
A正确
B错误
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严重事件晤谈其实不是一种心理治疗
A正确
B错误
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体育运动、家务劳动等对减轻压力是非常有益的
A正确
B错误
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发达国家的自杀率总体来说呈现出下降趋势
A正确
B错误
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在临床上,认知疗法适用于各种神经症,但主要是用来治疗抑郁症,尤其是单相抑郁症的成年求助者。
A正确
B错误
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放松训练就是要让求助者自行随意的放松
A正确
B错误
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自杀最危险的时候往往是自杀者情绪最高涨的时候
A正确
B错误
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自杀问题既是个人的精神卫生问题,也是影响国家经济和社会发展的公共卫生及社会问题
A正确
B错误
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苏格拉底式对话是一种采用询问的方式澄清彼此观念和思想的方法
A正确
B错误
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PTSD自评量表分为军事版、平民版和特殊压力经历版,其中只有军事版应用十分有效。
A正确
B错误
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有抑郁情绪的人,情绪突然出现好转,行为明显改变,应该没有自杀的可能
A正确
B错误
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认知疗法主要是用来治疗抑郁症患者
A正确
B错误
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中国的自杀率是国际平均自杀率的2.3倍
A正确
B错误
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引导的程度随着访谈的进行会越来越强
A正确
B错误
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自杀是中国人死亡的第一大原因
A正确
B错误
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行为主义学派常常指导求助者作各种训练
A正确
B错误
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行为治疗模式最早是由沃尔帕提出的,成为交互抑制的系统脱敏法
A正确
B错误
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通常群体危机干预的重点是暴露于严重创伤的人群
A正确
B错误
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创伤后应激障碍年龄越大,症状越明显
A正确
B错误
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咨询师在使用面质技术时,要先配合使用同理心技术或情感反映技术
A正确
B错误
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在暗示技术中,暗示越含蓄,效果越好。
A正确
B错误
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当咨询师发现求助者说话比较杂乱和空乏时,应该使用探问技术
A正确
B错误
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急性应激障碍治疗与干预的基本方法是以药物治疗为主,心理干预为辅。
A正确
B错误
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抑郁症倍认为是灾难事故后第一位常见精神障碍
A正确
B错误
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眼动脱敏技术方法简单快速,但常常对治疗者产生较大的副作用
A正确
B错误
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自杀未遂的人通常只是一些心理健康问题,没有达到疾病的程度
A正确
B错误
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适应障碍是一种主观痛苦和情感紊乱状态,但是不会妨碍社会功能
A正确
B错误
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危机事件压力管理是一项有效的灾难心理危机干预体系,它能有效降低灾后的适应应激反应
A正确
B错误
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在非专业的情况进行静坐训练,可能导致走火入魔的情况
A正确
B错误
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摘要技术可以由咨询师使用,也可以由求助者使用
A正确
B错误
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暗示越含蓄,效果越好
A正确
B错误
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自杀是愤怒感和敌对冲动从向着他人转向自己的结果
A正确
B错误
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PTSD的认知行为治疗是来自对抑郁障碍的治疗方式的改进。
A正确
B错误
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事件冲击量表是英国学者霍罗威茨在1979年编写的。
A正确
B错误
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人的需要和个性特点是形成精神应激的内部条件
A正确
B错误
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在团体治疗中,任何事情都可能成为治疗成功的因素
A正确
B错误
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安全岛技术是一种用想象法改善自己行为的技术
A正确
B错误
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没有有严重心理问题或未曾遭过虐待的人,在放松练习过程中会经历情绪上不适的感觉。
A正确
B错误
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创伤后应激障碍会阻碍儿童日后独立性和自主性等健康心理的发展
A正确
B错误
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复述技术适用于咨询的任何时刻
A正确
B错误
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当危机状态加重,可以通过评估确定,迅速转指导性为合作性
A正确
B错误
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心理支持技术就是给予救助者以心理支持,也就是支持其认知错误,使其情绪得以稳定。
A正确
B错误
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适应障碍的通常发生在应激性事件1-3个月之内,求助者的临床症状变化较大。
A正确
B错误
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20世纪90年开始,职业压力已经成为了一种流行病
A正确
B错误
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严重事件晤谈分为正式援助和非正式援助
A正确
B错误
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和使用其他常见的治疗方式相比,使用延长暴露治疗法的人产生创伤后应激障碍的可能性更小
A正确
B错误
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我国现代音乐疗法开始于20世纪60年代初期,较其他发达国家晚
A正确
B错误
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灾难事件涉及的所有的人都必须参加严重事件晤谈
A正确
B错误
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舞蹈治疗真正开始帮助人们处理困扰,最早要追溯到第二次世界大战
A正确
B错误
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以转变价值观为主要目的的认知心理治疗,在减缓应激和防治相关疾病方面,具有治本的效果
A正确
B错误
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催眠最早起源于古希腊时代僧侣们的宗教和治疗活动。
A正确
B错误
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游戏疗法通常适合3岁以下的小孩的治疗
A正确
B错误
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罗杰斯求助者中心理论反对使用询问的方式,认为这种方式是咨询师凭着自己的感受,侵犯了求助者的隐私
A正确
B错误
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自杀总是一种冲动突发的行为,无规律可循
A正确
B错误
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适应障碍的治疗重点应该是以心理治疗为主。
A正确
B错误
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非指导性咨询师通常不赞同用指导技巧
A正确
B错误
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现代人类的疾病一半以上与应激有关。
A正确
B错误
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延迟性创伤后应激障碍症状一般出现在创伤事件后6个月才发生
A正确
B错误
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急性应激障碍经过适当治疗预后良好,一般不会留下人格缺陷
A正确
B错误
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我国农村的自杀率远远高于城市的自杀率
A正确
B错误
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适应障碍的治疗应该是以药物治疗为主。
A正确
B错误
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国际上比较有影响的社会支持问卷一般采用单轴评价的方法。
A正确
B错误
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在咨询过程中,不鼓励咨询师使用探问技术
A正确
B错误
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无论是危机干预还是心理治疗,危机个体的自主性和责任心是控制干预的主要动力
A正确
B错误
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儿童的年龄越大,重现创伤体验和警觉性增高症状越不明显
A正确
B错误
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应急反应就等于应急障碍
A正确
B错误
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没有应激源,就不会发生适应障碍。
A正确
B错误
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独身者的自杀率远远低于婚姻稳定者的自杀率
A正确
B错误
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PTSD最具有特征性的表现是在重大创伤性事件发生后,患者有各种形式的反复发生的闯入性创伤性体验重现。
A正确
B错误
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急性应激障碍的发病在时间上基本与精神刺激有关。
A正确
B错误
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急性应激障碍通常持续几个小时到几天便迅速恢复,因此基本不需要干预。
A正确
B错误
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释义着重于求助者言谈内容的反馈,而情感反应则着重于求助者的情绪反应
A正确
B错误
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严重事件应急晤谈最好在灾难事件发生后24小时内进行
A正确
B错误
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严重事件晤谈对于治疗创伤后应激障碍具有重要意义
A正确
B错误
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古希腊就有“音乐为人类灵魂妙药”的记载
A正确
B错误
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在使用释义技术时,最好是引用求助者言谈中最具有代表性、最敏感的、最重要的词语。
A正确
B错误
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离异家庭很容易出问题少年
A正确
B错误
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一般说来,在满贯冲击技术中,不允许求助者采取不适应的行为去应对唤起焦虑的情境。
A正确
B错误
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严重影响人类健康的疾病中,多数与心理应激因素的长期作用有关。
A正确
B错误
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使用封闭式提问时,应该重视把它建立在良好的咨询关系基础上
A正确
B错误
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在使用指导技术中,咨询师往往以权威的身份出现
A正确
B错误
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在已婚者中,有子女者的自杀率明显高于无子女者的自杀率
A正确
B错误
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应对作为应激与健康的中介机制,对身心健康的保护起着重要的作用。
A正确
B错误
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感应和模仿会引起传染性自杀
A正确
B错误
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现在没有直接的方式证明心理治疗的干预能否预防自杀
A正确
B错误
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解释被认为是面谈技巧中最为复杂的一种。
A正确
B错误
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和其他常见的治疗方式相比,使用延长暴露治疗法的人产生创伤后应激障碍的可能性更小
A正确
B错误
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团体心理治疗最早可以追溯到1905年
A正确
B错误
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应急反应一般对身体都是有害的
A正确
B错误
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绘画疗法不受语言、年龄、认知能力及绘画技巧的限制
A正确
B错误
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一个想自杀的人开始表现慷慨并和他人分享个人财产,表明这个人有好转和恢复的迹象
A正确
B错误
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在心理咨询过程中,咨询关系是非常重要的,它是心理咨询的核心因素。
A正确
B错误
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适应障碍的病程至少一个月,最长不超过三个月。
A正确
B错误
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除非社会支持网络成员完全丧失认识能力,否则社会支持网络成员应以引导、启发的方式使危机个体认识到解决危机的途径
A正确
B错误
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解释被认为是面谈技巧中最复杂的一种
A正确
B错误
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危机事件压力管理目前还没有具有一种国际化的标准模式
A正确
B错误
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压力就是应激,是一个全球性的问题
A正确
B错误
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绘画治疗法是一种科学有效的心理疗法,最早起源于19世纪初对患精神病的艺术家的研究
A正确
B错误
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人本主义认为移情现象是咨询关系的核心和基础。
A正确
B错误
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在他人暗示中,暗示的效果很大程度上取决于暗示者在被暗示者心目中的威信
A正确
B错误
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应激反应实际上就等于应激障碍。
A正确
B错误
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社会支持量表一般用于16岁以上的成年人
A正确
B错误
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解释与阐释的区别在于阐释是从救助者的参考框架来说明救助者表达的实质性内容,而解释则是在咨询师的参考框架上,运用自己的理论和人生经验来为救助者提供一种认知自身问题的新方法。
A正确
B错误
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自杀是中国15-34岁的年轻人死亡的第一大死因
A正确
B错误
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一般说来,咨询关系没有建立好,咨询师最好不要使用面质技术。
A正确
B错误
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解释是从求助者的参考框架来说明求助者表达的实质性内容
A正确
B错误
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中国已经成为高自杀率的国家
A正确
B错误
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2003年,世界自杀预防日的主题是自杀一个都太多
A正确
B错误
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自杀未遂是指有寻死的愿望,但没有采取任何实际行动
A正确
B错误
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释义的最大功用就是捕捉求助者瞬间的感受
A正确
B错误
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人类的自杀的历史和人类的进化历程一样久远
A正确
B错误
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急性应激障碍的处理即心理危机干预。
A正确
B错误
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释义着重于救助者的情绪反映,情感反映着重于救助者言谈内容的反映。
A正确
B错误
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急性应激障碍与创伤后应激障碍的区别主要在病程的时间上。
A正确
B错误
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自杀者通常是有礼貌、守纪律、成功欲强的人
A正确
B错误
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音乐治疗已经发展成为集音乐、心理、医学等学科的交叉技术
A正确
B错误
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咨询师通常是在没有其他技术使用的情况下才使用探问技术
A正确
B错误
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求助者缺乏能动性,已经完全不能应对目前危机时,通常选择指导性咨询。
A正确
B错误
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简述语意技术可以使用在咨询的任何阶段、任何时机
A正确
B错误
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咨询师的具体性,就是要还其本来面目,让求助者明白真相
A正确
B错误
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几乎所有的面临异乎寻常应激的人都会出现应激障碍
A正确
B错误
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在适应障碍中,当应激源停止后,支持性心理咨询是最常用的一种,这对适应不良的行为和改善社会功能具有积极的作用。
A正确
B错误
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心理支持技术是给予求助者以心理支持,而不是支持其认知错误
A正确
B错误
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适应障碍多发生在应急性事件发生后1-3个月之内。
A正确
B错误
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当救助者使用防卫策略时,咨询师最好不要使用面质技术。
A正确
B错误
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急性应激障碍多见于青壮年,男女的发病率存在明显的差异
A正确
B错误
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爱急性应激治疗与干预的基本方法是以药物治疗为主,心理干预为辅
A正确
B错误
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催眠最早起源于古希腊时代僧侣们的宗教和治疗活动
A正确
B错误
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世界上的第一位舞蹈治疗师是雀丝
A正确
B错误
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社会支持量表一般用于18周岁以上的成年人。
A正确
B错误
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自杀倾向有一定的遗传性,不完全是习得的或是情境性的
A正确
B错误
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有时候文化仪式可以代替严重事件晤谈
A正确
B错误
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绘画治疗的测验可以多次使用而不影响诊断的准确性
A正确
B错误
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严重事件应急晤谈是一种心理服务的方式,也是正式的心理治疗
A正确
B错误
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在我国,城市的自杀率高于农村的自杀率
A正确
B错误
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自杀行为有一定的遗传学基础
A正确
B错误
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在认知行为疗法中,认知重建法是最为关键的一种。
A正确
B错误
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灾难作为一种特殊类型的生活事件,它往往与危机共同存在。
A正确
B错误
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从一定程度上来说,媒体的关注将有助于提高人们对心理健康重要性的认识
A正确
B错误
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同感有不同的层次水平,代表了不同的同感质量
A正确
B错误
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高社会阶层人士的自杀率比中产阶级的自杀率要低
A正确
B错误
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大多数自杀者在自杀前都向人发出过求救的信号
A正确
B错误
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心理分析学派常常指导求助者进行自由联想以寻找问题的根源
A正确
B错误
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心理剧既是一种观赏性质的喜剧,同时也是一种心理疗法
A正确
B错误
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急性应激实际上是灾害发生后几乎立即出现的心理反应,通常持续几小时到几天便迅速恢复。
A正确
B错误
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满贯冲击技术总是把危害最大的刺激放在第一位
A正确
B错误
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倾听是咨询的第一步,是建立良好咨询关系的基本要求。
A正确
B错误
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满贯疗法和系统脱敏法都属于行为治疗方法
A正确
B错误
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20世纪70年代以来,我国心理卫生工作者在研究中开始大量使用评定量表
A正确
B错误
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强烈或持久的精神刺激因素是导致急性应激障碍发生的直接原因。
A正确
B错误
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指导是影响力最明显的一种技巧
A正确
B错误
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相比较而言,社会支持网络成员中较专业的工作人员在危机干预过程中具有一些现实的优势
A正确
B错误
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团体哀伤辅导仅仅适用于一般情况的亲友离别
A正确
B错误
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到了20世纪70年代,提出了认知行为治疗程序的学者是哪些?
A
艾利斯

B
沃尔帕

C
拉扎洛斯

D
贝克

E
梅肯鲍姆
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危机事件压力管理的主要构成部分包括
A
个体及组织在危机前的准备

B
家庭危机干预技术

C
公共灾难后的大规模遣散

D
严重个体危机咨询

E
简单的小团体讨论
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面质技术通常又称为
A
质疑

B
正视现实

C
对质

D
对抗

E
对峙
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危机干预的策略主要包括
A
非指导性干预

B
认知性干预

C
指导性干预

D
非合作性干预

E
合作性干预
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自杀未遂者共同的心理特征包括
A
认知方式

B
权力

C
情感

D
意志行为

E
独立性
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身体对于各种不同应激环境的反应大体表现为
A
更高的血压

B
器官恶化

C
肌肉紧绷

D
瞳孔放大

E
激素分泌加速
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许又新认为心理咨询关系的特殊性表现在
A
新的人际关系

B
旧的人际关系

C
亲密的人际关系

D
建设性的人际关系

E
有效的人际关系
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下列关于心理应激的理解,正确的是:
A
应激是个体对环境威胁和挑战的一种适应和应对过程

B
认知评价在应急作用过程中起重要作用

C
应激源可以是生物的、心理的、社会的和文化的生活事件

D
应激反应可以是生理的、心理的和行为的

E
应激过程受个体多种内在因素的影响
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创伤后心理减压法常有的方法有
A
净化倾诉

B
严重事件集体减压

C
危机处理

D
松弛训练

E
心理教育
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PTSD的临床特点有
A
长时间不能从创伤中恢复

B
零乱片段的回忆表现为反复“闪回”

C
部分混乱的感官印象

D
分离症状

E
躯体化
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自动化脱敏法的优点在于
A
求助者可以依照自己的情况自己决定脱敏的速度和进度

B
必须花费咨询师太多的时间

C
有助于减少脱敏治疗中的一些不良反应

D
求助者可以在家里独立使用

E
录音和录像中可以加入咨询师的指导和有关的治愈范例
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结束技术通常具备下列哪些功能
A
触动求助者未解决的问题

B
处理求助者转介前的不安与疑惑

C
使求助者更加了解自己

D
可以统整求助者学习

E
增强求助者独自面对问题的信心
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自杀的三级预防主要包括
A
发现和解决自杀未遂者导致自杀的原因

B
加强社会支持系统

C
减少自杀工具的获得

D
建立自杀的急诊救治系统

E
同情和理解有自杀行为者,不要歧视
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目前心理剧已经发展为13个不同的流派,主要的形式有
A
社会心理剧

B
团体心理剧

C
个人心理剧

D
社区心理剧

E
家庭心理剧
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反应性木僵状态通常表现为
A
不言不语

B
目光呆滞

C
躁动不安

D
对外界刺激无反应

E
情感迟钝
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沙盘游戏的治疗意义在于
A
沙盘游戏中的沙盘玩具模型具有象征性分析意义

B
沙盘游戏建立的是自由安全保护和共情的氛围

C
有利于天性的恢复

D
具有组合性意义

E
沙盘中有很强的时空概念
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创伤后应激障碍的心理治疗的目标有
A
帮助患者处理当前生活问题,从而减轻患者在生活中的压力

B
让患者面对所惧怕的事物,从而消除恐惧

C
减轻应激反应

D
重构患者对创伤事件的感知

E
挑战导致创伤后应激障碍症状的认知歪曲
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判断心理创伤性事件有哪些标准?
A
无论做什么也无法阻止

B
危及人类生命

C
无法弥补心理创伤

D
可以阻止

E
不可预期
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第一次世界大战以来,对战争的创伤反应有过许多名字,下列哪些是比较典型的?
A
战争疲劳

B
创伤后应激障碍

C
炮弹休克

D
炮弹厌恶

E
战争神经症
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国内外公认的全面健康的要素是
A
心理无疾病

B
自信乐观

C
独立勇敢

D
躯体无疾病

E
具有社会适应能力
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关于创伤性应激障碍的临床症状,其核心的特征是:
A
回避症状

B
警觉性(激惹性)增高症状

C
木僵

D
共病

E
重新体验症状
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自杀的类型通常包括
A
利己性自杀

B
理性性自杀

C
动荡性自杀

D
利他性自杀

E
非理性性自杀
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艾根把咨询师与来访者之间的一种直接、成熟的对话分为
A
此时此地

B
真诚一致

C
自我卷入性陈述

D
坦诚相待

E
关系即时化
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心理危机通常包括下列哪些特征?
A
有时限性

B
聚焦性

C
干预效果取决于个人的素质、适应能力和主动作用等

D
有危机期

E
紧迫性
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探问技术具有的功能主要包括
A
有助于求助者开放自己,放松自己

B
减少神秘感和不安全感

C
有助于咨询师了解求助者,以及求助者的自我了解

D
能协助求助者更具体、更明确的表达

E
能使得言行协调
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自杀者在自杀前所具有的共同的心理特征是
A
心理活动呈现出矛盾状态

B
深深的失落感

C
思维、情感和行为明显处于僵化中

D
是一种冲动性行为

E
体验死亡的恐惧
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关于遥控器技术,下列说法正确的是
A
来访者对遥控器的使用必须有足够的信任度

B
是一种负面情绪处理技术

C
这个练习既不需要准备,也不需要放松诱导

D
首先要对遥控器进行建构

E
总是把危害最大的刺激放在第一位
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